初一语文学法指导课.doc

初一语文学法指导课初一语文学法指导课本文由 ztt_0604 贡献ppt 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看书 学 海 无 涯 “巧 巧 ” 作 舟六十八中七年级语文组山 有 路 勤 为 径 ，亲爱的同学们： 亲爱的同学们： 当你满怀激情与梦想步入初中校园 时，你是否想到自己的人生又打开 了一个全新的窗口，面对新的生活， 了一个全新的窗口，面对新的生活， 你准备好了吗？今天， 你准备好了吗？今天，请允许我与 大家一起探讨一下如何面对初中语 文学习的问题 文学习的问题初中语文与小学语文学习上的不同： 初中语文与小学语文学习上的不同：小学阶段学生年龄小，升学压力小， ①小学阶段学生年龄小，升学压力小，全凭家长老师 督促学习，没有养成良好的自学习惯； 督促学习，没有养成良好的自学习惯； 小学语文知识单一，内容简单， ②小学语文知识单一，内容简单，初中语文知识 丰富，内容复杂，文体多样； 丰富，内容复杂，文体多样；③小学学语文以老师教读带读为主，中学学语文则在 小学学语文以老师教读带读为主，老师指导点拨下学生自学为主， 老师指导点拨下学生自学为主，学生需要自己用心去体 会感悟 ；④小学以课堂上听课为主养自己的自学能力。

养自己的自学能力升入初中后要求学生自学 能力提高，要求学生自己主动发现问题 能力提高，要求学生自己主动发现问题老师由过去的 “保姆型”变为“指导型”这就要求学生自己有意识培 保姆型”变为“指导型”初中语文的学习程序和学习方法： 初中语文的学习程序和学习方法：一、预习环节的学习方法 1.借助字典词典来解决字、词障碍 借助字典词典来解决字、词障碍 借助字典词典来解决字 2.运用圈点读书法加深对有关知识的 运用圈点读书法加深对有关知识的 认识 3.运用写预习笔记的方法对有关知识 运用写预习笔记的方法对有关知识 加以归纳、整理 加以归纳、整理给大家介绍几种常见的勾画圈点符号：1、 “————”画在重要的句子下面 ————” 中心句、重点句等） （中心句、重点句等）2、 “～～～～”画在文章的主旨句或 ～～～～” 中心下面 中心下面6、 “！”画在某句、段旁，表示此处需 画在某句、段旁，要认真思考 要认真思考二、听课环节的学习方法 1.分析教师语言，会在听中抓要点， 分析教师语言，会在听中抓要点， 分析教师语言 抓重点 抓重点2.带着问题听课，在听中求解 带着问题听课，在听中求解 带着问题听课 3.在听中动笔，变“只听不记”为 在听中动笔， 在听中动笔 只听不记” 听记结合” “听记结合” 。

日积月累，千锤百炼， 日积月累，千锤百炼，持之以恒阅读理解学习要领 ? ①认真听讲 ? ②把握主旨 ? ③分析思路 ? ④了解手法 ? ⑤体会风格日积月累，千锤百炼， 日积月累，千锤百炼，持之以恒 句子操作学习要领 ? 掌握相关的修辞手法特点 ? 分析例句的结构和手法 ? 语意清楚、连贯、得体 语意清楚、连贯、 ? 勤动手，多用心 勤动手，三、作业环节的学习方法 1.先复习再作业，规范书写，注意格式 先复习再作业，规范书写，注意格式 先复习再作业 四、复习环节的学习方法 1.复读、辩析、抓要点 复读、辩析、 复读 2.把握知识结构、建立知识联系 把握知识结构、 把握知识结构 3.运用多种学习方法，建立知识体系， 运用多种学习方法，建立知识体系， 运用多种学习方法 搞好整体复习 搞好整体复习四、课后学会积累、多读多写 课后学会积累、 课后学会积累 “读书破万卷，下笔如有神” 读书破万卷，下笔如有神” 读书破万卷写作两个缺陷： 写作两个缺陷： 一是“浅”：情感幼稚化，思维平面化， 一是“ 情感幼稚化，思维平面化， 既无深情，更无深意； 既无深情，更无深意； 一是“窄”：生活面窄，导致了关注的 一是“ 生活面窄， 主题窄，既少阅历，又缺大气。

主题窄，既少阅历，又缺大气初学写作要会 “偷”：写作的初期阶段应以模仿为主 写作的初期阶段应以模仿为主古人谓学文有“三偷” 古人谓学文有“三偷”： 浅者偷其字， 浅者偷其字， 中者偷其意， 中者偷其意， 高者偷其气 高者偷其气日积月累，千锤百炼， 日积月累，千锤百炼，持之以恒 写作训练学习要领①多读书，提高自己的思想修养 多读书， ? ②勤练笔，去掉恐惧和厌烦情绪 勤练笔， ? ③重修改，使每次作文都有收获 重修改， ? ④学模式，使文章思路有章可循 学模式， ? ⑤背警句，使文章语言有闪光点 背警句，总结： 总结：学会用分析法学习语文、 学会用分析法学习语文、学会用 归纳法学习语文、 归纳法学习语文、运用提要勾玄的歌 诀背诵法加强对知识的记忆， 诀背诵法加强对知识的记忆，运用联 想记忆法和遗忘作斗争 字要规规矩矩地写、 字要规规矩矩地写、话要清清楚 楚地说、课文要仔仔细细地读、 楚地说、课文要仔仔细细地读、练习 要踏踏实实地做、 要踏踏实实地做、作文要认认真真地 完成祝同学们学业有成! 祝同学们学业有成!1。