对教师访谈提纲.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑对教师访谈提纲 初二班级创办 其次组 组长：郭张燕（信息技术教导） 组员：王瑾瑾（教导学原理）、方向（英语教学论）、孙培培（课程与教学论） 访谈提纲： 开头： 1．您能先介绍一下你现在带的这个班的处境吗？（总人数，男女生比率，从初一到初二是重新分班的还是直接带上来的） 2．请问老师您做班主任工作几年了？ 3．您的班级管理理念是什么？ 一、班级制度创办 1．贵班除了以学校统一的规章制度外有自己的班规吗？ 2．这些班规是如何制定的？ 3．班规的概括内容有哪些？哪几条是最有效的？（有书面材料的话，复印一份） 4．对于这些制度学生的遵守处境如何？ 5．这些班规对班风和学风的创办能起到什么样的作用？ 6．在班级制度创办方面您有哪些名贵阅历？ 二、班风学风创办 您认为开成良好的班风的形成理应在哪个阶段？ 1．您认为培养良好的班风最重要的是什么？ 2．对于班级的学风创办，您主要采取了哪些措施？ 3．初二学生正处于青春期，你们班的学生是否存在早恋现象？您对他们的早恋行为是如何引导的？ 4．初二正处于分化阶段，班里学生的劳绩是否存在两级分化现象？您是怎么对付这个问题的？ 5．你们班的学生是否存在偏科问题？对于这一问题您是怎么处理的？ 6．对于结帮拉派或小团表达象您是怎么处理的？ 7．班里有学习帮扶小组吗？您觉得效果如何？ 8．你如何对付学生的群体进展和差异进展？怎么解决学困生的问题？ 9．在班风学风创办方面您有哪些名贵阅历？ 三、班级组织创办 1．您介绍一下您的班干部设置的处境，好吗？ 2．班干部选拔的标准和方式是怎样的？ 3．您是怎么安置班里学生的座位的？您认为哪一种方式最合理？ 4．在班级组织创办方面您有哪些名贵阅历？ 四、班级活动创办 1．为了促进班级学生之间的人际关系，您都组织了哪些活动？ 2．组织这些活动对学生有什么利益？ 3．同学们的响应程度和积极性如何？ 4．你们会家访吗？什么处境下去家访？ 5．班会有哪些内容？会对学生起到什么作用？ 6．在组织活动方面您有哪些名贵阅历？ 五、班级特色创办 1．您这个班有哪些优点？（您采用了什么方式方法？）你们班还存在哪些问题？（这些问题是什么理由造成的？您觉得采用什么方法可以解决？） 2．贵班的特色创办是什么？ 3．在班级特色创办方面您有哪些名贵阅历？ 4．您是怎样培养学生们的班级环境创办的意识的？ 5．对于班级环境创办，您都采取了哪些方式？ 6．您是如何处理和其它任课教师的关系的？你们是如何共同促进学生的进步和进展的？ — 3 —。