生物：3.2.1《种子的萌发》课件1(人教版七年级上).ppt

种子的萌发种子的萌发教学目标•知识目标：阐明种子萌发的条件，自身条件和种子萌发的过程•技能目标：完成种子萌发的环境条件的探究，尝试抽样检测•情感目标：珍惜粮食，热爱劳动，尊重劳动者复习提纲：复习提纲：1 1、种子的哪一部分将来能发育成一个、种子的哪一部分将来能发育成一个植物体？植物体？2 2、胚是由哪几部分组成的？、胚是由哪几部分组成的？3 3、玉米种子和菜豆种子的相同点和不、玉米种子和菜豆种子的相同点和不同点？同点？4 4、怎样区分裸子植物与被子植物？、怎样区分裸子植物与被子植物？自主学习导学提纲：导学提纲：1 1、种子萌发的环境条件有哪些？、种子萌发的环境条件有哪些？ ( (怎样用实验证明？）怎样用实验证明？） P90-P92P90-P922 2、种子萌发的自身条件有哪些、种子萌发的自身条件有哪些? ?3 3、怎样计算发芽率？、怎样计算发芽率？4 4、种子萌发的过程是怎样的？、种子萌发的过程是怎样的？自主学习种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件一、提出问题一、提出问题 在哪种环境条件下种子才能萌发那？在哪种环境条件下种子才能萌发那？二、作出假设二、作出假设 请你根据课文请你根据课文P91资料，作出假设：资料，作出假设： 种子的萌发需要种子的萌发需要 __________________________________。

适宜的温度、一定的水分、充足的空气适宜的温度、一定的水分、充足的空气（实验设计中实验组与对照组的设计：（实验设计中实验组与对照组的设计： 对照组与实验组对比，变量只有一个）对照组与实验组对比，变量只有一个）下面是探究下面是探究下面是探究下面是探究“ “种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件” ”实验结果，请根据实验结果，请根据实验结果，请根据实验结果，请根据表格分析回答问题表格分析回答问题表格分析回答问题表格分析回答问题 （（（（1 1））））表中有表中有表中有表中有__________组对照，分别是组对照，分别是组对照，分别是组对照，分别是_______________ _______________ 2 2））））2 2号瓶的作用是号瓶的作用是号瓶的作用是号瓶的作用是__________，，，，原因是原因是原因是原因是________________ 3 3）如果只有）如果只有）如果只有）如果只有2 2号和号和号和号和3 3号瓶子，那么这是验证哪种变量号瓶子，那么这是验证哪种变量号瓶子，那么这是验证哪种变量号瓶子，那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响？对种子萌发的影响？对种子萌发的影响？对种子萌发的影响？ 瓶号瓶号瓶号瓶号种子所处的环境种子所处的环境种子所处的环境种子所处的环境实验结果实验结果实验结果实验结果1 12 23 34 4不放水不放水不放水不放水, ,置于温暖处置于温暖处置于温暖处置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于冰箱保鲜层放少量水，置于冰箱保鲜层放少量水，置于冰箱保鲜层放少量水，置于冰箱保鲜层放过量水，置于温暖处放过量水，置于温暖处放过量水，置于温暖处放过量水，置于温暖处未萌发未萌发未萌发未萌发萌发萌发萌发萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发31和2；3和2；4和2对照作用对照作用温度温度具有种子萌发的合适条件具有种子萌发的合适条件下面是探究下面是探究下面是探究下面是探究“ “种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件” ”实验结果，请根据实验结果，请根据实验结果，请根据实验结果，请根据表格分析回答问题。

表格分析回答问题表格分析回答问题表格分析回答问题 瓶号瓶号瓶号瓶号种子所处的环境种子所处的环境种子所处的环境种子所处的环境实验结果实验结果实验结果实验结果1 1不放水不放水不放水不放水, ,置于温暖处置于温暖处置于温暖处置于温暖处未萌发未萌发未萌发未萌发2 2放少量水，置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于温暖处萌发萌发萌发萌发3 3放少量水，置于冰箱保鲜层放少量水，置于冰箱保鲜层放少量水，置于冰箱保鲜层放少量水，置于冰箱保鲜层未萌发未萌发未萌发未萌发4 4放过量水，置于温暖处放过量水，置于温暖处放过量水，置于温暖处放过量水，置于温暖处未萌发未萌发未萌发未萌发(4)如果事先已经知道如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？号瓶是否还有必要？有必要如果将有必要如果将2 2号瓶分别与号瓶分别与1 1号瓶、号瓶、3 3号瓶、号瓶、4 4号瓶相号瓶相比较，各自只有一个条件不同比较，各自只有一个条件不同2 2号瓶可分别作为号瓶可分别作为1 1号号瓶、瓶、3 3号瓶、号瓶、4 4号瓶的对照，以排除除了所研究的条件号瓶的对照，以排除除了所研究的条件外，其他条件对实验结果的影响。

外，其他条件对实验结果的影响如果想进一步探究如果想进一步探究“光对种子萌发的光对种子萌发的影响影响”，在上述基础上该如何设计探，在上述基础上该如何设计探究方案？究方案？设计一组与设计一组与2号瓶完全相同的实验，一组放入黑号瓶完全相同的实验，一组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察暗处，另一组放入向阳处，观察结果：同时萌发结果：同时萌发根据右图回答问题：根据右图回答问题：根据右图回答问题：根据右图回答问题：(1)(1)(1)(1)如果将此装置放在温暖的如果将此装置放在温暖的如果将此装置放在温暖的如果将此装置放在温暖的地方能够萌发的种子是地方能够萌发的种子是地方能够萌发的种子是地方能够萌发的种子是________________________________，，，，原因是种子萌发需原因是种子萌发需原因是种子萌发需原因是种子萌发需________________________________________________、、、、 _____________ _____________ _____________ _____________ 、、、、 __________ __________ __________ __________ 。

2 2 2 2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1232号号适宜的温度适宜的温度一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气1、、2、、3号都不能萌发号都不能萌发菜豆菜豆种子种子的结构的结构种种皮皮胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶胚芽胚芽25341玉米种子的结构玉米种子的结构种种皮皮和和果果皮皮胚乳胚乳子叶子叶胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根162345种子萌发的过程种子萌发的过程将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃25℃25℃25℃左左左左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（ ）））） A A A A乙先发芽乙先发芽乙先发芽乙先发芽 B B B B甲先发芽甲先发芽甲先发芽甲先发芽 C C C C同时发芽同时发芽同时发芽同时发芽 D D D D都不发芽都不发芽都不发芽都不发芽c2 2 2 2、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分），判断哪一粒肯定不会萌发？部分），判断哪一粒肯定不会萌发？部分），判断哪一粒肯定不会萌发？部分），判断哪一粒肯定不会萌发？不能萌发的是不能萌发的是不能萌发的是不能萌发的是_________ _________ _________ _________ ，说出原因，说出原因，说出原因，说出原因_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ C种子的胚受到了损伤，不完整种子的胚受到了损伤，不完整有一个描述花生果实的谜语：有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。

帐子，里头住着白胖子麻屋子是指花生麻屋子是指花生果实的（果实的（ ），红帐子是指（），红帐子是指（ ），白胖子），白胖子是指（是指（ ））A.果皮果皮 B.种子种子 C.种皮种皮 D.胚胚 E.胚乳胚乳 F.子叶子叶ADC hoq827egk简单，要做到还真不简单，最后的省略号是什么意思？”“省略号就是除了以上五条还有别的问题，但是还没想好，等将来有什么事再说吧，我们来就是希望单位领导能按照政策办事，不要暗箱操作 王希维回答道马启明对王希维做为职工代言人发言感到十分吃惊，平常在类似的公开场合他从没见过王希维出头露面，大家以为王希维老实人一个，而今天却有条有理、不亢不卑地发言，彻底颠覆了他老实人的形象估计是受了什么刺激，嗷！王希维看到厂里一日不如一日，痛心啊！借这一次改制，他希望看到厂里要按照政策、公平合理、公开透明地改制，花开啤酒可能还有最后一线的希望，要不然，他们家的七八口人该怎么活啊！生活能改变一个人!刁一德什么时间跑了出去，又急急匆匆地从外面赶回来，显得异常忙碌他尽量往讲话人跟前坐，眼睛咕噜咕噜咕噜地盯着说话的人，一副扇风耳这刻儿派上了大用场，竖着大耳朵仔细听每个人所说的话，还把手放到裤子口袋里面捣鼓，咋看咋像电影中的特务。

过后听员工说刁一德口袋里确实装有录音笔，对会场上每个人发言都详细地录了音看来刁一德确实是当特务的料子肯定要按照政策办，而且是按偏向于职工的政策办 岳承志沉着地答复，“不过，我刚到这个单位，还有很多情况需要了解，所以现在无法答复你们但是有一点请大家放心，有一些问题我们正在讨论中我可以保证，对于你们提出的问题，我们很快会逐一答复大家的不过下次来的时候，最好提前预约一下，让我也有个思想准备像现在大家突然一起乱哄哄地来，反而什么问题也解决不了，你们说我说的对不对？” 岳承志坦诚地向大家解释大家一时没了言语，于是岳承志又接着说道：“那就先这样吧！大家先回去等答复吧！”“岳总，你说要多长时间给大家答复？”有一个声音从后面传过来岳承志想了想答道：“10天10天太长了，职工们都在等着消息呢！3天怎么样？”职工们开始讨价还价岳承志愕然：“3天？我刚到这个厂，很多问题需要了解，3天肯定不行，要不然这样吧他思考了一下，斩钉截铁地讲道，“5天，5天后我一定给大家一个比较满意的答复职工们私下讨论，同意了岳承志的提议把职工们送走以后，岳承志马上叫蒋明辉通知所有中层干部开会在等待开会时，岳承志问道：“刚才那些职工都是职工代表？”“大部分是职工代表。

金俊英答道，“但是站在前面的刁一德等几个不是职工代表咱们单位工会主席是谁？” 岳承志接着问道金俊英是工会主席工会不是橡皮图章，该发挥作用时要发挥作用岳承志一半是吩咐、一半是批评等所有中层干部到齐后，岳承志严肃地讲道：“今天下午我们开了三次。