我们的姓名和名誉2.ppt

第四课人格不可辱第四课人格不可辱第一框 我们的姓名和名誉一、喊姓名还是喊绰号？一、喊姓名还是喊绰号？1 1、说说绰号、说说绰号《《水浒水浒》》：：“大刀大刀”关胜、关胜、“豹子头豹子头”林冲、林冲、“小李广小李广”花花荣、荣、“母夜叉母夜叉”孙二娘、孙二娘、“神神医医”安道全、安道全、“赛仁贵赛仁贵”郭盛郭盛……明星的绰号：明星的绰号：““外星人外星人”罗纳尔多、罗纳尔多、“飞人飞人”乔丹、乔丹、““小巨人小巨人””姚明、姚明、““大鲨鱼大鲨鱼””奥尼奥尼尔尔““贝利贝利””原名艾逊原名艾逊··阿兰迪士阿兰迪士··杜杜··纳斯明纳斯明度度城市和国家的绰号：城市和国家的绰号：雾都雾都——重庆，花城重庆，花城——广州，春城广州，春城——昆明，石城昆明，石城——南京，江南京，江城城————吉林山姆大叔山姆大叔”是美国的绰号，为世人所熟知是美国的绰号，为世人所熟知山姆大叔山姆大叔”(Uncle Sam)(Uncle Sam)的缩写是的缩写是U U．．S S．，．，U U．．S S．也是美国的缩写．也是美国的缩写 美国美国“闪电闪电”Ｆ－３５Ｆ－３５中国中国“猛龙猛龙”Ｊ－１０Ｊ－１０（（1）上面介绍的这些绰号不但无损他）上面介绍的这些绰号不但无损他们的形象反而倍添光彩。

为什么？们的形象反而倍添光彩为什么？（（2）当别人给自己起了不雅的绰号时，）当别人给自己起了不雅的绰号时，会有怎样的感受？会有怎样的感受？（（3）喊绰号是表明彼此亲近还是会侮）喊绰号是表明彼此亲近还是会侮辱他人的人格呢？辱他人的人格呢？2 2、你说我说、你说我说绰号并非都具有侮辱性，绰号并非都具有侮辱性，但故意给人起不雅的绰号但故意给人起不雅的绰号, ,不分场合随意喊别人的绰不分场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，号，其实质是取笑别人，是一种不尊重他人的表现，是一种不尊重他人的表现，侵犯了别人的人格尊严侵犯了别人的人格尊严 给人起绰号，要慎之又给人起绰号，要慎之又慎姓的来源，大概有以下几种情况：姓的来源，大概有以下几种情况：一一是母系氏族社是母系氏族社会，以母亲的名为姓，所以，很多古姓都有会，以母亲的名为姓，所以，很多古姓都有““女女””字旁，如姜、姚、姬等，就连字旁，如姜、姚、姬等，就连““姓姓””字本身也是由字本身也是由““女女””、、““生生””二字合成的二字合成的二二是以远古时期人们是以远古时期人们崇拜的生物为姓，如马、牛、羊、龙等崇拜的生物为姓，如马、牛、羊、龙等三三是以祖是以祖先的国家为姓，如赵、宋、秦、吴等。

先的国家为姓，如赵、宋、秦、吴等四四是以祖先是以祖先的官职为姓，如司马、司徒等古代官职，就成了后的官职为姓，如司马、司徒等古代官职，就成了后代子孙的姓代子孙的姓五五是以祖先的爵位为姓，如王、侯等是以祖先的爵位为姓，如王、侯等六六是以住地的方位和景物为姓，如东郭、西门、池、是以住地的方位和景物为姓，如东郭、西门、池、柳等七七是以职业为姓，如做陶器的人姓陶是以职业为姓，如做陶器的人姓陶二、说说我们的姓名二、说说我们的姓名 姓氏的由来姓氏的由来你能介绍自己姓你能介绍自己姓名的含义吗名的含义吗? ?讨论：讨论：有人认为：有人认为：“姓名不姓名不过是个符号叫什么无过是个符号叫什么无所谓所谓”你的看法呢你的看法呢？？案例分析案例分析某校初一（某校初一（1 1）班）班王某王某上学迟到了，门卫上学迟到了，门卫要求他写下自己的班级、姓名；他想，如要求他写下自己的班级、姓名；他想，如果我写了，被班主任知道一定会批评自己，果我写了，被班主任知道一定会批评自己，于是他写下初一（于是他写下初一（2 2）班刘某的姓名班刘某的姓名马某马某在单位分房时没有拿到满意的住房，在单位分房时没有拿到满意的住房，为泄私愤遂以为泄私愤遂以“技术科何某技术科何某”的名义，向的名义，向上级主管部门写信举报某领导曾收受贿赂，上级主管部门写信举报某领导曾收受贿赂，这封举报信给何某造成了很大的精神负担。

这封举报信给何某造成了很大的精神负担当回小法官当回小法官案例中王某、马某的案例中王某、马某的行为是一种什么行为行为是一种什么行为? ?为什么？为什么？“民法通则民法通则”第九十九条规定，公民享第九十九条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、干涉、盗用、假冒假冒《《中华人民共和国婚姻法中华人民共和国婚姻法》》第十四条规第十四条规定，夫妻双方都有各用自己姓名的权利；定，夫妻双方都有各用自己姓名的权利；第二十二条规定，子女可以随父姓，可第二十二条规定，子女可以随父姓，可以随母姓以随母姓姓名权是人格尊严权的重要内容姓名权是人格尊严权的重要内容注意：未成年人的姓名权由父母或监注意：未成年人的姓名权由父母或监护人代为行使护人代为行使三、珍惜我们的名誉三、珍惜我们的名誉名誉是人的第二生命名誉是人的第二生命爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜名誉要从幼小时候起爱惜名誉要从幼小时候起 　　　　　　　　　　　　－－－－－－ 普希金普希金 　　黄鼠狼从农舍里偷了一只肥大的母鸡。

它黄鼠狼从农舍里偷了一只肥大的母鸡它美美地吃着最后一根鸡大腿它实在咽不下美美地吃着最后一根鸡大腿它实在咽不下去了去了--------它的肚子连一根针也插不进去啦它的肚子连一根针也插不进去啦　它拎着鸡腿，哼着小调往前走，忽然，它　它拎着鸡腿，哼着小调往前走，忽然，它看到前面有一只受伤的狗躺在草丛里看到前面有一只受伤的狗躺在草丛里　狗好几天没吃一点食物了，伤痛和饥饿把　狗好几天没吃一点食物了，伤痛和饥饿把它折磨得奄奄一息它折磨得奄奄一息　　“哟，这不是狗兄吗？哟，这不是狗兄吗？”黄鼠狼打着饱嗝黄鼠狼打着饱嗝说，说，“真够可怜的来，把这块鸡大腿吃了，真够可怜的来，把这块鸡大腿吃了，说不定能保住你的一条狗命呢说不定能保住你的一条狗命呢寓言故事寓言故事　　不过，我有一个小小的要求，日后我偷鸡，不过，我有一个小小的要求，日后我偷鸡，你就当没看见你就当没看见　　“呸！呸！”狗忍着疼痛使劲吼道，狗忍着疼痛使劲吼道，“我宁死我宁死也不吃你偷来的东西！为了我们狗的名誉，也不吃你偷来的东西！为了我们狗的名誉，丢掉生命我也在所不惜！丢掉生命我也在所不惜！”　这一声怒吼把黄鼠狼吓了一跳，它悻悻地　这一声怒吼把黄鼠狼吓了一跳，它悻悻地离开了，边走边喃喃自语：离开了，边走边喃喃自语：“我真不明白，我真不明白，命都快没了，还讲什么名誉！命都快没了，还讲什么名誉！”这个故事告诉我们什么道理？这个故事告诉我们什么道理？大家阅读教材Ｐ３３的大家阅读教材Ｐ３３的“MP3风波风波”，想一想我们如何珍惜，想一想我们如何珍惜自己的名誉？自己的名誉？一个人要求别人尊重自己一个人要求别人尊重自己的名誉，首先自己要爱惜的名誉，首先自己要爱惜和尊重自己的名誉，还要和尊重自己的名誉，还要学会尊重他人的名誉。

学会尊重他人的名誉观点提炼观点提炼　　秦末有个叫季布的人，一向说话算数，秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情当时甚至流传着这样的谚语：厚的友情当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺得黄金百斤，不如得季布一诺这就是成语（这就是成语“一诺千斤一诺千斤”的由来）后的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，终于而且冒着灭九族的危险来保护他，终于使他免遭祸殃使他免遭祸殃 阅读感悟阅读感悟阅读书本阅读书本P34虞孚的虞孚的故事，说说从中得到故事，说说从中得到的启示？的启示？ 诚信不仅是经商的道德基础，也诚信不仅是经商的道德基础，也是做人的最基本道理，还是一个名族是做人的最基本道理，还是一个名族综合素质的体现综合素质的体现一个人有了信誉才一个人有了信誉才能获得良好的名誉，能获得良好的名誉，如果失去了信誉，如果失去了信誉，也许今天他暂时可以欺骗别人，甚至也许今天他暂时可以欺骗别人，甚至获得利益，但是迟早会身败名裂。

获得利益，但是迟早会身败名裂观点提炼观点提炼探究探究:1、当别人给自己起不雅绰、当别人给自己起不雅绰号时，我们该怎么面对？号时，我们该怎么面对？2、当我们的姓名权受侵害、当我们的姓名权受侵害时，我们该怎么办？时，我们该怎么办？1、一般情况下我们要微笑面对、勇敢、一般情况下我们要微笑面对、勇敢面对、乐观对待、友善相处确实不能面对、乐观对待、友善相处确实不能接受，要想办法改变自己的处境接受，要想办法改变自己的处境2、协商解决，要求对方停止侵害，赔、协商解决，要求对方停止侵害，赔礼道歉（非诉讼手段）礼道歉（非诉讼手段） 协商不成，诉诸法律解决（诉讼手段）协商不成，诉诸法律解决（诉讼手段）问题提示：问题提示： 本课总结本课总结 人的人的3 3个标志：个标志： 姓名：姓名权（禁止干涉、假冒、盗用）姓名：姓名权（禁止干涉、假冒、盗用） 绰号：谨慎、尊重他人的人格绰号：谨慎、尊重他人的人格 名誉：爱惜自己的名誉，尊重他人的名誉，名誉：爱惜自己的名誉，尊重他人的名誉，讲诚信。