部编版九年级下册《浣溪沙》课外古诗词诵读PPT (10)教学资料.pptx

9 9浣溪沙人教版六年级人教版六年级下册下册古诗词诵读同学们记得我们学过哪些苏轼的诗吗？惠崇春江晚景二首惠崇春江晚景二首/惠崇春江晓景二首惠崇春江晓景二首.其一其一六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书.其一其一饮湖上初晴后雨二首饮湖上初晴后雨二首其二其二题西林壁题西林壁课前导入苏苏轼轼(1037-1037-1101),-1101),字字子子瞻瞻,又又字字和和仲仲，号号“东东坡坡居居士士”，世世称称“苏苏东东坡坡”眉眉州州眉眉山山(今今四四川川眉眉山山)人人北北宋宋著著名名散散文文家家、书书画画家家、词词人人、诗诗人人与与父父苏苏洵洵、弟弟苏苏辙辙合合称称“三三苏苏”,与与欧欧阳阳修修并并称称“欧欧苏苏”,为为“唐唐宋宋八八大大家家”之之一一,诗诗文文有有东东坡坡七七集集等等,词词有有东东坡坡乐乐府府他的诗词均感情豪迈奔放，胸襟开朗洒脱他的诗词均感情豪迈奔放，胸襟开朗洒脱课前预习作者简介作者简介1作者被贬官黄州，游蕲水清泉寺所作当时年岁渐高（47岁），白发渐生，身体欠佳在这种情况下诗人能吟咏出“休将白发唱黄鸡”的激昂之辞，袒露出奋发向上旷达乐观的胸襟就更难能可贵了背景介绍背景介绍2浣溪沙浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡宋宋 苏轼苏轼qhun初读课文浣溪沙浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡在今湖北浠水一带在今湖北浠水一带指初生的兰芽浸润在溪水中指初生的兰芽浸润在溪水中这里形容雨声这里形容雨声语出白居易语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝比喻时光流逝古诗详解山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼句析：上阕写暮春三月兰溪清泉寺的风光和环境,描绘出一幅明丽、清新的风景画，令人好似身临其境,心旷神怡,表达出词人热爱自然、热爱人生的情怀谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡句析:“谁道”两句,以反问提问，以借喻回答结尾两句以溪水西流的现象，由景生发感慨，自我勉励表现出词人虽身处困境却老当益壮、自强不息的精神唐唐代代诗诗人人白白居居易易醉醉歌歌中中有有“听听唱唱黄黄鸡鸡与与白白日日”句句，意意思思是是说说，黄黄鸡鸡催催晓晓，白白日日西西落落，时时光光流流逝逝，人人生生易易老老。

苏苏轼轼在在这这里里却却说说“休休将将白白发发唱唱黄黄鸡鸡”，反反用用其其意意，劝劝阻阻人人们不要徒发自伤衰老之叹们不要徒发自伤衰老之叹诗意诗意:游历蕲水县的清泉寺，寺临近兰溪游历蕲水县的清泉寺，寺临近兰溪,溪水向西流去溪水向西流去山下溪水潺潺山下溪水潺潺,溪边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼苗，浸泡在溪溪边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼苗，浸泡在溪水中松林间的沙路水中松林间的沙路,仿佛经过清泉冲洗仿佛经过清泉冲洗,一尘不染傍晚，细一尘不染傍晚，细雨潇潇雨潇潇,寺外传来了布谷鸟的啼叫声寺外传来了布谷鸟的啼叫声谁说人老了就不能再回到少年时代呢谁说人老了就不能再回到少年时代呢?你看你看,门前的流水尚门前的流水尚且能向西流淌不要再感慨暮年时光流逝且能向西流淌不要再感慨暮年时光流逝赏析赏析:这首词这首词从山川景物着笔从山川景物着笔,主旨却是探索人生的哲理主旨却是探索人生的哲理，传达出，传达出作者作者热爱生活、旷达乐观热爱生活、旷达乐观的人生态度整首词如同一首意气风的人生态度整首词如同一首意气风发的生命交响乐，一篇老骥伏枥，志在千里的宣言书发的生命交响乐，一篇老骥伏枥，志在千里的宣言书,流露出作流露出作者对青春活力的召唤者对青春活力的召唤,对未来的向往和追求对未来的向往和追求,读之令人奋发自强。

读之令人奋发自强层次梳理这首词描写了清泉寺幽雅的风光和环境，词人借景抒怀，体现了自己不服老，执着生活，旷达乐观的性情主旨感悟感谢您的观看201x.12.31。