2022年中学教师资格证考前难点冲刺押题卷带答案142.docx

2022年中学教师资格证考前难点冲刺押题卷带答案1. 单选题 在漫画课上，教师未开讲，先在黑板上快速画出大家熟知人物的漫画像，即刻引起学生的极大兴趣，由此导入课题的导入方法是（   ）A 温故（复习）导入B 通过演示进行导入C 实物（直观）导入D 创设情境导入考点 美术课堂教学解析 B选项，演示导入是以教师的直接作画或制作的方法导人课题综上，B选项正确A选项，复习是通过一定的教学方式，引导学生回忆以前学过的内容，结合新的学习内容使美术教学知识衔接起来，故排除；C选项，直观导入法就是教师借助展示实物、标本、模型、图片、实验或放映幻灯、录像等手段的一种导入新课的方式，故排除；D选项，创设情境导入是根据课程内容的特点，创设一定的教学情境，使学生在特定的氛围中学习，可以培养学生美好的情感，激发学生学习创作的愿望，故排除；故正确答案为B项2. 单选题 在文艺复兴时期，意大利美术在绘画技法理论的主要成就体现在（ ）A 建筑学与艺术学B 色彩学与解剖学C 解剖学与透视学 D 透视学与色彩学考点 第五节欧洲文艺复兴时期美术解析 在文艺复兴时期，意大利美术在绘画技法理论的主要成就体现在解剖学与透视学。

故正确答案为C项3. 单选题 化学学习活动的定向环节主要是（ ）A 明确所要解决的问题B 实施解决问题的防范C 得出相应的结论D 对问题及解决问题的过程进行反思与评价考点 教学设计书写解析 本题考查化学教学设计的基本层次化学学习活动的定向环节主要是明确所要解决的问题故正确答案为A项4. 单选题 下列选项中，不属于普通高中美术课程学习模块的是（ ）A 绘画•雕塑B 综合•探索C 美术鉴赏D 设计•工艺考点 课程内容解析 普通高中美术课程设置了五个学习模块：美术鉴赏、绘画•雕塑、设计•工艺、书法•篆刻、现代媒体艺术故正确答案为B项5. 单选题 下列哪项为表现主义代表艺术家（ ）A 塞尚B 毕加索C 高更D 蒙克考点 第九节20世纪欧洲美术解析 D选项，蒙克是德国表现主义美术的先驱，代表作有《呐喊》综上，D选项正确A选项，塞尚是法国后印象派的代表画家，被称为现代绘画之父，代表作有《圣维克多山》，故排除B选项，毕加索是西班牙立体主义代表人物，代表作有《亚威农少女》，故排除C选项，高更是法国后印象派代表画家，代表作品有《我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？》，故排除。

故正确答案为D选项6. 单选题 20世纪初对国际数学教育产生重要影响的是（ ）A 贝利-克莱因运动B 大众教学C 新数学运动D PISA项目考点 数学史解析 本题考查数学史的相关知识7. 单选题 “人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心……”是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也从德育方法来讲，这里强调的是一种（ ）A 说服教育法B 情感陶冶法C 实践锻炼法D 品德评价法考点 德育的方法解析 本题考查的是德育方法情感陶冶法是指通过设置一定的情境让学生自然而然地得到道德、情感与心灵的熏陶、教育的一种教育方法题目中认为少年时候容易受他人、环境的影响，是情感陶冶法的体现，综上所述，B项正确A项，说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法，说服教育法是德育工作的基本方法，故排除C项，实践锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实践活动，以培养他们良好品德的方法实践锻炼法包括练习、制度、委托任务和组织活动等方式，故排除D项，品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法。

品德评价法包括表扬与奖励、批评与惩罚、操行评定等方式，故排除因此，本题正确答案为B8. 单选题 使音乐心理学成为独立的学科的学者是（）A 施通普夫B 黑姆尔霍茨C 奥尔夫D 皮亚杰考点 音乐心理学解析 A选项，施通普夫《音响心理学》继承了黑尔姆霍茨从心理学的角度对物理和生理方面的研究，《音乐的起源》(1909)一书，成为比较音乐学的奠基人之一施通普夫对音乐感觉的研究使音乐心理学称为独立的学科综上，A选项正确B选项，黑姆尔霍茨用系统观察法研究了乐音与感觉的关系，其著作《作为音乐理论的生理学基础的音感觉论》是最先采用心理学方法研究音乐的著作他认为人类的听觉生理条件决定了音乐实践中的某些共同特征，并以此证明了世界不同地区和风格的音乐何以在音律、音阶的选择上存在同样特点C选项，奥尔夫德国作曲家、杰出的音乐教育家出生于慕尼黑，自幼受到良好的音乐教育后受达尔克罗兹体态律动和现代舞蹈的启迪，1925年与舞蹈家军特创办了一所“体操-音乐-舞蹈”学校，以节奏天数中心，探求体操、音乐与舞蹈的紧密结合30年代又出版《音乐教程》一书，力图“引导人民走向音乐的原本力量和原本形式”同时，考虑把军特的教学经验用于儿童音乐教育实验。

故排除D选项，皮亚杰对心理学最重要的贡献，是他把弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床观察，变为更为科学化和系统化，使日后临床心理学上有长足的发展故正确答案是A项9. 教学设计题 设计一个教学过程（导入、新授、巩固环节）考点 考点：导入注重“巧”,讲授注重“引”,过程注重“精”,教学设计的基本内容解析 本题考查教学设计10. 单选题 以下不属于维果茨基提出的是（ ）A 最近发展区思想B 教学应当走在发展的前面C 先行组织者D 强调学习的最佳期限考点 维果茨基的心理发展理论解析 本题考查的是维果茨基的心理发展理论在教学与发展的关系上，维果茨基提出了三个重要的问题：一个是最近发展区思想；一个是教学应当走在发展的前面；一个是关于学习的最佳期限问题A、B、D项，都属于维果茨基提出的理论，故排除先行组织者是奥苏伯尔提出来的， C项当选本题为选非题，故正确答案为C11. 单选题 张老师在向学生讲授李白的诗歌《蜀道难》时，发现很多学生昏昏欲睡，即使个别学生在听讲，但仍然显得心不在焉但是当他随机提问学生时，发现学生几乎都能理解他所要讲授的内容基于这种情况，王老师遂开口道：同学们，之前大家也学过很多杜甫的诗歌了，相信我们自己课外也有所涉猎，今天就让我们就自己所知道的杜甫诗歌进行一次你最喜爱的李白诗歌大讨论，好不好?听完张老师的话，学生顿时打起了精神。

在这一教学过程中王老师充分体现了教学方法设计的什么原则？( )A 多样性原则B 综合性原则C 灵活性原则D 整体性原则考点 教学方法解析 C选项，教学方法设计的原则包括多样性原则、综合性原则、灵活性原则、创造性原则，张老师根据学生的课堂反应，从讲授法改为讨论法，充分体现的是灵活性原则综上，C选项正确12. 单选题 主要解决教师“如何教”和学生“如何学”问题的设计属于（）A 教学过程设计B 学习内容分析C 教学策略设计D 教学目标设计考点 第一节体育教学设计概述解析         本题考查的是体育教学设计的主要环节的知识点        C项，体育教学设计的主要环节包括分析学习目标和教学问题，大体分为三个方面，即：教什么和学什么；如何教和如何学；教得怎样和学得怎样其实质依次是目标（教学问题）、策略（决定途径和方法）和评价（评估和改进）三个方面的问题综上，C正确        A项，教学过程的设计，简明扼要表达各要素之间的相互关系，直观地表示体育教学的过程        B项，学习内容的分析，要了解学生需要学习哪些知识和技能，要达到什么程度和水平        D项，教学目标的设计，依据学生的需要、学习内容和学生在课堂表现分析的基础上设计和编写教学目标。

同时，也为体育教学评价提供了依据        故正确答案为C13. 单选题 下列选项中，属于腺垂体分泌的激素的是（）A 生长激素B 性激素C 胰岛素D 盐皮质激素考点 第一章运动解剖学解析         本题考查的是生长激素的知识点        A项，根据发生来源的不同、结构和功能特点，垂体可分为腺垂体和神经垂体两大部分腺垂体分泌的激素种类很多，主要有以下4类：生长激素、催乳素、黑色细胞刺激素、促激素综上，A正确        B项，性激素属于肾上腺中肾上腺皮质分泌的激素        C项，胰岛素是胰岛主要分泌的激素        D项，盐皮质激素属于肾上腺中肾上腺皮质分泌的激素        故正确答案为A14. 单选题 “忧者见之而忧，喜者见之而喜”，这种情绪状态称为（ ）A 心境B 应激C 激情D 挫折考点 情绪和情感的分类解析 本题考查的是情绪和情感的分类心境是一种微弱而持久的情绪状态，它构成人的心理活动的背景忧者见之而忧，喜者见之而喜”指的就是心境综上所述，A项正确B项，应激是人们对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应，故排除C项，激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。

人们在生活中的狂喜、狂怒、深重的悲痛和异常的恐惧等都是激情的表现和心境相比，激情在强度上更大，但维持的时间一般较短暂，故排除D项，不属于情绪和情感的分类，故排除因此，本题正确答案为A15. 单选题 “在中国有着悠久的历史独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位这是指（ ）A 国画B 木版画C 壁画D 水彩画考点 美术技法理论,美术的基本概念、性质及分类解析 木版画在中国有着悠久的历史独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位故正确答案为B项16. 案例分析题 材料全屏 根据题目要求完成下列任务，用中文作答 1. Step 1 Warming-up Before class, T plays a song Ss are familiar with till the bell for class rings. Then T asks Ss some questions: (1) Do you know the name of the song? (You’ll be in my heart from the film named Tarzan , 《人猿泰山》) (2) Where do you think the song comes from? (3) Do you like the song? Why or why not? etc. Ss answer all these questions. Step 2 Brainstorming Do you know any other songs? In this way, Ss think about as many songs as possible. Step 3 Discussion Ss work in grou。