
中班跑酷集体教学活动教案:《猫鼠大作战》——余佳雯公开课.docx
4页与 朱家尖中心幼儿园高品质体育集体教学活动教案活动内容猫鼠大作战执教教师余佳雯活动班级中(6)班活动时间2022. 05. 05一、设计意图:游戏是幼儿活动的基本形式在《纲要》中也明确提出“以游戏为基本活动”,通过多种 活动促进幼儿的发展中班是发展跳跃能力的最佳时期,“穿腿过”是跑酷运动中常见的跨越 障碍的一种技巧怎样让中班幼儿有兴趣的、安全的练习跨越障碍,是当前中班跑酷活动中 需要解决的问题在一定的情景游戏活动中幼儿会积极地参与、表演,因此创设“猫鼠大战” 的故事情境,不仅有利于幼儿学习“穿腿过”的动作,而且有利于提高其对跑酷活动的兴趣, 促进幼儿的身体全面协调和身心和谐发展同时活动中以竞技、比赛的方式贯穿整个活动, 帮助中班幼儿建立初步的竞技意识,胜不骄,败不馁,培养坚韧、不怕困难,坚持到底的运动 精神二、活动目标:1 .学习穿腿过的正确姿势,初步掌握左手撑、左脚从右脚穿过的技能,发展手臂、腿部肌 肉力量2 .懂得遵守比赛规则,胜不骄,败不馁,感受与同伴一起游戏的乐趣3 .在运动中有初步的竞技意识,增强自信心,不怕困难,坚持到底三、活动准备:1 .自制材料:猫鼠图片、若干自制粮食2 .跑酷室材料:彩色防滑小圆片、三色跳马、跳箱、三色垫子等。
3 .其他材料:铃鼓、音乐四、活动过程活动 环节具体流程设计意图执 /、、、身 活 动(一)随着欢快的音乐进入场地,进行活动前 的准备指导语:今天小余老师要带大家去动物城参 观一下,路上要经过草地、越过沙滩、跨过大海、 爬上山坡,跟着我一起出发吧二)热身运动一一“动物城,我们来啦”以“猫鼠大战”游戏为 主线,把活动的各个环节巧妙 地结合起来,为幼儿创设了一 个宽松、有趣的活动情境,让 幼儿能够在愉悦、有序的游戏 中挑战自我,体验成功1 .爬过草地:四肢着地爬2 .越过沙滩:螃蟹爬3 .跨过大海:划船4 .骑上山坡:蹬自行车5 .放松,调整呼吸热身运动中,调动已有经 验,创设“经过草地、越过沙 滩、跨过大海、爬上山坡”的 情境,进行相应动作热身,使 幼儿身体各关节慢慢活动开, 保障幼儿安全,让幼儿的生 理、心理做好准备越墙一一 基本动作 学习(一)情境导入,出示展板指导语:终于来到动物城,在动物城遇到猫和 老鼠,他们是天敌,水火不容一天他们碰面了, 都说自己翻墙本领是最厉害的,到底谁最厉害呢 来比一比吧二)上“矮墙” 1.自由探索越过“矮墙”的 办法指导语:猫和老鼠过墙的本领可大了,请用一 只手、一只脚支撑的方式通过“矮墙”。
2 .教师讲解并示范动作要领:左手撑墙,右脚 跨墙,左脚从胯下穿过去3 .集体练习三)越“高墙”1 .个别幼儿示范,教师总结动作要领教师讲解并示范动作要领:左手撑墙,右脚跨 墙,左脚从胯下穿过去,跳下来口令:撑、跨、钻、跳2 .自由尝试,教师指导1 .本环节采用“动作分解 练习法”,整个过程分成“上 矮墙”、“越高墙”两个环节 展开,将“穿腿过”的动作要 领细分成两个:静态练习一一 动态翻越,帮助幼儿更科学地 掌握“穿腿过”动作要领,也 为后面的游戏做准备2 .在幼儿练习的过程中, 教师能尽可能关注每个幼儿 是否能够初步掌握“穿腿过” 基本动作和技巧对有困难的 幼儿及时进行帮助和指导,让 他们获得成功的体验3 . 一个一个轮流练习能 关注到幼儿的运动量,由小到 大,小步递进,注重运动强度 和密度的搭配猫鼠大作战动作巩固与 运用(一)游戏一:抢粮大战1.游戏玩法:猫鼠两队按照接力的方式,用 “穿腿过”的方法越过高墙,快速跑到对面获得粮 食,迅速返回击掌,下一位出发,粮食放在自己的L根据中班幼儿年龄特 点,每一个基本动作学习后, 以游戏化的方式进行动作技 能巩固,使幼儿始终保持高涨的参与情绪。
2 .以“抢粮大战”、“猫 捉老鼠”游戏化的形式,引导 幼儿进行“穿腿过”的完整练 习,帮助幼儿逐渐形成动作定 型同时以跑酷大循环的形式 增强游戏的挑战性与刺激性, 激发幼儿的好胜心3 .重点关注幼儿的比赛 情绪,相互鼓励,胜不骄,败 不馁每次还能搬运一份粮食每人一次全部完 成后,快速举手,最快即为胜利2.计分,小结二)游戏二:猫捉老鼠1 .挑战“高墙”,集体尝试2 .游戏玩法:猫队、鼠队每队派出一位代表进 行追逐游戏,老鼠队先从起点出发,用穿腿过、前 滚翻、手支撑跳等跑酷动作到达终点,将猫队的一 份粮食搬到老鼠队粮仓,即为胜利而猫队代表则 在老鼠出发3秒后进行追逐,如果追上即可获得 老鼠的粮食3 .游戏要求:每一个闯关项目都有动作要求, 否则视为犯规;听口令,遵守游戏规则;到达终点 后,返回同伴身边4 .庆祝胜利,相互鼓励1.放松律动:数星星放松环节,情感提升指导语:天黑了,夜深了,让我们坐下来休息 休息吧。












