新课程课堂同步练习册(九年级数学上册人教版)答案.doc

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 《新课程课堂同步练习册·数学(人教版九年级上册)》参考答案 第二十一章 二次根式§21.1二次根式（一）一、1. C 2. Ｄ 3. D二、１.，9 2.， 3. 4. １三、１.50m ２.（１） （２）＞-1 （３） （４）§21.1二次根式（二）一、1. C 2.Ｂ 3.D 4. D二、１.， ２.１ ３. ；三、１.或-3 ２.（１）；（２）５； （３）； （４）； （５）；（６）； 3. 原式=§21.2二次根式的乘除（一）一、1．C 2. Ｄ 3.B二、１.＜ ２.（为整数） ３.１２s 4.三、１.（１） （２） （3） （４）–108 ２.1０cm2 3、cm§21.2二次根式的乘除（二）一、1.C 2.C 3.D 二、１.＞3　 ２.　 ３.（1）; (2); 4. 6 三、１.(1) 　 (2)　 (3) 5 ２.（１）　（２）　（３）　 ３.,因此是倍.§21.2二次根式的乘除（三）一、1.D 2.A 3.B 二、１．　　２., , 　３.1　 4.三、１.（１）　（２）10 2. 3.(,0) (0,)； §21.3二次根式的加减（一）一、1.C 2.A 3.C 二、１.（答案不唯一，如：、） ２. ＜＜　 ３. 1　三、１.（１）　　（２）　　（３）2　　（４） ２. §21.3二次根式的加减(二)一、1.A 2.A 3.B 4.A 二、１. 1 ２. , ３. 三、１.（１） （２） （3）4 （4）2２.因为＞45所以王师傅的钢材不够用.§21.3二次根式的加减(三)一、1. C 2.Ｂ 3.D 二、 １. ；　２. ０, 　 ３. 1 （4）三、 １.（1）　　（2）5　 2.（１）　　（２）　　3. 6第二十二章 一元二次方程§22.1一元二次方程（一）一、1.C 2.D 3.D 二、1. 2 2. 3 3. –1三、1.略 2. 一般形式：§22.1一元二次方程（二）一、1.C 2.D 3.C 二、1. 1（答案不唯一） 2. 3. 2 三、1.（1） （2） （3） （4）2.以1为根的方程为， 以1和2为根的方程为3.依题意得，∴ .∵不合题意，∴.§22.2降次-解一元二次方程（一）一、1.C 2.C 3.D 二、1. 2. 3. 1三、1.（1） （2） （3） （4）2.解：设靠墙一边的长为米，则 整理，得 ， 解得 ∵墙长为25米， ∴都符合题意. 答：略.§22.2降次-解一元二次方程（二）一、1.B 2.D 3. C 二、1.（1）9，3 （2）5 （3）， 2. 3. 1或三、1.（1）（2）（3） （4） 2.证明：§22.2降次-解一元二次方程（三）一、1.C 2.A 3.D 二、1. 2. 24 3. 0 三、1.（1） （2） （3） （4）2.（1）依题意，得∴，即当时，原方程有两个实数根.（2）由题意可知＞ ∴＞，取，原方程为 解这个方程，得.§22.2降次-解一元二次方程（四）一、1.B 2.D 3.B 二、1.-2， 2. 0或 3. 10 三、1.（1） （2） （3） （4） （5） （6），2.把代入方程得 ，整理得 ∴§22.2降次-解一元二次方程（五）一、1.C 2.A 3.A 二、1.，，，. 2、6或—2 3、4三、1.（1） （2） （3） （4） 2.∵ ∴ 原方程为 解得 ，3.（1）＞ ∴ ＜（2）当方程有两个相等的实数根时，则， ∴，此时方程为， ∴§22.2降次-解一元二次方程（六）一、1.B 2.D 3.B 二、1. 1 2. -3 3. -2 三、1.（1）， （2） （3） （4）没有实数根2.（1） 经检验是原方程的解.把代人方程，解得. (2)解，得方程的另一个解为.3.（1）＞，∴方程有两个不相等的实数根.（2）∵，，又 ∴ ∴§22.3实际问题与一元二次方程（一）一、1.B 2.D 二、1. 2. 3.三、1.解：设这辆轿车第二年、第三年平均每年的折旧率为，则，解得，（舍去）. 答：略2.解：设年利率为，得，解得，（舍去）.答：略§22.3实际问题与一元二次方程（二）一、1.C 2.B 二、1. ， 2. 3. 三、1.解：设这种运输箱底部宽为米，则长为米，得，解得（舍去），这种运输箱底部长为米，宽为米.由长方体展开图知，要购买矩形铁皮面积为：，要做一个这样的运输箱要花（元）.2.解：设道路宽为米，得，解得（舍去）.答：略§22.3实际问题与一元二次方程（三）一、1.B 2.D 二、1. 1或2 2. 24 3. 三、1.设这种台灯的售价为每盏元，得， 解得当时，；当时， 答：略2.设从A处开始经过小时侦察船最早能侦察到军舰，得，解得，＞，最早2小时后，能侦察到军舰.第二十三章 旋 转 §23.1图形的旋转（一）一、1.A 2.B 3.D 二、1. 90 2. B或C或BC的中点 3. A 60 4. 120°，30° 5 . 三、EC与BG相等 方法一：∵四边形ABDE和ACFG都是正方形 ∴AE=AB，AC=AG ∴∠EAB=∠CAG=90°∴把△EAC绕着点A逆时针旋转90°，可与△BAG重合 ∴EC=BG 方法二：∵四边形ABDE和ACFG都是正方形 ∴AE=AB，AC=AG ∠EAB=∠CAG=90° ∴∠EAB+∠BAC=∠CAG+∠BAC 即 ∠EAC=∠BAG ∴△EAC≌△BAG ∴EC=BG§23.1图形的旋转（二）一、1.C 2.C 3.D 二、1. 2，120° 2. 120或240 3. 4 三、1.如图 2.如图3.（1）旋转中心是时针与分针的交点； （2）分针旋转了.4.解：（1）HG与HB相等.　　连接AH ∵正方形ABCD绕着点A旋转得到正方形AEFG∴AG=AD=AB=AE，∠G=∠B=90°又∵AH=AH ∴△AGH≌△ABH ∴HG=HB（2）∵△AGH≌△ABH ∴∠GAH = ∠BAH∴由得：在Rt△AGH中，根据勾股定理得：　　∴∠GAH=30°∴旋转角∠DAG = 90°－2∠GAH = 90°－2×30°= 30°§23.2中心对称（一）一、1.C 2.D 3.B 二、1.对称中心 对称中心 2.关于点O成中心对称 3 .△CDO与△EFO 三、1.（略） 2.（1）A1的坐标为（1，1），B1的坐标为（5，1），C1的坐标为（4，4）.（2）A2， B2的坐标为， C2的坐标为 画图如下：3.画图如下： BB′=2OB =§23.2中心对称（二）一、1.D 2.C 3. 二、1.矩形、菱形、正方形 2.正六边形、正八边形（边数为偶数的正多边形均正确） 三、1.关于原点O对称(图略) 2.解：∵矩形ABCD和矩形AB'C'D'关于A点对称∴AD=AD'，AB=AB'，DD'⊥BB' ∴四边形BDB'D'是菱形 3.解：（1）AE与BF平行且相等 ∵△ABC与△FEC关于点C对称 ∴AB平行且等于FE ∴四边形ABFE是平行四边形 ∴AE平行且等于BF （2）12 （3）当∠ACB=60°，四边形ABFE为矩形，理由如下： ∵∠ACB=60°，AB=AC ∴AB=AC=BC ∵四边形ABFE是平行四边形 ∴AF=2AC，BE=2BC ∴AF=BE ∴四边形ABFE为矩形§23.2中心对称（三）一、1.B 2.D 3.D 二、1. 四 2.（任一正比例函数） 3. 三 三、1.如图2、解：由已知得， 解得，∴3．（1）D的坐标为（3，-4）或（-7，-4）或（-1，8） （2）C的坐标为（-1，-2），D的坐标为（4，-2），画图如图：§23.3 课题学习 图案设计一、1.D 2.C 二、1.72° 2.基本图案绕（2）的O点依次旋转60°、120°、180°、240°、300°而得到.三、1.（略）2.如图 3.（1）是，6条 （2）是 （3）60°、120°、180°、240°、300°第二十四章 圆§24.1.1圆一、1.A 2.B 3.A 二、1. 无数 经过这一点的直径 2. 30 3. 半径　圆上三、1.提示：证对角线互相平分且相等 2.提示：证明：§24.1.2 垂直与弦的直径一、1.B 2.C 3. D 二、1.平分 弧 2. 3≤OM≤5 3. 三、1. 2. （1）、图略 （2）、10cm§24.1.3 弧、弦、圆心角一、1. D 2. C 3. C 二、1.(1) ∠AOB=∠COD, = (2) ∠AOB=∠COD, AB=CD (3) =, AB=CD 2. 15° 。