全套音标发音速记技巧.doc

最新国际音标及发音方法策划：刘英老师第一部分元音音素的发音方法一、单元音（12个）1、/ i: / 发音近似 “衣 发音时 1）舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起2）嘴唇向两旁伸开，成扁平形3）/i: /为长元音，“：”是长音符号，比相应的短元音要长两倍以上例：he 他 key 钥匙 beef 牛肉2、/ I / 发音近似 “亿” 发音时1）舌前部向硬颚抬起比/ i: /低些2）唇形扁平，牙床开得比/ i: /宽 3）下颚稍下垂，舌前部也稍下降例：if 如果 give 给 busy繁忙的3、/ e / 发音近似 “诶” 发音时1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比/ I /低2）唇形中长，牙床开工得比/ I /宽，上下齿间隔一个食指例：pen 钢笔 many许多 weather天气 4、/ æ / 发音近似 “爱” （嘴拉宽） 发音时1）舌后部的前部分稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，双唇向两旁平伸2）唇成扁形例：am 是 pal 笔友 map 地图5、/a: / 发音近似 “啊 发音时1）口张大，舌身放平后缩，舌尖离开下齿。

2）/ a: /为长元音，不要发得太短，长度比短元音长两倍多例：are 是 smart 聪明的 last 最后的；足够维持（尤指某段时间） 6、/ʌ/ 发音近似 “安” 发音时1）舌尖抵下齿2）上下唇向两旁伸开，成扁平形，牙床张开至上下齿音可容纳食指和中指的宽度 例：love 爱 some 一些 money 钱7、/ ɔ：/ 发音近似 “哦 发音时1）口张大，舌发部抬得比发/ D /时高，双唇收得更圆更小并用力向前突出2）发音时要比发/ D /时长例：your 你的 morning 早晨 walk 走路8、/ D / 发音近似 “噢” ，近似拼音on（第四声） 发音时1）口张大，舌身尽量降低并后缩2）双唇稍收圆例：wash 洗 what 什么 stop 停止9、/ u: / 发音近似 “乌 发音时1）双唇较/ u /收得更圆更小，且向前突出，舌后部比/ u /抬得更高2）发音时要比/ u /长度更长例：who 谁 cool 凉爽的 rule 规则10、/ u / 发音近似 “屋” 发音时1）舌后部向软颚抬起，舌身向后缩，舌尖离下齿。

2）双唇收圆，略向前突出例：good 好 book 书 put 放11、/ : / 发音近似 “儿”（第一声） 发音时1）舌身平放，舌中部稍抬，但比发/ /时略高双唇扁平2）发/ : /时比发/ /时长度长 例：her 她 sir 先生 work 工作12、/ / 发音近似 “凹” 发音时1）唇舌应自然，口腔肌肉放松，牙床半开2）/ /永不重读，在词尾发音时应稍长例：teacher 老师 doctor 医生 potato 马铃薯二、双元音（8个）（说明：双元音发音时要饱满到位，由第一个音向第二个音滑动，不要读成短音音量一般由强到弱，由长到短1、/ e I / 发音近似“诶椅” 发音时1）口形由/ e /向/ I /滑动2）下颚向上合拢，舌位随之抬高例： they 他们 great 伟大的 place 地方2、/ a I / 发音近似 “啊椅” 发音时1）舌尖抵住下齿2）从/ a：/的部位向/ I /滑动例：buy 买 cry 哭 find 找到 3、/ ɔI / 发音近似 “噢椅” 发音时1）舌位在/ɔ /和/ ɔ：/之间。

2）由上述部位向/ I /滑动，由圆唇变成扁唇 例：boy 男孩 enjoy 喜欢 toy 玩具 voice 声音4、/ əu / 发音近似 “欧” 发音时1）舌尖稍触下齿由/ ə /滑向/u /，双唇收圆2) 发音时，先打开下颔骨，嘴唇略微呈圆形，口形较大，舌端离下齿，舌身放低后缩，舌后部微抬起，然后随着发音过程的变化口形收圆缩小，舌后部继续向后缩并抬起3) 牙床由半开到接近半合，由大到小，音量由强到弱例：old 年老的 hope希望 coat外套5、/ au / 发音近似“啊五” 发音时1.)由/ a /向/ u /滑动时双唇渐渐收圆，舌后部稍抬起2.)发音开始时，舌端靠近下齿，牙床全开3.)由第一个音向第二个音滑动，舌位由舌前部抬高，滑向舌后部抬高，牙床由全开到接近半合4.)发音时口形由大到小，音量由强到弱，由长到短，由清晰到含糊6、/ Iə / 发音近似“亿袄” 发音时1）由/ I / 很快 滑向 / ə /2）发/ I /时唇扁平例：near 在附近 here 这里 idea 主意 7、/ eə / 发音近似“诶袄” 发音时1）/ e /舌位高度在/ e /与/ ə /之间，发音时舌尖触下齿。

2）由/ e / 很快 滑向/ ə /例：their 他们的 hair 头发 where 在哪里8、/ uə / 发音近似“屋袄” 发音时1）由/ u / 很快 滑向/ə /2）注意不要将/ u /发成/ u：/例：tour 旅行 sure 的确 poor 贫穷的第二部分辅音音素的发音方法辅音（28个）1、/ p / 发音近似 “普” 发音时1）双唇紧闭2）然后突然分开，气流冲出口腔，送气要强/p/是清辅音，发音时声带不振动例: map地图 put 放 pen 钢笔2、/ b / 发音近似 “补” 发音时与发/ p /时相同1）紧闭双唇2）然后突然分开，气流冲出口腔/ b /时浊辅音，发音时声带振动例：book 书 buy 买 bus 汽车 3、/ t / 发音近似 介于“腿与扯”之间（似乎舌头短了一截） 发音时1）舌尖紧贴上齿龈形成阻碍 2）舌尖突然下降，气流冲出口腔送气要强/ t /是清辅音，发音时声带不振动例：it 它 sit 坐 what 什么 4、/ d / 发音近似“得”（第三声） 发音时与发/ t /时相同1）舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍。

2）舌尖突然下降，气流从口腔冲出/ d /是浊辅音，发音时声带振动例： duck鸭子 good 好 food 食物 5、/ k / 发音近似 “可” 发音时1）舌后部抬起，紧贴软颚，形成阻碍2）舌后部突然离开，气流冲出口腔送气要强/ k /是清辅音，发音时声带不振动例：book 书 key 钥匙 cute 可爱 6、/ g / 发音近似 “哥”（第三声） 发音时与发 / k / 相同1）舌后部抬起紧贴软颚，形成阻碍2）舌后部突然离开，气流冲出口腔/ g /是浊辅音，发音时声带振动例：give 给 good 好 bag 包7、/ f / 发音近似 “府” 发音时1）下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙间通过，引起摩擦2）/ f / 是清辅音，发音时声带不振动例： find 找到 food 食物 fine 美好的；健康的8、/ v / 发音近似拼音 “vu ”（第三声） 或 新化方言“武” 发音时1）舌位与发 / f / 时相同2）/ v / 是浊辅音，发音时带声振动。

例： evening 晚上 seven 七（个） voice 声音9、/ θ / 发音近似 “思” （舌头伸在牙齿中间） 发音时舌尖轻抵上齿背，气流由舌齿间的缝隙中泄出，形成摩擦音例：think 认为 thank 感谢 math 数学10、/ ð / 发音近似 新化方言 “皂” （舌头伸在牙齿中间） 发音时1）舌位与发 /θ/ 时相同2）/ ð / 时浊辅音，发音时声带振动例：they 他们 this 这个 weather 天气 11、/ s / 发音近似 “死” 发音时1）舌端靠近齿龈，气流由舌端与齿龈间泄出，形成摩擦音2）/ s / 是清辅音，发音时声带不振动例： see 看见 nice 美好的 smile 笑12、/ z / 发音近似“嗞” 烫烧衣物的声音 或 新化方言“字” 发音时1）舌位与发 / s / 时相同2）/ z / 时浊辅音，发音时声带振动例：is 是 because 因为 please 请 13、/ ʃ / 发音近似 “使” 发音时1）舌尖和舌端向上齿龈后部抬起，舌身紧靠上颚，形成狭长通道，气流由此通道通过，形成摩擦音。

2）/ ʃ / 是清辅音，发音时声带不振动例： she 她 English 英语 sure 有把握的14、/ ʒ / 发音近似 ri （第三声）或 新化方言“是” 发音时1）舌位与发 / ʒ / 时相同2）/ ʒ / 是浊辅音，发音时声带振动例：usually 通常地 pleasure 愉快 15、/ / 发音近似 “齿” 发音时，形成阻碍1）舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部2）气流冲破阻碍，舌尖舌端离开上齿龈后部，但舌与上齿龈间须保持一个缝隙，发出摩擦的声音例：much 许多的 beach 沙滩 watch 手表 16、/ dʒ / 发音近似 “纸”（发音较含糊） 发音时与发 / tʃ/ 音舌位相同1）舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍2）气流冲破阻碍，舌尖舌端离开上齿龈后部，但舌与上齿龈保持一个缝隙，发出摩擦的声音/dʒ /是浊辅音，发音时声带振动例： age 年龄 joke 笑话 gym 体育馆17、/ h / 发音近似 “喝” （声带不振动） 发音时1）气流自由逸出口腔，只在通过声门时发出轻微的摩擦，称声门摩擦音。

2）发音时口形随后面的元音而变化发音时声带不振动例: he 他 hope 希望 。