三年级下古诗两首.ppt

古诗两首古诗两首唐：唐： 贺知章贺知章 　　贺知章贺知章 唐代诗唐代诗人，书法家人，书法家酒后酒后作诗文，神采飞扬，作诗文，神采飞扬，现存诗现存诗19首，除首，除《咏柳》外，《采《咏柳》外，《采莲诗》、《回乡偶莲诗》、《回乡偶书》也很有名书》也很有名 [ [了解作者了解作者] ]咏咏 绦绦泗泗 滨滨（（歌咏歌咏））（（yǒngyǒng））（（泗水泗水））（（bīnbīn））（（tāotāo））（（s sì ì））（（绦子绦子））（（海滨海滨））[ [生字学习生字学习] ]咏滨剪裁妆碧紫 细叶细叶 光景光景 万紫千红万紫千红 咏 柳 贺知章贺知章碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀二月春风似剪刀 丝线编成的带丝线编成的带子这里形容随风飘拂的柳枝。

子这里形容随风飘拂的柳枝[ [字词理解字词理解] ] 碧绿色的玉碧绿色的玉这里用以比喻春天的嫩绿的柳这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶 装饰，打扮装饰，打扮1 1．碧玉：．碧玉：2 2．妆：．妆： 3 3．丝绦：．丝绦：[ [诗句注释诗句注释] ] (1)“碧玉妆成一树高”这句里把什么比作什么? (2)“绿丝绦”指什么？为什么说柳技是“绿丝绦”？(3)说说自己对“不知细叶谁裁出”的理解和体会 (4)“二月春风似剪刀”又把什么比作什么?为什么这么比喻?( (柳树的枝叶比作碧玉柳树的枝叶比作碧玉) )（想象体会柳枝的绵长和柔软）（想象体会柳枝的绵长和柔软） （体会柳叶的小巧整齐，（体会柳叶的小巧整齐，体会大自然的伟大神奇体会大自然的伟大神奇) )[ [诗句注释诗句注释] ] 你看那高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉妆扮的一样，真是青翠欲滴啊！那垂挂下来的万千柳条，柔软绵长，随风摇曳，多像绿色的丝带！ （碧玉妆成一树高，万条垂（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

下绿丝绦 再看那小巧的新长出来的柳叶，细细尖尖的，整整齐齐的，是谁裁剪出来的呢？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！ （（ 不知细叶谁裁出，二月不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀）春风似剪刀）[ [诗句注释诗句注释] ] [ [感情朗读感情朗读] ] 咏 柳 贺知章碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦不知/细叶/谁裁出，二月春风/似/剪刀1.（ ）妆成一树高， 万条垂下绿（ ） 不知（ ）谁裁出， 二月春风（ ）2 .《咏柳》的作者是（ ）， 他是（ ）代诗人3 .《咏柳》是一首咏物诗，是一首（ ）言绝句[ [填空练习填空练习] ] 碧玉丝绦细叶剪刀贺之章唐七 古诗两首古诗两首宋：朱熹 宋：朱熹 [ [朗读朗读] ]春日朱熹胜日/寻芳/泗水滨，无边/光景/一时新等闲/识得/东风面，万紫千红/总是/春 原指节日或亲朋好友相会的日子，这里是指天气晴朗的好日子。

游春 ，踏青赏花，寻找优美的景色 河名，在山东省 平常、轻易，不用费心 “等闲识得”:是容易识别的意思 春风[ [字词注释字词注释] ]1 . 胜日：2 . 寻芳：3 . 泗水：4 . 等闲：5 . 东风：(1)作者到泗水边寻找春天，他看到了什么？能想象都有什么“焕然一新”吗？ (利用自己的生活积累具体感知“无边光景一时新”)[ [思考讨论思考讨论] ](2)“万紫千红”是说春天的什么？能具体说说吗? (借助图画形象感知花儿的缤纷色彩，春天的美丽景象)　 在一个春光明媚的日予，我信步到泗水河边寻找春色，啊，放眼望去，一切都焕然一新了，全没了冬日的苍白和萧瑟 （胜日寻芳渐水滨，无边光景一时新[ [诗句理解诗句理解] ]　 人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后你看，春风徐来，各种景象焕然一新，到处万紫千红，百花争艳，有了春风，才有这无边的美景 （等闲识得东风面，万紫千红总是春 一个春光明媚的日子，诗人兴致勃勃，来到泗水河畔观赏美景。

满眼望去，无限风光，给人涣然一新的感觉诗人悠闲自得，感受着春风的清新和温暖：春风吹拂，百花盛开，到处万紫千红，洋溢着春的气息 [ [诗意赏析诗意赏析] ][ [感情朗读感情朗读] ]春日朱熹胜日/寻芳/泗水滨，无边/光景/一时新等闲/识得/东风面，万紫千红/总是/春赞美春天的古诗赞美春天的古诗•绝句(杜甫) •迟日江山丽, •春风花草香. •泥融飞燕子, •沙暖睡鸳鸯春晓(孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少 春夜喜雨(杜甫) •好雨知时节, •当春乃发生. •随风潜入夜, •润物细无声.野径云俱黑, 江船火独明. 晓看红湿处, 花重锦官城. 江畔独步寻花(杜甫) •黄四娘家花满蹊, •千朵万朵压枝低. •留连戏蝶时时舞,• 自在娇莺恰恰啼 。