北京师范大学科学与技术教育考研经验分享-考研资料.pdf

育明育明 北京总校北京总校北师考研咨询育明教育杜老师北京师范大学科学与技术教育（专硕）考研备考北京师范大学科学与技术教育（专硕）考研备考- -育明考研育明考研一一北京师范大学教育学部研究生招生情况（育明考研）北京师范大学教育学部研究生招生情况（育明考研）20162016 北京师范大学教育学部招生目录北京师范大学教育学部招生目录院系专业招生人数/推免北京师范大学 教育学部040101 教育学原理18 人/11 人040102 课程与教学论22 人/13 人040103 教育史11 人/6 人040104 比较教育学19 人/11 人040105 学前教育学13 人/9 人040106 高等教育学14 人/8 人040107 成人教育学2 人/1 人040108 职业技术教育学6 人/4 人040109 特殊教育学11 人/6 人0401Z1 教师教育16 人/10 人0401Z2 远程教育7 人/4 人045116 心理健康教育（专硕）25 人/12 人045117 科学与技术教育（专硕）25 人/17 人045118 学前教育（专硕）25 人/12 人047101 教育经济与管理30 人/17 人078401 教育技术学26 人/13 人081202 计算机软件与理论3 人/3 人北师考研咨询育明教育杜老师企鹅：八九三二四一二二六二、二、北京师范大学科学与技术教育（专硕）考研分析（育明教育）北京师范大学科学与技术教育（专硕）考研分析（育明教育）育明育明 北京总校北京总校北师考研咨询育明教育杜老师专业方向招生人数/推免初试科目复试科目045117 科学与技术 教育（专硕）不设25 人/17①101 思想政治理论 ②202 俄语或 203 日 语或 204 英语二 ③333 教育综合 ④890 科学教育概论0401 笔试内容为 各专业综合基础 知识 0402 外 语 口 试 0403 综合面试（考研资料、考研真题、考研咨询育明考研杜老师叩叩：八九三二四一二二六）育明杜老师解析：1、科学与技术教育（专硕）不设研究方向，公开招考 8 人，比较受考生欢迎的专业，只招收本科所学专业为理学、工学、农学或者医学学科门类下设专业的考生。

2、北京师范大学教育学部的报录比在 10:1（竞争较激烈）3、初试总分：100 分政治+100 分英语+150 分 333 教育综合+150 分 890 科学教育概论=500 分复试总分：笔试 150 分+外语口试 50 分+面试 200 分=复试总分 400 分笔试 90 分为及格分，外语+面试 150 分为及格分，复试 240 分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取录取方式：初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取优先录取第一志愿考生，调剂考生单独排序4、初试成绩中公共课拉开的分差较小， 专业课拉开的分差非常大 大部分考生的专业课分数都集中在 90 分之间想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，专业课要达到 110 分专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要考研资料、考研真题、考研咨询育明考研杜老师叩叩：八九三二四一二二六）育明教育中国考研第一品牌，育明考研开设的考研课程包括：专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班近年来北师教育学部的录取考生中，近 1/3 均出自育明教育的相关考研课程三、北京师范大学科学与技术教育（专硕）考研分数线（育明教育）年份政治英语教育综合科学教育概论总分201545459090315201650509090315复试总分：笔试 150 分+外语口试 50 分+面试 200 分=复试总分 400 分。

笔试 90 分为及格分，外语+面试 150 分为及格分，复试 240 分为及格分，未达到以上及格线育明育明 北京总校北京总校北师考研咨询育明教育杜老师的，不予录取录取方式：初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取优先录取第一志愿考生，调剂考生单独排序初试成绩中公共课拉开的分差较小，专业课拉开的分差非常大大部分考生的专业课分数都集中在 150-200 分之间 想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数， 专业课要达到 220 分专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要考研资料、考研真题、考研咨询育明考研杜老师叩叩：八九三二四一二二六）育明教育中国考研第一品牌，育明考研开设的考研课程包括：专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班近年来北师教育学部的录取考生中，近 1/3 均出自育明教育的相关考研课程三、三、北京师范大学北京师范大学科学与技术教育科学与技术教育考研考研参考书（育明教育）参考书（育明教育）333 教育综合参考书1、教育学原理：《现代教育论》黄济 王策三人民教育出版社 2009《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社 2008育明杜老师分析：《教育学基础》 是一本脉略清晰、结构比较分明的参考书，使用面广、权威，同时这本参考书在理解上不会太大的难度，适合跨专业生在刚开始的复习中使用，因为这本书的基础性比较强，但是知识点密集，个别章节不够通俗。

《现代教育论》是北京师范大学研究生阶段的教材，大家应予以重视，尤其关注一些增加的内容2、教育心理学：《当代教育心理学》陈琦 刘儒德北京师范大学出版社 2007《教育心理学》冯忠良人民教育出版社 2010《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社 2006育明杜老师分析：以刘儒德老师《当代教育心理学》为主，其他两本书为补充3、外国教育史和中国教育史：《外国教育史》王天一北京师范大学出版社 1993《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社 2012《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社 2009《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社 2008育明杜老师分析：外国教育史和中国教育史都属于史论类学科，一般变化不会太大，大家以一本为主，另一本为辅，建议大家还是参考那本比较详细的版本进行复习，这样有利于全面的复习知识点中国教育史的两本参考书都比较权威，只是详略的问题，所以这里需要考生根据自己的实育明育明 北京总校北京总校北师考研咨询育明教育杜老师际情况进行选择，如果是跨专业的考生，建议选用孙培青那本教材，因为这本书知识点比较全面，而且基础性比较强，同时建议基础不是很好的考生也要参考这本书一轮复习过后可以把这两本书结合着进行复习北师考研咨询育明考研杜老师叩叩：八九三二四一二二六。

4、教育研究方法：《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社 1995《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社育明杜老师分析：《教育研究方法导论》这本书是教育学比较权威的一本参考书，所以建议大家用这本参考书，结合叶澜老师的书890890 科学教育概论科学教育概论科学探究与国家科学教育标准-教与学的指南罗星凯等译 科学普及出版社四、20162016 年北师大年北师大 333333 考研真题考研真题一、名词解释 1.教育 2.班级上课制 3.榜样法 4.校长负责制 5.接受学习 6.心智技能 二、简答题 1.教育的文化功能 2.课程设计的基本任务 3.蔡元培的教育独立思想 4.杜威的教育目的论 三、论述题 1.教学过程中智力活动与非智力活动的关系 2.王守仁教育思想 3.苏霍姆林斯基的和谐教育思想 4.举例论述社会规范学习心理过程育明杜老师题型分析从北师大 3 3 3 的历年的真题来看，题型还是分为三类：一、名词解释，二、简答题，三、分析论述题题型基本没有变化，可以看出，基础知识的扎实度对考试成绩有非常大的作用简单的汇总起来就是名词解释（ 6 * 5 ）、 简答题（ 4 * 1 0 ）、 分析论述题（ 4 * 2 0 ）二、考试内容北师考研咨询育明考研杜老师叩叩：八九三二四一二二六从今年题目总体难度上看是中等难度， 依然注重对考生基础知识的理解和掌握， 但是今年在基础的同时难免灵活和细化了，要求考生更细心的看懂每个知识的细点，全面的理解各大概念的知识点。

名词解释部分，考察的还是比较简单的，像班级上课制、校长负责制这些都是反复育明育明 北京总校北京总校北师考研咨询育明教育杜老师强调的简单知识点，教原、教心、中外教育史的基础知识点都有涉及；简答部分，蔡元培、杜威也都是老生长谈；论述题部分出到了不太常提到的苏霍姆利斯基从个别题目看，教心，中教史、外教史考察知识点详细，重难点知识突出，建议各位同学复习教育学的时候本着全书都是重点的心态复习，所有的知识点在凯程讲义上都有体现的所以建议大家复习的时候不要区分重点只要是讲义要求的全拿下的基础上还是要自己在把相识的知识点补充对比一下总结一下就是：考到的知识点都是一些比较常见的概念、理论和方法，不存在偏题怪题，试题的题量也不是很大，这就要求考生基础知识扎实，而且对这些知识要有精确的记忆，内容要尽可能全面，因为每个题目的分值都很高，要想获得高分，就必须准确、全面考研资料、考研真题、考研咨询育明考研杜老师叩叩：八九三二四一二二六）育明教育中国考研第一品牌，育明考研开设的考研课程包括：专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班近年来北师教育学部的录取考生中，近 1/3 均出自育明教育的相关考研课程。

育明教育育明教育————考研复习备考攻略考研复习备考攻略立足近 4000 余位成功考研学子的，育明教育将考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功一）择校预备阶段（1 月中旬——3 月初）：关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料育明教育提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！育明教育认为，中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力育明教育咨询部免费为广大考生提供择校、择专业的专业性建议以及全国任何高校任何专业的考研内部信息，欢迎广大考生垂询二）基础理解阶段（3 月上旬——7 月初）：关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读 3 遍、记下核心概念和公式这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。

将参考书目完整地看至少3 遍以上全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的或者查阅解决此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住育明教育建议考生制定每天和每周的规划，育明育明 北京总校北京总校北师考研咨询育明教育杜老师一般 2-3 章/天，这个速度比较合适三）重点掌握阶段（7 月初——10 月上旬）：关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点要抓住重点，一是要分析真题；二是要专业化；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等育明教育为考生提供精准的考研专业课重点，在此基础上坚持专业课复习的 80/20 法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆育明教育提醒广大考生要自我检测或者让专业课老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果四）框架专题阶段（10 月上旬——11 月上旬）：关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化知识点掌握的零散，不体。