高中政治 第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙 第一框 意识的本质课件 新人教版必修4.ppt

第五课　把握思维的奥妙第五课　把握思维的奥妙第一框　意识的本质第一框　意识的本质自主预习自主预习复习旧知复习旧知1.1.运动的含义运动的含义2.2.物质和运动的关系物质和运动的关系3.3.静止的含义静止的含义4.4.运动和静止的关系运动和静止的关系5.5.规律的含义规律的含义6.6.规律的客观性和普遍性原理及方法论要求规律的客观性和普遍性原理及方法论要求学习目标学习目标学科素养学科素养目标要求目标要求政治认同政治认同科学精神科学精神公共参与公共参与1.1.能够从意识的起源、生理基础和内容三个方面说明意识的本质能够从意识的起源、生理基础和内容三个方面说明意识的本质( (重点重点) )2.2.学会运用物质决定意识的观点学会运用物质决定意识的观点( (难点难点) )分析现实生活分析现实生活3.3.牢固树立物质是本原的、意识是派生的牢固树立物质是本原的、意识是派生的, ,物质决定意识的观点物质决定意识的观点, ,进一步坚定唯物主义信念进一步坚定唯物主义信念一、意识是物质世界长期发展的产物一、意识是物质世界长期发展的产物1.1.意识是自然界长期发展的产物意识是自然界长期发展的产物(1)(1)一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的 基础。

基础2)(2)生物的生物的 ( (刺激感应、感觉和心理刺激感应、感觉和心理) )是人类意识产生的前提是人类意识产生的前提2.2.意识是社会发展的产物意识是社会发展的产物 和社会交往促进了意识的和社会交往促进了意识的 ————人脑的生成人脑的生成, ,促进了意识的促进了意识的 ————语言的产生语言的产生, ,提供和丰富了意识的内容提供和丰富了意识的内容思考思考】】为什么说意识是社会发展的产物为什么说意识是社会发展的产物? ?答案答案: :劳动和社会交往促进了人脑的生成劳动和社会交往促进了人脑的生成, ,促进了语言的产生促进了语言的产生, ,提供和丰富了提供和丰富了意识的内容所以说意识是社会发展的产物意识的内容所以说意识是社会发展的产物知识梳理知识梳理物质物质反应形式反应形式物质器官物质器官劳动劳动表达手段表达手段二、意识是人脑的机能二、意识是人脑的机能1 1. .人人脑脑是是高高度度发发达达的的物物质质系系统统, ,是是意意识识活活动动的的物物质质器器官官, ,具具有有产产生生意意识识的的 。

2.2.没有人脑没有人脑, ,就不可能有人类意识的产生意识是人脑的就不可能有人类意识的产生意识是人脑的 判断判断】】(1)(1)只要有人脑只要有人脑, ,就能产生意识就能产生意识 (　　 　　) )(2)(2)没有人脑就没有意识没有人脑就没有意识 (　　 　　) )(3)(3)人工智能是对人脑的模拟人工智能是对人脑的模拟 (　　 　　) )(4)(4)大脑是意识活动的生理基础大脑是意识活动的生理基础 (　　 　　) )三、意识是客观存在的反映三、意识是客观存在的反映1.1.意识的本质意识的本质不管什么样的意识不管什么样的意识, ,都是人脑对客观存在的反映都是人脑对客观存在的反映, ,都是客观存在通过生活和都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑实践的环节进入人脑, ,并在人脑中加工改造的结果并在人脑中加工改造的结果生理基础生理基础机能机能××√√√√××2.2.意识的含义意识的含义(1)(1)从意识的起源看从意识的起源看, ,它是物质世界长期发展的产物它是物质世界长期发展的产物2)(2)从意识的生理基础看从意识的生理基础看, ,它是高度发达的物质系统它是高度发达的物质系统———— 的机能。

的机能3)(3)从意识的内容看从意识的内容看, ,它是客观存在的主观映象它是客观存在的主观映象3.3.从意识的本质可以看出从意识的本质可以看出物质是物质是 的的, ,意识是意识是 的的, ,物质物质 意识思考思考】】错误的意识是不是人脑对客观存在的反映错误的意识是不是人脑对客观存在的反映? ?答案答案: :是无论是正确的意识还是错误的意识是无论是正确的意识还是错误的意识, ,都是人脑对客观存在的反映都是人脑对客观存在的反映正确的意识是人脑对客观存在的正确反映正确的意识是人脑对客观存在的正确反映, ,错误的意识是人脑对客观存在的错误的意识是人脑对客观存在的歪曲反映歪曲反映人脑人脑本原本原派生派生决定决定知识探究知识探究1 1意识是人脑的机能意识是人脑的机能合作探究合作探究材料一材料一　　黑猩猩取水实验黑猩猩取水实验: :黑猩猩是与人类的智慧最接近的灵长类动物黑猩猩是与人类的智慧最接近的灵长类动物它们经过人们的反复训练它们经过人们的反复训练, ,能打开水龙头能打开水龙头, ,用水桶接水灭火后来用水桶接水灭火后来, ,人们把人们把黑猩猩放到小河的一条船上黑猩猩放到小河的一条船上, ,同样点上火同样点上火, ,给它一个水桶给它一个水桶, ,让它灭火让它灭火, ,但它但它此时却束手无策了。

此时却束手无策了材料二材料二　狼孩的故事　狼孩的故事: :据记载据记载, ,在印度曾多次发现小孩被母狼叼走在印度曾多次发现小孩被母狼叼走, ,并在狼并在狼群中长大的事例他们的习性像狼群中长大的事例他们的习性像狼, ,吃生食吃生食, ,爬行爬行, ,不会说话不会说话, ,不会思维不会思维, ,只只会像狼一样嗥叫会像狼一样嗥叫, ,常常在晚上出来觅食常常在晚上出来觅食(1)(1)黑猩猩等高等动物的反应特性和反应形式与人的意识是什么关系黑猩猩等高等动物的反应特性和反应形式与人的意识是什么关系? ?(2)(2)狼孩有健康的人脑狼孩有健康的人脑, ,为什么没有产生人类的意识为什么没有产生人类的意识? ?答案答案: :(1)(1)一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础生物一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础生物的反应形式的反应形式( (刺激感应、感觉和心理刺激感应、感觉和心理) )是人类意识产生的前提是人类意识产生的前提2)(2)有了健康的人脑并不意味着就有了意识人脑是意识活动的物质器官有了健康的人脑并不意味着就有了意识人脑是意识活动的物质器官意识的形成离不开人脑意识的形成离不开人脑, ,但人的意识还是劳动的产物、社会的产物。

劳动但人的意识还是劳动的产物、社会的产物劳动和社会交往促进了意识的物质器官和社会交往促进了意识的物质器官————人脑的生成人脑的生成, ,促进了意识的表达手促进了意识的表达手段段————语言的产生语言的产生, ,提供和丰富了意识的内容狼孩虽然有健康的人脑提供和丰富了意识的内容狼孩虽然有健康的人脑, ,但长期离开人类社会但长期离开人类社会, ,缺乏实践缺乏实践, ,所以不能形成人类特有的意识所以不能形成人类特有的意识核心解读核心解读全面理解意识是人脑的机能全面理解意识是人脑的机能(1)(1)人脑是产生意识的生理基础人脑是产生意识的生理基础, ,意识是人脑的特有机能意识是人脑的特有机能, ,动物的脑不会产生动物的脑不会产生意识2)(2)意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的①①人脑比动物的大脑具有结构的复杂性和组织的严密性人脑比动物的大脑具有结构的复杂性和组织的严密性, ,决定人脑具有产生决定人脑具有产生意识的生理基础意识的生理基础②②人脑对外界刺激的条件反射不仅包括第一信号系统人脑对外界刺激的条件反射不仅包括第一信号系统, ,而且可以在语言刺激而且可以在语言刺激下产生人所特有的第二信号系统。

意识就是在第一和第二信号系统基础上下产生人所特有的第二信号系统意识就是在第一和第二信号系统基础上产生的反映产生的反映3)(3)有了人脑有了人脑, ,不一定就会产生意识人脑只是产生意识的物质器官不一定就会产生意识人脑只是产生意识的物质器官, ,要产生要产生意识意识, ,除了要有人脑除了要有人脑, ,还必须通过实践使客观存在作用于人脑还必须通过实践使客观存在作用于人脑人脑与电脑人脑与电脑人脑以人的生命机体活动为基础人脑以人的生命机体活动为基础, ,思维是复杂的精神活动思维是复杂的精神活动, ,而电脑是而电脑是物的装置物的装置, ,其过程也是机械物理过程其过程也是机械物理过程; ;意识有社会性意识有社会性, ,电脑没有社会性电脑没有社会性; ;意识有能动性和创造性意识有能动性和创造性, ,电脑接受人的指令工作电脑接受人的指令工作, ,没有能动性、创造没有能动性、创造性性; ;电脑思维是一个纯粹的逻辑过程电脑思维是一个纯粹的逻辑过程, ,而且是人事先给定的而且是人事先给定的, ,人脑思维人脑思维除自觉的逻辑过程外除自觉的逻辑过程外, ,还渗透有情感、意志因素还渗透有情感、意志因素, ,穿插有灵感、直觉、穿插有灵感、直觉、顿悟等过程。

顿悟等过程易错点拨易错点拨典型例题典型例题1 1 俗话说俗话说, ,知人知面不知心神经科学家认为知人知面不知心神经科学家认为, ,不同的人之所以不同的人之所以在思维和行为上有所不同在思维和行为上有所不同, ,是与其大脑的物理连接、大脑皮层的沟槽深度是与其大脑的物理连接、大脑皮层的沟槽深度有密切联系的这进一步佐证了有密切联系的这进一步佐证了( (　　　　) )①①意识的内容和形式是由人脑决定的　意识的内容和形式是由人脑决定的　②②意识的本质是大脑的机能　意识的本质是大脑的机能　③③人人脑是形成意识的物质器官　脑是形成意识的物质器官　④④人脑是思维活动的生理基础人脑是思维活动的生理基础A.①③A.①③B.②③B.②③C.②④C.②④D.③④D.③④解析解析:D:D　　 题干表明题干表明, ,人的思维和行为上的不同是由其大脑的某些方面的不人的思维和行为上的不同是由其大脑的某些方面的不同造成的这说明人脑是产生意识的物质器官和思维活动的生理基础同造成的这说明人脑是产生意识的物质器官和思维活动的生理基础,③④,③④符合题意符合题意;①;①错误错误, ,意识的内容来自客观存在意识的内容来自客观存在;②;②错误错误, ,从本质上讲意从本质上讲意识是客观存在的反映。

识是客观存在的反映知识探究知识探究2 2 意识是客观存在的反映意识是客观存在的反映　鲁迅先生曾说　鲁迅先生曾说: :““天才们无论怎样说大话天才们无论怎样说大话, ,归根结蒂归根结蒂, ,还是不能凭空创还是不能凭空创造描神画鬼造描神画鬼, ,毫无对证毫无对证, ,本可以专靠了神思本可以专靠了神思, ,所谓天马行空似的挥写了所谓天马行空似的挥写了, ,然而他们写出来的然而他们写出来的, ,也不过是三只眼也不过是三只眼, ,长颈子长颈子, ,就是在常见的人体上就是在常见的人体上, ,增加增加了眼睛一只了眼睛一只, ,增长了颈子二三尺而已增长了颈子二三尺而已(1)(1)离开了客观对象离开了客观对象, ,能不能产生人类的意识能不能产生人类的意识? ?为什么为什么? ?(2)(2)在一些小说、电影、电视中在一些小说、电影、电视中, ,经常可以看到一些鬼神的形象东方和西经常可以看到一些鬼神的形象东方和西方的鬼神形象是不一样的方的鬼神形象是不一样的, ,这是为什么呢这是为什么呢? ?答案答案: :(1)(1)不能意识是客观存在的主观映象不能意识是客观存在的主观映象, ,客观对象是生成意识的原客观对象是生成意识的原材料材料, ,离开了这些客观存在离开了这些客观存在, ,就不会有意识的产生。

不管什么样的意识就不会有意识的产生不管什么样的意识, ,都是人脑对客观存在的反映都是人脑对客观存在的反映2)①(2)①客观存在是意识反映的客观对象东方和西方不同的客观存在客观存在是意识反映的客观对象东方和西方不同的客观存在, ,会会通过鬼神观念反映出来通过鬼神观念反映出来②②不管什么样的意识不管什么样的意识, ,都是客观存在通过生活都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑和实践的环节进入人脑, ,并在人脑中加工改造的结果东方和西方的不并在人脑中加工改造的结果东方和西方的不同鬼神形象是东西方人们对客观存在加工改造后的不同结果同鬼神形象是东西方人们对客观存在加工改造后的不同结果核心解读核心解读意识是客观存在的反映意识是客观存在的反映(1)(1)图解图解意识的产生过程意识的产生过程(2)(2)意识的内容是客观的意识的内容是客观的, ,但形式是主观的但形式是主观的①①意识的内容是客观的意识的内容是客观的a.a.意识是客观存在的主观映象意识是客观存在的主观映象, ,人脑好比加工厂人脑好比加工厂, ,制造产品的原材料来自客观制造产品的原材料来自客观世界人只有同外界打交道世界人只有同外界打交道, ,使人的大脑同外界发生联系使人的大脑同外界发生联系, ,经过加工才会在头经过加工才会在头脑中形成关于客观存在的意识。

脑中形成关于客观存在的意识b.b.无论是人们对现状的感受与认识无论是人们对现状的感受与认识, ,还是人们对过去的思考与总结还是人们对过去的思考与总结, ,以及人们对未来以及人们对未来的预测的预测, ,都是对客观事物的反映这说明人的意识的产生是离不开客观存在的都是对客观事物的反映这说明人的意识的产生是离不开客观存在的②②意识的形式是主观的意识的形式是主观的a.a.意识的内容是客观的意识的内容是客观的, ,但意识并非客观世界本身但意识并非客观世界本身, ,而是经过人的主观能动性加工过而是经过人的主观能动性加工过的关于客观世界的形象、本质和关系等的映象的关于客观世界的形象、本质和关系等的映象, ,即对客观世界的反映即对客观世界的反映b.b.客观世界反映到人脑中客观世界反映到人脑中, ,必然要进行加工改造必然要进行加工改造, ,以主观的形式存在以主观的形式存在, ,所以意识的形所以意识的形式是主观的式是主观的3)(3)图示物质决定意识图示物质决定意识典型例题典型例题2 2 莫言说莫言说, ,自己的作品与家乡百姓的生活密不可分自己的作品与家乡百姓的生活密不可分, ,艺术风格也艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。

莫言独具特深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有色的小说创作揭示的哲学道理有( (　　　　) )①①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性　意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性　②②意识反映客观意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的　存在的方式可以而且应当是多种多样的　③③意识能否正确反映客观存在取意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力　决于反映者的想象力　④④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质力和素质A.①②A.①②B.①③B.①③C.②④C.②④D.③④D.③④解析解析:C:C　　①①中中““决定决定””说法错误说法错误, ,不选不选;③;③过分夸大了想象力的作用过分夸大了想象力的作用, ,错错误误, ,不选不选;②④;②④正确正确, ,符合题意符合题意知识体系知识体系。