沪科初中物理八上《2第2节 长度与时间的测量》word教案 (2).doc
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中小学课堂教学精品资料设计二、长度与时间的测量第二课时【教学目标】1．会正确使用刻度尺2．会正确使用表测时间3．能读懂说明书，并能参照说明书进行简单的操作重点难点】会正确使用刻度尺、量筒和量杯【课时】1课时【教具】刻度尺、表【教法】讲解、实验、讨论【课型】实验课【教学过程】一．复习提问1、长度和时间有哪些单位？基本单位是什么？学生回答2、长度和时间测量的基本工具是什么？学生回答二．新课引入我们要用刻度尺和停表进行测量，就需要清楚如何进行测量是正确的三．新课讲授1．正确使用刻度尺如何正确使用刻度尺？让学生回答，后再对照课本20页说明作进一步认识看课本图2-16---图2-18回答问题，学生回答2．学生活动1：用刻度尺测长度先观察刻度尺，并记录分度值及测量范围让学生利用实验室提供的刻度尺测量物理课本的长度和宽度大约6分钟时间，教师巡回指导123平均值长度l/cm宽度b/cm测量结束后比较测量结果，并提问：为什么我们不少的测量结果不相同呢？下去好好讨论3、学生活动2：长度的估测估测教室的长度和宽度：4．学生活动3：时间的测量引导学生注意P21机械停表测量时间的注意事项实验结束后，总结实验情况，告诉学生实验时一定要认真，要像科学家探索自然规律那样认真实验，养成良好的探索精神。
四．小结通过本节实验课，大家动手进行了一些测量，对我们物理实验有了体会，测量时一定要按测量工具的使用要求正确使用测量工具在实验当中可能会出现一些意想不到的结果，大家要会分析出现问题的原因，要认真观察五．布置作业：1．阅读课文2．课后作业【板书设计】二、长度和时间的测量1．正确使用刻度尺2．实验：测量物体的长度3．实验：时间的测量【反馈】中小学课堂教学精品资料设计。
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