整本书《尼尔斯骑鹅旅行记》.docx

整本书《尼尔斯骑鹅旅行记》整本书阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》骑鹅旅行去1、有这样一本书1902年，拉格洛芙的好友、瑞典国家教师协会负责人达林建议她写一部以孩子为读者对象的通俗读物，作为9~13岁孩子的历史和地理教科书要求这本书写得亲切、平易，将瑞典历史和地貌自然地融会在一起，把趣味性和知识性结合起来拉格洛芙听后欣然同意，她非常愿意用自己的文学创作为祖国的教育事业服务此后，她花了五年时间，跋山涉水，对瑞典进行全面的考察旅行，收集各种所需的资料，她要写?一本关于瑞典的、适合孩子们在学校阅读的……一本富有教益、严肃认真和没有一句假话的书?1906年至1907年，这部《尼尔斯骑鹅旅行记》问世了，它讲述了小男孩子尼尔斯骑鹅旅行的有趣经历，描绘了作者的祖国瑞典的美丽河山，书中不定期穿插介绍了大量瑞典的民间传说，让小读者在阅读中感受成长的快乐，并获得丰富的地理和历史知识《尼尔斯骑鹅旅行记》这部童话作品热情礼赞了瑞典气象万千的大自然和民情民俗，也揭示了不少社会现实和人生哲理，大大拓宽了童话的表现领域这部作品语言朴素、幽默、生动，一扫当时欧洲的自然主义板滞文风自从第一次出版到拉格洛芙去世，总共已经发行了350万册。

此后每隔几年就会再版一次，是瑞典文学作品中发行量最大的作品之一此书已被译成50余种文字，还曾被改编为动画片，它不仅使拉格洛芙饮誉瑞典国内文坛，而且也奠定了她在世界文坛上的地位，赢得了与丹麦童话作家安徒生齐名的声誉，使她成为一个具有世界声誉的瑞典作家在瑞典发行的纸币中就有她的头像，正面是她的头像，背面是她的代表作《尼尔斯骑鹅旅行记》，她于1909年因该书成为获诺贝尔文学奖的第一位女作家，1914年成为瑞典皇家学院第一位女院士挪威、芬兰、比利时和法国等国家还把本国最高的勋章授予她在瑞典，尼尔斯骑鹅的形象被做成工艺品在商店里出售瑞典斯德哥尔摩《晚报》还曾派两名记者乘坐一架单引擎飞机，沿着当年大雁飞行的路线旧地重游，连续发表很多篇报道，介绍他们的所见所闻，与原书的描写进行对比这次活动再一次引起了人们对《尼尔斯骑鹅旅行记》的浓厚兴趣《尼尔斯骑鹅旅行记》曾经被拍摄成了动画片，深受当时无数小朋友甚至成年人的喜爱，曾被一代人奉为经典动画片因其特殊的形式，更容易为小朋友们所接受因为动画片大大增强了该作品对人们全方位的感官冲击力，使视觉、听觉和思维能力都得到了调动，所以流传甚广但是这部广受好评的动画片却不是由瑞典拍摄的，而是动画片的创作大国日本制作完成的。

该片通过动画的形式给小朋友们讲述了尼尔斯骑鹅周游全国的经历，告诉了小朋友们很多做人的道理，颇有教育意义而充满浪漫色彩的想象力和形象的人物制作，给予那个年代成长起来的孩子无尽的童年欢乐！交流平台：1、阅读上文，画出哪些信息特别吸引你读这本书2、把你想读这本书的理由说给小组同学听3、这本书有很多的版本，你可以网上搜索或去书店翻阅，选择其中的一个版本一睹为快！附各版本的图片：4、你选择了哪个版本呢？说说你选择这个版本的理由技术指南：1.网上搜索阅读的版本2.教师可在网上开帖，让学生发表选择版本的理由，便于学生交流及了解大家的想法2、海底的城市尼尔斯的运气还好，银元刚巧在水边旋转起来，接着慢慢晃了几下，就倒在潮湿的沙滩上不动了尼尔斯正准备伸手去拾那块银元，但突然他的手就这么伸着，不动了这是什么？这是怎么一回事？大海突然不见了就在尼尔斯的眼前，矗立着一道结实的城墙赏析：《海底的城市》？城市怎么会在海底？再看看故事的开头：?眼前明明是大海，怎么变成了城墙？?这些悬念引起了我们强烈的阅读和探险欲望这便是写历险故事成功的开始还有，这里用了道具，银元就是故事道具，在故事中所有的道具都必须有它的用处这一点我们一定要特别注意哦。

接下来我们跟着尼尔斯继续旅行，去亲身感受那些悬念迭起的惊险历程尼尔尼斯看见，在离他不远的两座圆形城楼中间，有一道城门两扇沉重的、用铁皮包起来的的大门正紧闭着但是，尼尔斯刚刚走近它们，生锈的门环突然吱吱叫起来，两扇城门就咿咿呀呀的响着，慢慢地向两边让开了，好像在邀请尼尔斯进去尼尔斯就进去了赏析：推开这座城堡的门，等待我们将是一次神秘的旅行神秘的城堡一定会引发一个神秘的故事一段是在介绍故事背景，如果没有这样的背景，故事就无法成立城门里面就是一个很大的广场好多条街道从那个广场开始，采取不同的方向通到别的地方城里大概正在过节到处飘扬着五色的旗帜，闪耀着明晃晃的彩色小灯在街道上行走的人群，也穿着节日的衣服：男人穿着镶边的天鹅绒长袍，戴着插有羽毛的帽子；女人穿着绣着金边银花的衣服，戴着镂花女帽，五色的丝带不断在她们头上飘动，好像许多美丽的蝴蝶一般这样华丽的装束，尼尔斯还从来没有见过，也许，只有在他爷爷留下来的那本书的图画上面看到过可是那本书，只有到了星期日妈妈才准许他看但是，奇怪得很：虽然不论从哪一方面看来，城中的居民正在过节，但他们却不笑、不唱歌也不开玩笑每个人的脸都显出一幅忧愁而又惊慌的神情，他们老是不安的默默地抬头向上面望。

赏析：走进这个城市，看见如此华丽的装束，真是大开眼界，可是我们同尼尔斯一样，心中充满疑惑，?城中的居民穿得那么华丽为什么忧愁？正在过节为什么惊慌？不安地默默抬头，向上望什么？?原来历险故事中的悬念设置需要递进，不能靠一个悬念来写故事在某一条街道上，每一家门阶旁都坐着打扮得漂亮的女人她们默默地用纺车纺着金纱她们不时重重地叹气，而且常常抬起头来望着中楼上的大钟这儿也有许多人在工作整条街道充满了铿铿锵锵、叮叮当当的金属声许多武器工场里的师傅在制造短刀和宝剑他们不时地停下工作，用袖子擦去额上的汗水，同时偷偷地望一下大钟所有人都默默地工作着，但他们都要不时地抬起头来，望望钟楼上的大钟赏析：现在作者只给我们解开了一个迷：城里的人抬头是在看钟楼上的大钟但我们和尼尔斯却有了更多的疑惑：?为什么男男女女都在叹气？??为什么要偷偷地望那个大钟呢？?原来历险故事中的悬念要不断地强化，不断递进尼尔斯在城里跑来跑去逛了很久，最后他来到一条宽阔的大街上他在一家店铺门口站住了，好像在地上生了根一般站了很久这是一家兵器铺子这儿的武器足足可以装备一整队出征的兵士这儿有沉重的、镶嵌着金银的宝剑，细小锋利的短剑；这儿有各种形式的军刀：直的、弯的、有鞘的、没有鞘的；这儿有阔刃宝剑、长刀、短刀、匕首，有的大，有的小，有的是骨柄，有的是木柄，有的是银柄，有的是金柄；这有沉重的盾牌，上面雕着鬃毛很长的雄狮或者是有七个头的怪龙。

在店铺深处的一个角落里，无数的尖刃的长矛，像树林一般地耸立着，骑士的盔甲像小山一般地叠着：胸甲，护眼甲，头盔进去一下怎么样？?尼尔斯想，?也许没有人注意到我……如果有人看到我，我就说向买些东西……?赏析：这是情节的推进，如同电影镜头，将一个情节自然地推进到另一个情节中去情节的推进要新，要吸引人，平淡乏味的情节推进，是无法吸引读者的但是尼尔斯对市场上的商人赶走孩子们的情形，记得十分清楚那些孩子欣赏着货物，摸来摸去，长久地挑选着，而且跟商人讨价还价，最后就什么也不买逃走了村里的一个孩子甚至被商人们捉住了，他们狠狠地扯着他的耳朵，使别的孩子以后不敢模仿他的样子了但那儿还不过是极普通的市场啊！在这就更不用说了，那会连耳朵都被他们撕下来的！尼尔斯在店铺前面徘徊了很久：一会儿走近店门，一会儿离开它，一会二又走近它能不能想出一些办法来呢？?尼尔斯苦苦地想，?啊哈，有了！我还可以说，我需要一把跟我身体大小相称的宝剑他们一定拿不出这样小的武器那时候我说一声：‘对不起，麻烦您了！’就可以出来了尼尔斯鼓足了勇气，很快地跑进店铺在柜台附近的一把镂花的高背安乐椅上，坐着一个大胡子的商人他正动也不动望着钟楼上的大钟。

尼尔斯偷偷在商人身边流过，悄悄的沿着上上下下挂满了武器的墙壁走去特别使尼尔斯满意的是一把短剑同并不大，统共只不过两个尼尔斯那么长尼尔斯把短剑拉出一截然后又拉出一截他几乎把整把宝剑都拔出来了突然他的手一抖，短剑就当嘟嘟地掉在地上去了尼尔斯的身子冷了半截他想躲到一个盾牌后面去，可是已经来不及了赏析：神秘的城市、脸上长满大胡子的商人将历险故事推到一个高潮，我们旅伴尼尔斯的安危捏了一把汗！故事想让读者欲罢不能，就必须不停地推出悬念和意外，把读者的视线牢牢抓住这就是历险故事中悬念的技巧和作用那个商人一听到响声就回过头来，轰隆隆地推翻了那把安乐椅，直向尼尔斯扑来没有地方可以逃尼尔斯握住了衣带里的那把小刀，准备保卫自己赏析：现在，故事又到了一个高潮，只有小妖精那般大小的尼尔斯能保卫自己吗？高潮的递进，让读者喘不过气来读者就喜欢，就是好故事当然，主人公一般是不能死的，关键是如何让主人公巧妙的活着但是那个商人完全不想攻击尼尔斯他用和善而又快乐的眼光瞧着尼尔斯，很快地叽里咕噜的说着一种尼尔斯一点儿也不懂的话从商人的一切表情看来，他甚至对尼尔斯感兴趣赏析：情节突然转变，商人的态度让所有的人都琢磨不透多个情节的推进，已经把读者吸引住。

这就是历险故事的写作技巧情节要丰富，悬念要出奇，不停地把故事推向高潮当尼尔斯终于明白商人是想让他买那些商品时，他立刻想到了那块银元，尼尔斯叫道：?等我一分钟！?一面从大堆绸缎、地毯和别的货物中间钻了出去，跑过街道、广场，出了城门他立刻找到了自己的那个银元，一把抢起了它，把它紧紧握在掌心里，拔脚酒香城门那边跑去……可是，城门不见了，那个城市也变得无影无踪了在他面前，仍是平静的、广阔的大海，微弱的浪花在沙滩上泼溅着，发出喃喃的低语赏析：悬念，又是一个悬念但是我们读到这，终于知道了道具?银元?的作用了，道具是为故事情节做铺垫或者解释用的道具是故事情节之间联系的纽带当然，我们读了后面的故事，从阿卡的叙述中知道了这是一座水下城市，一百年只能从海底浮起来一次，而且停留在海面上的时间刚好一个钟头在这一个钟头内，如果外来人进城，无论买了什么，居民们就可以获得海王的饶恕，这个城市就可以永远留在海岸上这就是故事中的点子，一个故事必须用很多点子去打造，才会有耳目一新的情节和内容交流平台：1．说一说《海底的城市》这个故事给你留下了怎样的印象，读读赏析，想想是什么原因让这个故事给你留下这些印象的呢？2．这本书中，像《海底的城市》这样吸引人的历险故事还有很多，那就让我们开个?历险故事会?吧！对照下面的人物关系表，讲讲它们之间最吸引你的是历险故事。

再想想故事中哪些情节最具悬念，吸引你读下去技术指南：教学生通过概念图的形式来呈现人物关系表附人物关系表： 写作尝试尼尔斯骑鹅?旅行? 在北欧美丽的风光中游历，一定激发了你蓄势已久的探险欲望好，那就让我们去旅行、去探险吧！1、你想去哪里?旅行?，?旅行?中会遇到哪些人？先预想一下，也可以列一个人物关系表2、你在?旅行?中会经历哪些惊险的故事，结果又会怎样呢？先设想出一个故事的框架3、评选最具悬念的框架：小组里议一议，哪位同学的想法最有意思，最具悬念4、小组讨论、修改选出的最具悬念的故事框架，把这个框架整理后张贴在展板上这个历险故事将由你们小组成员合作完成 阿卡（雁群里经验丰富的头雁） 马丁（尼尔斯家里的一只雄鹅，随雁群旅行） 尼尔斯斯密尔（一只狡猾的狐狸，陷害雁群和尼尔斯） 高尔果（一只年轻的雕，后来成为尼尔斯的朋友） 奥萨和小马茨（一对放鹅的姐弟，四处流浪找父亲）马太 （一只小灰雁，后与白鹅马丁相爱）3、旅行前的尼尔斯他深深地叹了一口气，厌恶地死记着功课：?有袋类和翼手类是。