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六年级语文上册口语交际与习作指导第四单元-(一).ppt

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    • 第四单元,词语盘点 日积月累 口语交际与习作,词语盘点,读读写写 遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 和蔼可亲 闪闪发光,,读读记记 治理 归宿 荡漾 领悟 一命呜呼 苟言残喘 罪魁祸首 风雨同舟,日积月累,有关保护环境的宣传标语 善待地球就是善待自己 拯救地球就是拯救未来 但存方寸地,留与子子孙耕 有限的资源,无限的循环 珍惜自然资源,共营生命绿色,,“善待地球就是善待自己 意思是说地球与人类生存息息相关,保护地球,就是保护我们自己拯救地球就是拯救未来 这是1999年世界环境日(6月5日)的主题,意思是:人类在破坏地球环境的同时,也在毁灭着自己,要拯救人类自己的生命,唯一的途径就是拯救地球,减少破坏。

      因为人类只有一个地球,正如人类只有一次生命但存方寸地,留与子孙耕 出自《增广贤文》,意思是:只希望留存这方寸之地,给子子孙孙以耕种之用意味着要为子孙后代着想,保护好现今的土地有限的资源,无限的循环 意思是:人类生存的资源是有限的,却需要世世代代流传下去,因此要合理开发利用这些有限的资源,不能随意浪费、破坏珍惜自然资源,共营生命绿色意思是说要共同行动起来,一起来珍惜、爱护有限的自然资源,不破坏、不毁坏,共同营造绿色家园,确保生命成长口语交际与习作,,珍惜资源 保护环境,《只有一个地球》 《鹿和狼的故事》 《这片土地是神圣的》 《青山不老》,漫画的定义:用简单而夸张的手法来描绘生活或实事的图画一般运用变形、比拟、象征的方法,构成幽默诙谐的画面,以取得讽刺或歌颂的效果 漫画的特征:引人开怀、发人深思、启人心智,看漫画写作文,1.图上主要有哪些人和物?他们之间有什么关系?交流所看到的画面 2.作者画这幅漫画的意图是什么呢?他要揭露什么?讥讽什么?学生同桌讨论,全班交流 3.咱们来关注这句话:“这段木头里一定有虫……”,到底“虫”是在木头里还是在这个人的脑子里?这虫到底是什么?,1.图上画的什么时间,什么地点,有哪些人和物?他们之间有什么关系?交流所看到的画面。

      2.作者画这幅漫画的意图是什么呢?他要揭露什么?讥讽什么?学生同桌讨论,全班交流3.咱们来关注这句话:“这段木头里一定有虫……”,到底“虫”是在木头里还是在这个人的脑子里?这虫到底是什么?,由这幅漫画你联想到了什么?,,我联想到 1.这个人很可恶 2.树木在减少 3.动物会无家可归世界各国森林覆盖率 :日本67%,韩国64%,挪威60%左右, 瑞典54%, 巴西50-60%,加拿大44%,德国30%,美国33%.法国27%,印度23%,中国16.5%全球森林主要集中在南美、俄罗斯、中非和东南业这4个地区占有全世界60%的森林,其中尤以俄罗斯、巴西、印尼和民主刚果为最,4国拥有全球40%的森林 全世界平均的森林覆盖率为22.0%,北美洲为34%,南美洲和欧洲均为30%左右,亚洲为15%,太平洋地区为10%,非洲仅6% 中国国土辽阔,森林资源少,森林覆差率低,地区差异很大全国绝大部分森林资源集中分布于东北、西南等边远山区和台湾山地及东南丘陵,而广大的西北地区森林资源贫乏全国平均森林覆盖率为12.0%,其中以台湾省为最高,达70%森林覆盖率超过30%的有福建(62.9%)、江西(60.5%)、浙江(60.5%)、黑龙江、湖南、吉林等6省,超过20%的有广东、辽宁、云南、广西、陕西、湖北等6省、区,超过10%的有贵州、安徽、四川、内蒙古等4省、区,其余各省、市、自治区多在10%以下,而新疆、青海不足1%。

      地球表面的72%被水覆盖,但是淡水资源仅占所有水资源的0.75%,有近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中,其余多为土壤水分或深层地下水,不能被人类利用地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可被人类直接利用,而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一 总体上,中国是一个干旱缺水严重的国家淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一 现状:水资源短缺、水污染严重 、水土流失严重 、水价严重偏低、水资源浪费严重 南方水多,北方水少 西部水少,沿海水多 重庆有长江、嘉陵江流过,但人均占有当地水资源约为1600 m~3,仅为全国人均量的2/3,不足世界人均量的1/6重庆水资源除具有我国水资源普遍具有的特点外,还具有水的综合利用率低、单位产品耗水量高、水资源浪费严重的特点重庆市水资源短缺的矛盾十分突出小组交流内容:你身边有哪些珍惜资源、保护环境的行为?或你的生活中有哪些浪费资源和破坏环境的行为?请结合生活实际具体说明小组交流要求:1、听他人说话认真耐心,能抓住要点,并能简要转述.2、表达要有条理,语气、语调适当。

      3、能稍做准备,做简单的发言题目大全,看图作文: 1.树木在哭泣 2.请不要再伐木 3.这段木头里一定有虫子 4.一幅漫画 …………….,习作要求:认真观察这幅漫画,在看懂漫画内容的基础上,写出你的理解和感受,也可以借助漫画写一个故事如果你对有关珍惜资源、保护环境的其它漫画感兴趣,也可以根据上面的习作要求,写感受、编故事具体要求:表达自己的真情实感记叙清楚,语句通顺,想象合理,感情真实可以用上“举例子、打比方、列数字、作比较”等说明方法也可以用上比喻、拟人等修辞手法一定要联系生活实际思考问题P写,写法指导:,范文,1.环保建议书 2.看图作文环保建议书,敬爱的老师,亲爱的同学们 : 地球是我们的家,同时也是我们的母亲地球无偿的供给我们各种资源,而我们却还为了一点蝇头小利,不顾后果的肆意去破坏她正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去,地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做,,到如下几点: 1.珍惜现在的每一口空气,把工厂的数量尽可能的减少,工业废气也会随之减少。

      可喜的是,我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停,限期整改或迁移我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气,倡导步行少用汽车,这都是保护大气的举措我们还要多植树造林,森林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气要制止乱砍伐森,,林的行为,要少破坏大自然 2.不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采,必定会形成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了 3.水是生命的源泉,但是它又实在太少了虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以,我们要节约用水目前,,,学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子,不正是节约用水的举措吗?用洗菜、淘米的水浇花,用洗衣服的水冲马桶,不正是为节约用水尽一份力嘛! 虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是只要全国人民都从身边的点滴小事做起,保护和珍惜我们的地球,地球就能炫出青春的笑脸!,保护环境倡议书,地球让我们生存,让我们保护地球是我们的家园,我们是地球的小主人谁不想让我们的家园变的更美好,更漂亮?而在这个时候,那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们,在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人,可他们却没有看到他们周围到处都是他们丢弃的垃圾,等到再过几天,那些垃圾在地上就会发臭,苍蝇、蚊子都飞来飞去,让过路的行人都地捂着鼻子,快步走过去。

      你们有没有想过,就是你们,,这样乱丢垃圾,给我们的美丽家园添了点脏所以,我希望居委会的叔叔阿姨们,让那些摆小摊的小贩在走时带上自己的垃圾,让他们学会爱护好我们美好的家园,在此,我提出几点建议供你们参考:1、请行人自觉爱护公园.路边及其它公共场所有的花草树木2、照顾好自己身边的一草一木、爱护花草3、希望社会上多增加一些植树、种花草的活动,希望大家积极参加住在地球上的每一个公民,让我们共同努力,使我们的地球更美丽、漂亮,使我们的生活更好人人争做文明先锋这段木头里一定有虫子,古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙原 来的她被小辈们装饰得楚楚动人可是,现在人类为了自身的 利益,将她折磨得天昏地暗人类只有一个地球;而地球正面 临着严峻的环境危机救救地球”已成为世界各国人民最强 烈的呼声嘟嘟嘟!”一辆大卡车沿着曲折的山路爬上了一座浓雾 弥漫的小山,向山窝中的一个小村落缓缓驰去 刚到村口,便碰到了一个不速之客 ―― 光头李光头李在 整个小山村里“名气十足”,以乞讨为生,受人唾弃已久了此时,他正准备向车上的人乞讨呢!听到说话声,车“吱”地 停了下来,司机探出头打量着光头李,问:“小伙子,请你帮 个忙,到时候报酬可不会少……”“好!”一听到钱字,光头,一幅漫画,我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着 一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上 停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。

      不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫 ,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟,,说他“脑袋有 虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可 啄木鸟却是寥寥无几 平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任 凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地 上,既影响环境又影响美观,,要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的 破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环 境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无 法饮用,我们的母亲河--黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国--成都的美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处 是酸雨在如此触目,,惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊 为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝不知 有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡。

      如今我们必须保护我们这个美丽的地球,,,因为拯救地球就是拯救未来,而我 们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们 内心的明镜,:“你的脑子还有虫吗?”,谢谢,。

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