2022年中考物理复习培优讲义 专题2 声现象（共4讲）（知识点+培优练习）.pdf

微专题2声现象微专题2-1音调、响度、音色辨析知识解读一、声音的特征特征音调响度音色概念声音的高低声音的强弱声音的品质发声体振动的频发声体的振幅，振幅越大，声音的响度影响发声体的材料、结构等因素率，频率越高，音越强；声音的响度还与距离发声体的距因素有关调越高离有关描述俗称声音的租俗称音量的“大”“小”区别声音的依据术语“细男高音、女低音；分辨不同的乐器、辨别瓷器低声细语、引吭高歌、麦克风、扩音器、实例辨别壶内的水是否的好坏、机器的运转是否良听诊器等满等好等二音调、响度、音色是声音的不同特性l、呴度大的声音，音调不一定高，音调高的声音，响度不一定大音色与音调、响度无关，它是我们分辨不同发声体的依据2.发声体的材料“薄”“短”“轻”“紧”时音调高，反之，音调低3.乐器的三种主要类型(1)打击乐器：以鼓为例，鼓皮绷得越紧，振动越快，音调越高；击鼓力量越大，鼓皮振幅越大，响度越大2)弦乐器：长而粗的弦振动较慢，发声音调低；短而细的弦振动较快，发声音调高绷紧的弦发声音调高，松弛的弦发声音调低3)管乐器：管乐器内都包含一段空气柱，吹奏时空气柱振动产生声音，长的空气柱振动较慢，音调低；短的空气柱振动较快，音调高。

典例解读类型一：几种乐器的音调、响度音色例1、如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音这“不同的声音”主要是指声音的（-仑A音调B振幅c音色D响度【答案】A【解析】木棍敲击玻璃瓶时主要是水枉在振动，水越少，越容易振动，振动越快，音调越高反之越低例2、如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最高的是（、,J ,V ,“. 仆, , / A长笛.,. 、，、. . -. 、,、 V 0 V V , 2 j 冒，丸心气卜tB小提琴c手风琴D二胡【答案】B【解析】相同时间内，长笛往返了5个周期；小提琴往返了5个多周期；手风琴往返了3个周期；二胡往返了3个周期经过比较相同的时间内，小提琴经过的周期多，振动的快，频率大类型二：音调高低的影晌因素例3、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有不同高度的水，用筷子敲击瓶子就可以发出“do(l)re(2)mi(3)fa(4)“四个音阶，则对应re(2)“音阶的瓶子是（凸八己八巳凸丿A R r D 【答案】A【解析】当敲击瓶子时，是瓶子与水柱在振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶子与水枉越难振动，振动的频率越来越低，因此音调也会越来越低，故“do(1) re ( 2) mi (3) fa (4)四个音阶相对应的瓶子序号是D、A、B、C.因此对应”re(2 )音阶的瓶子是A.例4如图所示，四个相同的玻瑞瓶里装有不同高度的水，用嘴吹瓶子就可以发出“do(1)11re(2)mi(3)fa(4)”匹个音阶，则对应”re(2)音阶的瓶子是（u 八丿八A R c ）【答案】B【解析】当吹瓶子时，是瓶子内的空气柱在振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶子内空气柱变短，振动的频率越来越高，因此音调也会越来越高，故“do(l) re (2) mi (3) fa (4)四个音阶相对应的瓶子序号是C、B、A、D.因此对应”re(2)音阶的瓶子是B.类型三：词语中的音调、响度与音色例5、下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：(1)节日里的锣、鼓声震耳欲聋，说明锣、鼓声的(2)歌唱家的歌声“悦耳动听，说明歌唱家的歌声的大好(3)小女孩的讲话脆如银铃，说明小女孩说话声的高【答案】（1)响度；（2)音色；（3)音调【解析】(l)“震耳欲聋，说明声音大，响度大(2)“悦耳动听”说的是声音的呴度大(3)“尖厉刺耳，指的是声音比较高，指音调高类型四：图像的含义例6,如图所示声波的波形图，下列说法正确的是(勹A甲、乙的音调和响度相同B甲、丙的音调和音色相同c乙、丁的音调和音色相同D丙、丁的音色和响度相同来【答案】A【解析】A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同的是甲和乙故A正确；B、甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故B错误；C、乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故C错误；D、丙、丁的振幅不相同，故丙、丁呴度不相同，音色也不一定相同，故D错误；例7、编钟是中国传统的古老打击乐器，由青铜铸成，它由不同的钟依照大小排列，并悬挂在一个巨大的钟架上，编钟常与编磐组合使用，“金石之声”中的“金”就是指编钟，“石”指编磐亦传至中亚其他地区现有四个编钟，如图所示，它们按从大到小的顺序由左至右排列，其中有一编钟上有一隐形的裂痕为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，显示出的对应的波形图分别如图所示，则下列关于敲钟时用力大小和判断裂痕的有无的说法中正确的是（A、敲甲编钟用力最大，乙编钟有裂痕C、敲乙编钟用力最大，丁编钟有裂痕 三三三Z B、敲丙编钟用力最大，丁编钟有裂痕D、敲丙编钟用力最大，乙编钟有裂痕【答案】B【解析】从图中可以看出，振幅最大的时丙图，因此敲丙编钟用力最大，故AC错误；音调与振动快慢有关，丁的质量最小，故丁的振动频率最快，音调最高，而图中丁的音调不是最高，因此丁编钟有裂痕，故B正确，D错误类型五：音速相关计算例8、飞机在空中水平匀速飞行。

徐冰同学站在水平地面上，用学习过的光学、力学知识，测谥飞机的飞行速度，以及声音在空气中的传播速度当他听到飞机的声音从头顶正上方传来时，发现飞机在他前上方与地面成37角的方向如图l-3所示已知h=2052m，广尸二3二5仁飞机从头顶正上方到达他前上方与地面成37角的位置时用时6s求飞机速度以ii: ,-及声音在空气中的传播速度直角三角形一个角为37角时，三个边长度之比为LLi4,73: 4: 5) 【答案】456mis 【解析】解：声音在空气中的传播速度1l 2052m V 产子亡342m/s4 由比例关系知，此段时间飞机飞行距离sih, s产44 加1飞莉凉陓v飞机于下示吉=iX4?ml:=4只f;ml勺乡八、;-念A用听诊器看病，减小声音分散，可增大响度B声呐探测鱼群，超声波在水传播的速度比光波、无线电波的速度大C 男女声二重唱，声音大小不同是因为音调不同D冲击钻在墙上打孔，捂住耳朵可以减小噪声频率8、如图所示，下列关于声现象的描述错误的是（、丿酐甲丙一A.图中说明声音是由物体的振动产生的B团中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的C.图中的倒车雷达利用超声传递信息D.图中的共鸣现象不能在真空中出现9、（多选）下列关千各图所展示的情境说法正确的是（) 甲乙丙T A.甲图：倒车雷达是利用了超声波的回声定位来传递信息B.乙图：摩托车消声器是在传播过程中减弱噪庐c丙图：扬声器发出声音传递能扯使旁边的烛焰晃动D丁图：人利用牙齿“听”声音，效果不如用耳朵听声音10、（多选）下列事例中，你认为错误的是（) A在爸爸去哪儿节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同B在道路旁安装噪声监测仪可以有效减弱噪声c文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用D古代行军宿营时，士兵枕荐牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声空气快11、（多选）关千下列四幅图的说法正确的是（) 句、；A B C A小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的响度越大B 广口瓶中的空气越稀薄，人听到的响声越小c纸板划得越快，梳齿振动得越快，发出声音的音调越高D.安装”噪声监测仪”可以根治噪声污染二、阅读理解题l、阅读材料：D 噪声除草科学家发现，不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样根据这个道理，人们制造出噪声除草器这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草，用“欲擒故纵的妙策，保证作物的顺利生长噪声诊病美妙、悦耳的音乐能治病，这已为大家所熟知但噪声怎么能用于诊病呢？最近，科学家制成一种激光听力诊断装置，它由光源、噪声发生器和电脑测试器三部分组成使用时，它先由微型噪声发生器产生微弱短促的噪声，振动耳膜，然后微型电脑就会根据回声，把耳膜功能的数据显示出来，供医生诊断它测试迅速，不会损伤耳膜，没有痛感，特别适合儿童使用此外，还可以用噪声测温法来探测人体的病灶有源消声通常所采用的三种降噪措施，即在声源处降噪、在传播过程中降噪及在人耳处降噪，都是消极被动的为了积极主动地消除噪声，人们发明了“有源消声”这一技术它的原理是：所有的声音都由一定的频谱组成，如果可以找到一种声音，其频谱与所要消除的噪声完全一样，只是相位刚好相反（相差180)，就可以将这噪声完全抵消掉关键就在于如何得到那抵消噪声的声音实际采用的办法是：从噪声源本身着手，设法通过电子线路将原噪声的相位倒过来，由此看来，有源消声这一技术实际上是“以毒攻毒”.你能否发挥想象，利用噪声还能干什么？微专题2-4噪声的危害及控制例1、【答案】呴度；开小音量【解析】巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞，主要是因为它发出声音的响度大，建议：开小音量或关闭门窗，拉上窗帘加强隔音，是阻断了噪声的传播例2、【答案】CD.【解析】乐音悠扬、悦耳，如果影响了人们正常的休息、生活和工作，就会变成噪声，不一定给人以享受；噪声听起来不舒服，同时会损害人的健康故A错误B、歌唱家发出的声音也是乐音，噪声主要是机器发出的声音，但也有别的声音会形成噪音故B错误C、乐音是发声体有规则振动产生的声音，噪音是发声体无规则振动产生的声音故C正确D、噪声是干扰他人休息、学习、生沽、工作的声音，可从消声、吸声、隔声等措施减弱噪声对人们的影呴故D正确专题提升训练一、选择题lC 2B 3A 4D 5A 6B 7A 8B 9AC lOAB llABC 二阅读理解题2、利用噪声发电；利用风动海洋环境噪声估计海面风速（答案不唯一）。