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贷款调查报告文本.docx

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  • 上传时间:2022-03-25
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    • 本文格式为Word版,下载可任意编辑贷款调查报告文本 一、农户贷款调查报告格式 1、调查报告的根本处境:要写清贷户的姓名、年龄、性别、文化程度、家庭成员、住址、从事职业专业技能、诚信程度及与信用社业务往来信用记录等 2、资产负债处境:细致写清贷户家庭固定资产状况概括细目、数量、平方面积、座落位置、购建时间、现价值及其它资产机械设备、名称、数量、现价值负债处境写清贷款金额,贷款形态、欠息金额和其它负债等,计算资产负债比例 3、家庭经营处境:写清贷户的家庭承包土地面积、种植主要作物,概括亩数、产量、产值、每亩纯经济收入; 养殖业总收入、头数、生产周期、周期内的产量、产值经济效益;加工业写清加工量、经济效益;外出务工收入等处境;综合评估客户全年收入状况 4、贷款方式:属于担保方式的贷款,写清担保人根本处境与资产负债状态、分析评估担保资格、属于抵押贷款,要写清抵押物的名称,存放概括地点、数量、(房产写明座落位置布局、间数、层数、平方面积写清占地和建筑面积、附简易平面图)估价、还款的来源等 结果调查人写出切实的观法,承受的责任签署集体研究观法,确定第一、二、三责任人,调查人或信用社不能签署含混不清的观法。

      二、个体商户贷款调查报告格式 1、调查报告的根本处境:要写清贷户的姓名、年龄、性别、文化程度、家庭成员、住址、从事职业专业技能、诚信程度等 2、资产负债处境:细致写清贷户家庭固定资产状况,概括细目、数量、平方面积、座落位置、购建时间、现价值及滚动资产现货、应收货款、现金、机械设备、名称、数量、现价值负债处境写清贷款金额,贷款形态、欠息金额和其它负债等,计算资产负债比例 3、家庭经营处境:写清贷户的家庭生产经营工程、投资规模、经营周期、产值、销售收入及利润等处境,全面综合评估客户的收入状况 4、贷款方式:属于担保方式的贷款,写清担保人根本处境与资产负债状态、分析评估担保资格;属于抵押贷款,要写清抵押物的名称,存放概括地点、数量、(房产写明布局座落位置、间数、层数、平方面积写清占地和建筑面积、附简易平面图)估价、还款的来源等 结果调查人写出切实的观法,承受的责任报批社签署集体研究观法,确定第一、二责任人,调查人或信用社不能签署含混不清的观法,否那么联社不予授理 三、企业贷款调查报告格式 1、企业的根本处境:企业名称、地址、企业性质、注册资本、法人执照、法人代表姓名、性别、年龄、职称、学历、专业年限、诚信程度、领导成员名称、技术人员和员工人数、生产的产品,注册商标。

      2、企业的资产负债:固定资产分为办公管理类的固定资产,用于生产方面的固定资产,如厂房、设备; 滚动资产分为原材料、产成品、应收货款、现金(含周转金)逐项写清;无形资产包括土地、商标等;递延资产、不能变现的待摊费用、租金、装修费负债包括银行借款、民间筹资、应付货款分项写清、银行借款写清所属行社、贷款金额、贷款形态、欠息处境全体者权益,资产负债比率 3、企业的生产经营状况、生产规模包括设计规模和实际规模、产值、产品的生产与销售周期、产品销售形势和市场的适应前景本金计算分别计算出世产平均本金和综合平均本金、销售平均价、产品利润、实现税利和纯利润 4、贷款的可行性分析、资产负债分析、生产周期与滚动资金分析、现金流量分析、资金的分布分析、生产与销售分析,这些工程要采用对比、趋势、指标分析方式举行分析,全面评估分析贷款的风险与否,还款的保证和来源,提出负责性的调查结论、贷出与否、准贷金额、采用贷款方式(按第一项第5条写清)、贷款期限、调查人所承受的责任 5、报批贷款信用社签署集体研究观法,按规定确定第一、其次责任人 1、着力点要明确: 首先,要深入调查,占有材料。

      这是写好调查报告的根基和先决条件为此,就理应亲自了解第一手材料既要了解“面”上的材料,又要了解“点”上的材料; 既要了解正面材料,又要了解反而材料;既要了解现实材料,又要了解历史材料如上例中,同学们就要专心回想平日手头搜集到的有关于“勤俭是美德,是事业告成的重要因素,奢靡滥用导致事业失败”方面的细致资料 其次,要专心分析,找出规律这是调查的目的在占有大量材料的根基上,要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地 总结出事物的规律此例中,除了要有概括的事例或数据外,还要对占有的资料分门别类加以总结,如以“盲目攀比,铺张滥用”、“勤劳俭朴、合理消费”为门类加以归纳,从中找出规律性 再次,要立场正确,观点鲜明调查报告要站在客观的立场上,透过现象看本质,对事物作出正确的判断和评价如上例中,调查的目的是扶助学生树立勤俭俭约的美德,结合学生的生活实际,解决乱花钱、彼此攀比、超前消费等不良习惯和问题 结果,要概括事实,有叙有议不能光罗列现象,而且要适当地举行分析、探讨,阐述观点如上例,在做到有事例和数据的根基上,运用所学的社会原理举行理性分析,分析要观点全面 — 5 —。

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