考研风景园林硕士全面解析.docx

考研风景园林硕士全面解析 考研风景园林硕士全面解析*专业介绍一、为全面建立小康社会，加快城市化建立进程、爱护生态环境，改善人居环境，促进人与自然的和谐开展，更好地适应我国风景园林事业开展的须要，确定设置风景园林硕士专业学位二、风景园林硕士专业学位的英文名称为Master of Landscape Architecture，简称MLA *院校排名1、 北京林业大学园林学院定位：雄厚的专业办学实力、多位德高望重的教育大师，全国排名第一位学校总体实力：北京林业大学属教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景：园林学院是我国建立最早、学科队伍最强的园林教育基地学院的前身是1951年由北京农业大学园艺系与清华大学营建系合作创立的造园专业，1956年全国院系调整时调入北京林学院，改名为城市及居民区绿化系其中园林植物与欣赏园艺为国家重点学科，同时具有城市规划与设计具有博士学位授予权其中院士2人，学科主要带头人：孟兆祯，规划设计专家，中国工程院院士，1956年9月毕业于北京农业大学造园专业，建立部风景园林专家委员会副主任，全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会主任 陈俊愉，园林及花卉专家，师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授，中国工程院院士。

张启翔，园林及花卉专家，11012年1月毕业于北京林业大学，建立部风景园林专家组成员王向荣，规划设计专家，11013年毕业于同济大学建筑系，建立部风景园林专家组成员同时还拥有朱建宁、李雄、唐学山、孙筱祥、苏雪痕等一大批规划设计、园艺专家学院弱点：办学实力强悍，但内部团结有待加强，园林规划设计人才的造就须要多学科合作，须要有人出来整合2、同济大学景观学系定位：建筑院校中风景园林教育第一高校，根基扎实，成果丰硕，全国排名其次位 学校总体实力：教育部直属“211工程”和“1015工程”综合性重点大学办学背景：开办的风景园林本科专业及其近邻专业已有45年的办学历史，于1958年开办城市规划(城市绿化特地化)班;1979年开办风景园林专业;11016年建立风景园林硕士点拥有景观规划设计硕士点及博士点，目前本科设有旅游管理、园林、景观学三个专业学科主要带头人：刘滨谊教授，建立部风景园林专家组成员，全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员，《中国园林》期刊编委，《城市规划汇刊》期刊编委 ，《规划师》期刊编委另外有另外有吴人韦、严国泰、金云峰、吴承照等大批优秀规划设计师弱点：毕业学生植物素养缺乏，植物营造空间意识淡薄3、南京林业大学风景园林学院定位：实力雄厚，专业性极强，华南地区着名的园林教育基地，全国排名第三位 学校总体实力：华东地区专业性较强的林业院校办学背景： 1956年创立城市居民区绿化专业，造就了二届本科生。

11011年园林专业复原并正式面对全国招生创始人陈植教授是我国出色的造园学家和现代造园学的奠基人，与陈俊愉院士、陈从周教授一起并称为“中国园林三陈”其所着<造园学概论>、<欣赏树木学>、<中国造园史>、<园冶注释>等是中国风景园林学科的经典论着拥有园林植物与欣赏园艺博士点，城市规划与设计(含风景园林规划设计)硕士点，现有专业教授、副教授12人学科主要带头人：王浩，11013年毕业于同济大学建筑系风景园林专业，济大学兼职教授、建立部风景园林专家参谋、国务院学位委员会风景园林专业硕士学位指导委员会委员、中国风景园林教育专业委员会副主任委员、《中国园林》编委、《南京林业大学学报(人文版)》常务编委、《风景园林》编委王晓俊(已经离开南林)，前风景园林学院国园林规划设计教研室主任，着名年轻园林设计教育家另外有丁彦芬、谷康、芦建国、田如男等大批优秀规划设计师弱点：学校内林教学环境有待改善，教学硬件薄弱4、清华大学景观学系定位：依靠强大的学校品牌效应及建筑学院的根底，快速崛起成为中国大陆一所不行无视的景观教育高校，全国排名第四位学校总体实力：教育部直属“211工程”和“1015工程”综合性重点大学办学背景： 1951年在梁思成先生支持下，清华曾经成立过我国第一个“园林学组”。

此时此刻的景观学系成立于2003年10月，学科主要带头人：吴良镛，中国科学院院士，中国工程院院士，国家一级注册建筑师，国家注册城市规划师;杨锐，清华大学建筑学院景观学系常务副主任;另外有朱育帆 、刘海龙、孙凤岐、胡杰等大批优秀规划设计师弱点：学校缺乏景观(园林)本科教育，不能自主造就优秀外乡学生5、东北林业大学园林学院定位：东北地区园林教育最好的学院，扎实的专业办学实力和悠久的学科背景，全国排名第5位学校总体实力：教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景： 11015年东北林业大学建立园林专业，隶属于森林资源与环境学院，11018年10月成立园林学院，拥有园林植物与欣赏园艺、城市规划与设计两个硕士点学科、一个风景园林专业学位硕士点、一个园林植物与欣赏园艺博士点学科学科主要带头人：许大为 教授 ，风景园林规划与设计师，毕业于北京林业大学园林专业，国务院风景园林专业学位指导委员会委员还有过元炯、卓丽环、田大方、焦守丽等一大批中南地区规划设计师弱点：学科缺乏强劲的领头人6、北京大学景观学院定位：依靠强大的学校品牌为后盾，快速成名的景观高校后起之秀，全国排名第6位 学校总体实力：教育部直属“211工程”和“1015工程”综合性重点大学办学背景：归国设计博士俞孔坚 创立于11017年3月。

学科主要带头人：俞孔坚、景观设计师教授、北京土人景观与建筑规划设计探究院院长、首席设计师留学于哈佛大学李迪华，副教授，北京大学景观设计学探究院副院长，中国生态学会城市生态学专业委员会秘书长学院弱点：办学实力薄弱，似有依靠短期炒作发家之嫌疑7、华中农业大学园林学院定位：华中、华南地区园林教育最好的学院之一，扎实的专业办学实力和悠久的学科背景，全国排名第七位学校总体实力：教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景：学院的前身是1940年的湖北省立农学院设立的园艺系和1948年武汉大学农学院的园艺系1952年，两院系合并，1971年，园艺系改为园林系园林植物与欣赏园艺学科是农业部重点学科，于2003年获得博士学位授予权具有城市规划硕士点(省级硕士点立项建立)教授30人，副教授27人，讲师36人学科主要带头人：高翅，风景设计师，华中农业大学教授，师从北京林业大学园林设计教育家郦芷假设教授，国务院风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员 邓秀新，园艺学家，中国工程院院士，师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授包满珠，院长，建立部风景园林专家组成员11011年于北京林业大学获园林植物博士学位，导师陈俊愉教授， 同时还拥有吴雪飞 、裘鸿菲 、秦仁强 、张 斌、陈龙清 王彩云 姚崇怀等一大批中南地区规划设计、园艺专家。

学院弱点：学科缺乏强劲的领头人，学术气氛不够活泼8、华南农业大学林学院定位：华南地区园林教育最好的学院，较强的专业办学实力和悠久的学科背景，全国排名第八位学校总体实力：华南农业大学，广东省和农业部共建“211工程”全国重点大学办学背景： 1952年华南农学院成立，设立林学系，11018年10月改制为华南农业大学林学院现有博士生导师8人，硕士生导师40人学科主要带头人：李敏、园林设计师、先后师从北京林业大学汪菊渊院士和清华大学吴良庸院士王绍增，《中国园林》杂志主编，11012年探究生毕业于北京林业大学园林系，还有张文英、杨学成等一批华南地区规划设计、园艺专家学院弱点：设计老师的班子还是薄了一些*报考条件2022年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书(一般应有学士学位)，无学士学位的人数不得超过录用人数的10%，且具有风景园林规划设计、爱护、建立与管理相关实践经历的在职人员符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写引荐看法2022年风景园林硕士报考条件(一)报考条件2022年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书(一般应有学士学位)，且具有风景园林规划设计、爱护、建立与管理相关实践经历的在职人员。

符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写引荐看法二)招生对象具有风景园林规划设计、爱护、建立与管理相关实践经历的在职人员考试大纲及命题要求本科目是为风景园林学及风景园林硕士专业学位探究生而设置的选拔性考试，旨在测试考生对园林学根底理论、相关根本技能的驾驭程度和应用相关学问解决问题的实力要求考生理解和驾驭风景园林根本概念、根底理论和根本方法，能够分析、判定和解决有关实际问题考试方式和考试时间本科目考试采纳闭卷笔试形式，试卷总分值为150分，考试时间为3小时试卷构造依据教育部的有关要求和我校风景园林专业的教学实际需求，本科目侧重于风景园林综合学问和根底理论学问的考察试卷内容是由风景园林历史、风景园林规划设计及理论、园林植物与应用、园林工程与建筑等四个局部组成其中，风景园林历史和风景园林规划设计及理论为必答题，园林植物与应用和园林工程与建筑局部考生可选择一个作答1、根底理论(1)风景园林学科的根本概念：园林的概念，园林的范围，园林相关根本术语，园林的功能和意义，园林的类型，园林设计的任务和内容，园林设计的依据和原那么等2)园林营造的立意和主题：园林立意及主题概念，园林立意的方法，园林运用功能设置，园林景观内容设置等。

3)园林营造的形式及布局：园林的根本布局形式及其特点，布局的依据和要求，布局的方法等4)园林景观的营造手法：园林景观的类型，造景手法的概念，常用造景手法及其要点，园林植物配置与造景根底学问等5)造型设计根本学问：形态及造型的根本概念，形态构成的一般方法，造型设计的一般方法，造型设计中形式美的法那么，空间限定及空间设计的一般方法，空间尺度与空间效果等6)园林历史与园林文化：中国古典园林简史，中国古典园林的特点，西方园林简史，西方古典园林的特点，中国古典园林名著，西方现代园林的开展，中外园林历史名人，园林文化的内容及其表现形式等2、试卷构造A、风景园林历史学问占50分;B、风景园林规划设计及理论学问占50分(含城市绿地系统规划);C、园林植物与应用(或园林工程与建筑)学问占50分试题中名词说明约占30%，内容为风景园林学涉及的根本概念，覆盖风景园林学科领域的各局部学问点;简答题约占40%，重点考核学生对风景园林学根底理论的理解和驾驭程度;应用题约占30%，重点考核学生综合运用风景园林学学问解决实际问题的实力，包括少量徒手作图的内容考试内容和考试要求1、考察重点本科目考核涉及的风景园林学科学问点内容重点包括以下方面：1)风景园林学根本定义及其理论框架构造;2)东西方国家风景园林学开展的主要特点;3)中国传统园林建筑主要形式与形象特点;4)园林学探究内容、学科体系与职业领域;5)园林艺术风格流派与风景园林地方特色;6)城市化与园林化根本概念及其相互关系;7)城市绿地系统规划建立根本内容和意义;8)城市绿地分类内容与公园绿地规划要点;9)城市绿地系统规划编制内容与根本程序;10)城市绿化常用树种生态习性与栽培特点;11)国家园林城市评比标准及主要量化指标;12)园林景观设计的一般程序与工作要点;13)居住区园林景观设计应把握哪些原那么?14)园林植物配置的根本形式与实践要点;15)中国园林植物资源的分布状况与特点;16)中国传统园林建筑的根本形式有哪些?17)中国园林工程建立的优良传统是什么?18)中外现代园林中常用的铺装材料如何?19)城市公园的生态设计应留意哪些环节?。