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八年级音乐上册第三单元阿瓦尔古丽教案1 湘艺版.doc

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镇成立由镇委书记孙广东任组长，镇委副书记、镇长任副组长，镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组，统筹协调全镇意识形态工作阿尔瓦古丽【教学目标】1、了解维吾尔族民歌的音乐特点，认识到在同一国家不同民族的音乐特色和音乐风貌2、增进学生热爱少数民族音乐的情感教学难点】通过欣赏不同民族的歌曲，感受音阶、音调、节奏、情绪等体现歌曲特色的重要因素，从而更好的把握歌曲的民族风格教学用具】录音机、磁带机多媒体课件、钢琴等教学过程】一、导入师：课前同学们看到的视频中歌曲曲名是？生：《爱我中华》师：56个名族知道多少？有没有谁到过其中的民族所在地去旅游？生：（略）师：我国幅员辽阔、民族众多，不同民族的音乐有不同的音乐风,本节课我将和大家一起共同探讨有关音乐作品的民族风格特征引出课题并板书——音乐作品的民族风格二、新课教学（一）维吾尔族民歌《阿瓦尔古丽》（板书）1、师：跳一段维吾尔族舞蹈，让同学们打节奏（XX X ︱XX X ）并感受风格，师：刚才老师展示的哪个民族的舞蹈？生：（维吾尔族）2、师：下面让我们跟随音乐一起走进维吾尔族，看看那里的人们是怎么和音乐生活在一起的幻灯《阿瓦尔古丽》视频片段，了解维吾尔族民歌）生：（略）师：边弹琴边范唱维吾尔族《阿瓦尔古丽》。

4、师生共同小结：歌曲情绪特点——音调高亢，音乐自然流畅、热情洋溢、风格浓郁、并具有鲜明的舞蹈性总结】师：音乐来源于生活，而各个民族所处地域不同、生活习俗不同、语言习惯不同、历史文化的不同，从而导致各个民族的音乐又独具本民族的风格特征按照属地管理，分级负责和谁主管谁负责的原则，各级党组织领导班子对本地区、本单位、本部门意识形态工作负主体责任党组织书记是第一责任人。

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