2023年辽宁省营口市统招专升本教育理论自考预测试题(含答案).docx

2023年辽宁省营口市统招专升本教育理论自考预测试题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(10题)1.气象谚语朝霞不出门，晚霞行千里反映了思维的（）A.间接性 B.概括性 C.抽象性 D.创造性2.我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是（）A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.理论联系实际原则3.为了保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制这三级课程是（）A.必修课、选修课和活动课 B.国家课程、地方课程和校本课程 C.显性课、隐性课与实践课 D.理论课、实验课和活动课4.学校进行全面发展教育的基本途径是（）A.课外活动 B.实践活动 C.教学活动 D.班主任工作5.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智，这反映了教师劳动的（）特点A.广延性 B.示范性 C.创造性 D.多样性6.从事校对工作的人，可以保持长时间的注意集中，这种现象属于（）A.注意的范围大 B.注意的稳定性好 C.注意的分配多 D.注意的转移快7.在西方教育思想史上，最早提出白板说的是（）A.夸美纽斯 B.卢梭 C.裴斯泰洛齐 D.洛克8.愤悱启发最早由（）提出A.墨子 B.孔子 C.荀子 D.孟子9.晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒的经验反映了（）A.德育过程的多端性 B.德育内容 C.德育原则 D.德育方法10.被公认的第一本现代教育学著作是（）A.康德《康德论教育》 B.赫尔巴特《普通教育学》 C.夸美纽斯《大教学论》 D.卢梭《教育漫话》二、单选题(10题)11.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（）A.以教学为主 B.教学、科研并重 C.教学、科研、生产三中心 D.所有时间用于搞教学12.一名教师走到安静的教室门口时故意咳嗽两声，目的是引起学生的（）A.无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.随意注意13.一把钥匙开一把锁体现的是德育的（）A.疏导原则 B.道德意志 C.因材施教原则 D.教育一致性和连贯性原则14.有预定记忆目的，并能运用有效记忆方法的记忆是（）A.无意记忆 B.机械记忆 C.意义记忆 D.随意记忆15.在影响人发展的诸多因素中，在个体发展中起决定因素的是（）A.社会环境 B.学校教育 C.遗传 D.个体活动16.根据教育目的和不同学校的培养目标制订的关于学校教育和教学工作的指导性文件是（）A.课程 B.培养目标 C.课程计划 D.教材计划17.20世纪初，在西方的影响下，体育的重要性已被国人所认识，（）正式确立了体育在新式学校中的地位，这也是中国首次实行的现代学制A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制18.自有人生，便有教育，这句话体现了教育的（）A.历史性 B.永恒性 C.继续性 D.生产性19.有些学生能根据题目的不同要求应用各种规则、原理和规律，有些学生则显得比较困难，这是思维的（）差异A.广阔性 B.批判性 C.灵活性 D.敏捷性20.在教育实践中应当五育并举，这反映了（）A.五育各有其相对独立性 B.五育的地位存在不均衡性 C.五育之间具有内在联系 D.五育可以相互取代三、单选题(2题)21.教育对政治经济制度的变化（）A.起促进作用 B.起决定作用 C.起加速或延缓作用 D.起延缓作用22.学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤、口吃、不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是（）A.抑郁症 B.强迫症 C.焦虑症 D.恐怖症四、单选题(10题)23.入芝兰之室，久而不闻其香这是（）A.感觉对比 B.感觉适应 C.感觉相互作用 D.联觉想象24.动机产生的最根本的心理基础是（）A.兴趣 B.信念 C.需要 D.价值观25.教育区别于其他事物现象的根本特征是（）A.教育是传递生活经验的活动B.教育是一种有目的地培养人的社会活动C.教育是传递科学文化知识的活动D.教育是一种培养人才的活动26.相观而善，相互切磋体现了教学中要注意运用（）A.参观法 B.发现法 C.讲演法 D.讨论法27.思维的智力操作过程的基本形式有（）A.进行形象思维和抽象思维 B.分析与综合、抽象与概括 C.形成概念和进行问题解决 D.进行辐合思维和发散思维28.世界上最早的教育专著是（）A.《礼记》 B.《中庸》 C.《春秋》 D.《学记》29.中国第一个正式颁布并在全国范围内正式实行的近代学制是（）A.癸卯学制 B.壬子癸丑学制 C.钦定学堂章程 D.壬寅学制30.当我们欣赏中国水墨画时依然会把水墨画的荷花和荷叶知觉为水红和墨绿，黑白电视和黑白电影依然可以让我们感受到五彩缤纷的世界。

这种现象反映了知觉的（）A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性31.智力测验中，解释测验结果的依据是（）A.信度 B.效度 C.智商 D.常模32.在板书写字时，教师常把形近字相异的部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是（）A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉补偿 D.联觉五、单选题(10题)33.教师答疑时，能迅速、灵活地提取头脑中的知识，以解决学生当前的问题这体现了记忆品质的（）A.准确性 B.持久性 C.敏捷性 D.准备性34.双生子爬楼梯实验说明（）因素对个体发展的影响A.遗传因素 B.环境 C.主观能动性 D.成熟35.心理学家称之为危险期或心理断乳期的时期是（）A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.幼儿期36.下列不属于狭义的教育者的是（）A.学校的教育管理人员 B.专职教师 C.学校聘请的兼职教师 D.家长37.我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）A.《新教育大纲》 B.《教育漫话》 C.《教育过程》 D.《论语》38.（）决定教育发展的规模、速度和教育结构A.生产关系 B.科技 C.文化 D.生产力发展水平39.在教育过程中，学生是（）A.教育的客体 B.认识的主体 C.教育的客体、认识的主体 D.以上都不是40.最近发展区的提出者是（）A.皮亚杰 B.奥苏贝尔 C.维果斯基 D.埃里克森41.教学活动的本质是（）A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动42.一个国家的政治经济制度决定其教育的（）A.方法 B.组织形式 C.手段 D.性质六、单选题(0题)43.对于月晕而风础润而雨的认识反映了人类思维的（）A.间接性 B.直接性 C.概括性 D.具体性参考答案1.BB在古代没有科学研究的前提下，朝霞、晚霞与天气的关系是人们将多次感知过的事物之间的联系和关系加以概括而得出的结论，体现了思维的概括性2.D教学原则是根据一定的教育教学目的和教学任务，遵循教学过程的基本规律而制定的对教学的基本要求。

它既指教师的教，也指学生的学，应贯彻于教学过程的各个方面和始终它反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识，是指导教掌工作有效进行的指导性原理和行为准则贯彻理论联系实际原则的基本要求包括：①书本知识的教学要注重联系实际；②重视培养学生运用知识的能力；③正确处理知识教学与技能训练的关系；④补充必要的乡土教材故正确答案为D3.B为了保障和促进课程对不同地区、学校、学生的适应性，新课程的管理实行国家、地方、学校三级课程管理，即国家课程、地方课程和校本（学校）课程三级课程管理4.C教学活动是学校进行全面发展教育的基本途径5.CC教育机智指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力，体现了教师劳动的创造性6.BB注意的稳定性是指注意能够集中在一定对象上的持续时间持续的时间越长，说明注意的稳定性就越好从事校对工作需要长时间地集中注意力，需要具备较好的注意稳定性品质7.DD最早提出白板说的是洛克8.B9.D10.BB赫尔巴特的《普通教育学》的出版，标志着规范教育学的建立，是公认的第一本现代教育学著作11.AA教学是学校的中心工作，学校工作必须坚持以教学为主、全面安排的原则12.AA学生对老师咳嗽的注意是无预定目的，不需意志努力的，属于无意注意13.CC一把钥匙开一把锁体现了因材施教的德育原则14.DD有意记忆又称随意记忆，是指具有明确的记忆目的，运用一定有助于记忆的方法，需要做出意志努力的记忆15.DD个体主观能动性是人身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。

个体的主观能动性又是通过人的活动表现出来的，故D项正确遗传是人发展的物质基础；社会环境是人发展的现实基础；学校教育在人身心发展中起主导作用16.C17.BB清政府在1903年颁布的癸卯学制，正式确立了体育在新式学校中的地位这个学制规定体育为各级各类学校的必修课，小学堂每周3学时，中学堂每周2学时，大学堂除个别学科外均为3学时，还对各级各类学校教育宗旨、体操科目的内容和要求做了规定18.BB题干的描述体现了教育的永恒性教育的永恒性是指只要人类社会存在，就存在着教育19.CC学生能从不同角度、运用不同方法思考问题，条件发生变化时，能随机应变，这是思维灵活性的表现20.CC全面发展教育包含德育、智育、体育、美育和劳动技术教育五个方面在教育实践中，五育并不是孤立实施的，而是相辅相成，在人身心全面发展的统一过程中展开的因此，应树立整体观念，发挥教育的整体功能，综合地设计五育实施的过程，提高教育实效21.CC教育促进民主化进程，但对政治经济制度不起决定作用社会政治经济制度发展的根本动力是生产力与生产关系的矛盾运动，教育在这种矛盾运动中只起加速或延缓作用，而不起决定作用22.DD在公共社交场合讲话出现发抖、脸红、口吃、声音发颤、不敢抬头、不敢正视对方眼睛等属于社交恐怖症的表现，是恐怖症的一种，因此答案选D项23.BB感觉适应是指由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象。

入芝兰之室，久而不闻其香意为待在种植芝兰散满香气的屋子里，时间长了便闻不到香味了，这是感觉适应的作用24.C25.BB教育的本质属性是育人性，即一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，也是教育质的规定性26.D27.BB分析与综合、抽象与概括是思维的智力操作过程的基本形式28.D《礼记》中的《学记》是中国教育学的雏形及世界上最早专门论述教育问题的著作，也是世界教育史上第一部教育文献29.AA1903年，清政府拟定了《奏定学堂章程》，1904年1月颁布执行，史称癸卯学制癸卯学制主要承袭了日本的学制，是我国第一个实行的现代学制30.C31.D本题考查解释智力测验结果的依据在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立常模，以使测验分数的解释更加清晰、明确常模是解释测验结果的参照指标，由总体测量结果的统计平均值表示将测验施测于一个标准团体，即总体中的一个有代表性的样本，是制定常模的必要条件参加测验的每一个人所得原始分都要与常模团体相比较才能做出解释，即指出该分数在总体中所处的位置D项正确32.BB将形近字用不同颜色的笔书写，是为了将两个刺激区分开，引起学生进行。