小学体育三年《轮滑弯道滑行技术》教案.doc

小学体育三年级《轮滑弯道滑行技术》教案本课说明一、教材背景、教材分析轮滑运动，也就是俗称的旱冰运动，是一项融健身、竞技、娱乐、趣味、技巧、休闲于一身的全身运动不仅能增强臂、腿、腰腹肌肉的力量和各关节的灵活性，对提高平衡能力也有特殊效果，而且对心脑血管和呼吸系统的机能也有改善和加强，如今已经成为世界各地孩子们热衷的一种游戏运动但大都由于没有正规的系统学习，安全问题很难保证我校开设了轮滑运动校本课程，为学校体育多样化提供素材，为培养学生的终身健康意识打下基础 轮滑弯道滑行技术，是轮滑运动一项重要技术即要保持一定速度，又要保证身体的平衡弯道滑行的基本动作是由弯道滑行基本姿势、蹬地、收腿、着地、摆臂及全身动作配合而构成的，没有单腿支撑自由滑行阶段，在休闲轮滑技术里占有重要地位二、本课特色本课教材内容是我校的体育校本课程，是把新兴的体育项目“轮滑”引入课堂，以巩固学习轮滑基础训练为主，使学生在快乐、轻松的氛围中身心并练，健康发展根据小学体育与健康课程标准的理念，在课的设计上，努力体现学生学习的主体性，实现“主体参与，合作创新”教学意图以学生的主动发展为目标，系统的利用教材中的动态因素给学生充分的活动空间，让每个学生在情感、态度上表现为积极参与学习活动的高涨情绪。

本着趣味性、健身性、思想性的原则，构建民主和谐的师生关系，创设愉悦、轻松的课堂气氛激发学生的学习兴趣和求知欲望，以有效达成本课的教学目标培养学生的团队意识和集体主义精神，树立“健康第一”的指导思想 三、学情分析根据三年级学生的生理、心理特点，突出教学的多样性，采用教（教师示范）→学（学生直观视觉观察模仿）→练（学生自主练习）→趣（以游戏形式汇报自己的学习成果）为主线，轻松愉悦、循序渐进的完成本课任务让学生在学习上充分发挥主动性,使学生体会在学中玩、玩中学的乐趣轮滑弯道滑行技术教学设计　教学内容：1、 巩固直道滑行技术2、 学习弯道压步技术学段：水平二课类型：新授人数：36人年级：三年级教学目标1.认知目标：回顾轮滑直线滑行技术，进一步理解重心转移、三点直线支撑原理；2.技能目标：熟练掌握轮滑弯道交叉步技术，完成重心转移、变化支撑腿的动作技术要领；3.情感目标：勇于展示动作美，形成合作学习意识； 课序教学内容学生活动教师主导组织与要求达成目标引情入境阶段（2分）1.课堂常规1. 迅速集合，只戴护具，听从教师安排2. 向老师问好3.安排见习生1.精神饱满，语言亲切，接受学生问好2.宣布本节课内容，并提出本课设想。

组织：弧形队形 ×××××× ×××× ×××× △ ××△—教师 ×—学生要求：注意力集中，明确目标 1.了解本节课内容激发兴趣阶段（6分）1.热身活动<1>慢跑两圈<2>徒手操手踝、头颈、体转、腹背、膝髋、支撑摆臂<3>集中注意力游戏—“钻山洞”1.跟随教师口令和迅速投入到热身跑和原地徒手操中2.迅速穿好轮滑鞋3.注意力集中，有效的完成游戏1.提示学生热身跑的顺序和要求 2.说明游戏的方法和要求，注意身体姿态3.融入学生，营造和谐气氛，起到“互动”作用组织：分为两个小组，双圆形站位×× ×××× ×××× ×××× ×××× ×× × ×要求：1、 跟随节拍，动作到位2、 注意力集中，反应迅速3、 充分拉伸，防止损伤1.充分热身，使学生兴致高昂的投入本节课的学习当中 2.使学生的注意力迅速转移到本节课的学习当中体验技术阶段11分1牵引练习2.直线滑行3单脚弧线滑滑行4.初步学习轮滑弯道技术1做直线牵引练习，体会单脚支撑重心转移2教师带领直线滑行进一步熟练掌握3复习单脚推动弧线滑行动作4原地学习交叉步动作方法5两人小组协作练习1.教师示范、引导2. 教师巡视指导，不足及时点评3.教师带领4教师示范、引导。

5集体小结总结不足组织：1.以小组为单位，散点复习2.一路纵队直线行进€ € €€ €€ € € ★ € €要求：1.手臂与步伐协调统一,动作协调规范2.腿正轮直、三点一线2.重心降低，动作果断3大胆尝试，不怕困难1进一步巩固所学内容，提高掌握的熟练程度2 初步尝试交叉、交换支撑合作探究阶段1两人小组互助练习1.一个练习一个帮助，合作学习，互相指出对方的不足之处1.教师巡回指导，强调动作的连贯性和重心的平衡原理组织：1.四列横队，统一讲解€€€€€€€€€€€€€€★€€€€€€€€€€€€€€1.培养学生自主、合作、探究意识，发挥其主观能动性课序教学内容学生活动教师主导组织与要求达成目标合作探究阶段10分2.单人行进间练习3.小组练习3.分组展示，相互评价，巩固提高2做弧线小圈滑行动作3.绕圆形图案滑行3.认真展示和观看，相互交流，相互学习2.巡视指导，不足及时指出，提出改进方法3.带领学生认真观看，引导其进行相互的交流，改进不足2. 以小组为单位，分组练习 ★€ € €€ € €€ € € ★€ € €€ € €€ € € ★€ € €€ € €€ € € ★€ € €€ € €€ € €★3.分组展示，其余同学绕圆站位： 要求：积极参与，相互学习，相互交流， 2.体现主动参与，运动健康，全身心投入。

3.通过相互的交流和展示，体验成功的快乐拓展愉悦阶段（6分）拓展游戏：十字弯道接力赛 1.认真听游戏方法和要求2.积极投入游戏，密切合作，争取胜利1.讲解游戏方法和规则，简单示范2.密切注视学生游戏，并在旁边用语言激励组织：如图要求：积极认真，合作争先1．提高学生动作的连贯性，进一步对弯道技术动作进行巩固2．增强集体主义意识创新引导总结评价阶段（5分）1. 创新过桩2.激趣、总结、评价1.学生在以前学习的基础上自主尝试大胆创新2.尽情放松，培养美感3.结合教师评价，自我思考1.教师带领学生一起做动作激发学生进一步学习的兴趣为今后的学习打下基础2.用简洁的语言客观评价，并提出希望组织： 自主队形 €€€€ €€€€ €€€€ €€€€要求：轻松活泼，动作舒展，充分放松1.进一步激发学生轮滑的兴趣为今后的学习打下基础 场地器材1、平整硬面空地2、成套轮滑护具安全保障1、充分热身，教师口头强调2、练习时各队保持一定间距；3、队形变换时队员与队员之间注意间距强度密度练 习 密 度强 度全课内容主题中32％35％课后小结。