高中历史 第一单元 古代东方 第2节《古代埃及》优质课件 华东师大版第一册.ppt

复习w1、作业讲评w2、古巴比伦文明四个代表导入埃及王子 第二课第二课 金字塔的国度金字塔的国度--古代埃及古代埃及 •现代科技手段，机器人探秘墓道、实地考察、搜索专业网站、走访专家、历史传说、图书馆查阅历史专著，注意史料的整理、建档辨析、相互印证•资料卡 专题：古代埃及这是真实的埃及历史吗？我们该怎样去了解古代埃及辉煌的文化成就？史料分类 名称内容摘要 出版社备注实物史料文献史料口传史料思考：《人类的故事》•《人类的故事》（The Story of Mankind）是一部以通俗的手法描写人类文明发展史的历史巨著，由荷兰裔美国著名历史学家、作家房龙著作而成该书一度被美国中学选为历史教科书，还曾获得美国最著名的儿童文学奖“纽伯瑞奖”，在全世界有近百个版本，涉及多种语言，至今畅销不衰，仅美国销量就高达一千多万册作者以轻松平易的风格及幽默风趣的语言，由人类的起源、史前人类、佛祖、孔子、古希腊罗马帝国、十字军、文艺复兴，一直到近代，为读者展示了人类历史的浩荡长卷房龙《人类的故事》w配乐朗读导学提纲（自学，完成基础练习，讲评）w一、地理位置（一、地理位置（A)w二、法老二、法老专制制统治：高度集治：高度集权的法老的法老专制制统治（治（A））w三、金字塔与来世信仰：金字塔的象征意三、金字塔与来世信仰：金字塔的象征意义（（A））w金字塔是古代埃及法老金字塔是古代埃及法老专制制权力的象征，它向世人力的象征，它向世人展示了法老至高无上的展示了法老至高无上的权威。

金字塔也是古代埃及威金字塔也是古代埃及人来世信仰的具体体人来世信仰的具体体现w四、象形文字：象形文字与四、象形文字：象形文字与纸草（草（A））w古代埃及人早在公元前古代埃及人早在公元前3500年以前就年以前就发明了象形文明了象形文字古代埃及人的字古代埃及人的书写材料：笔和墨水，写材料：笔和墨水，纸草的使草的使用最用最为普遍拓展学习w一、读图（P6）获取历史信息w二、金字塔与来世信仰w三、象形文字与纸草古代埃及示意图古代埃及示意图帝王與諸神帝王與諸神（（ 左為拉神左為拉神; ; 右為阿努比斯神右為阿努比斯神））描述古埃及人生活的壁画描述古埃及人生活的壁画思考思考: 从这些壁画中你能获得哪些从这些壁画中你能获得哪些历史信息历史信息?古埃及斯芬克司像古埃及斯芬克司像 ( (背后哈夫拉金字塔）背后哈夫拉金字塔）胡夫金字塔（最高）内部示意图胡夫金字塔（最高）内部示意图思考思考: 从金字塔的建造能获从金字塔的建造能获得哪些历史信息得哪些历史信息?从金字塔能获得哪些历史信息?w1、金字塔是古代埃及法老专制权力的象征，它向世人展示了法老至高无上的权威。

w2、金字塔也是古代埃及人来世信仰的具体体现w3、体现了古埃及高超的建筑艺术争鸣：金字塔是什么人建的？盛载木乃伊的古埃及棺材盛载木乃伊的古埃及棺材大英博物馆的古埃大英博物馆的古埃及装木乃伊及装木乃伊（（MummyMummy）的木棺）的木棺圖坦卡蒙的金面罩圖坦卡蒙的金面罩木乃伊面罩原貌的復原圖木乃伊面罩原貌的復原圖罗塞塔石碑破译象形文字小结兴趣拓展w《爱在西元前》 方文山词￿￿周杰伦曲w请结合本课知识和埃及故事改写《爱在西元前》歌词（埃及版）w￿《埃及文明》 作者:许朝华￿￿北京出版社w《人类的故事》 房龙￿著￿￿￿河北教育出版社纸草工艺品谢谢•￿￿￿￿￿￿祝你快乐！。