幼儿园幼儿小小班手工《圣诞帽》教学设计.docx

幼儿园幼儿小小班手工《圣诞帽》教学设计1. 教学目标通过本次手工制作活动，幼儿应该能够：1. 了解圣诞节的文化背景，了解圣诞帽的起源；2. 感受手工制作的乐趣，提高动手能力；3. 培养幼儿的创意思维，培养幼儿的美感、审美能力2. 教学内容以《圣诞帽》作为手工制作作品，让幼儿能够体验手工制作的快乐，同时了解圣诞帽的相关知识3. 教学过程3.1 制作材料准备1. 制作工具：剪刀、胶水、卡纸等；2. 制作材料：彩纸、棉花、亮片等3.2 制作过程1. 老师可以在黑板上简单介绍圣诞节的文化背景，让幼儿认识圣诞节，讲述圣诞帽和其中的一些象征意义；2. 提供材料和工具，鼓励幼儿自由创作，创造出属于自己的圣诞帽作品；3. 老师应当在旁边给予适当的指导和帮助，引导幼儿合理使用材料和工具，切忌不要过于干预幼儿的创作过程，要给予幼儿自主权，体现幼儿的主体地位3.3 整理和分享1. 制作完成后，幼儿可以对自己的作品进行整理、美化，制作一份精美的成品；2. 教师可以组织幼儿进行分享，让幼儿互相欣赏，分享制作的心得和体会，丰富彼此的园艺生活4. 教学方法4.1 启发式教学法教师在教学中采用启发式教学法，让幼儿通过尝试、自由发挥，从实践中学习知识，培养幼儿创造性思维。

4.2 情境教学法教师通过创设情境，如制作圣诞帽，在寓教于乐中巧妙地发展幼儿的能力，有效地促进幼儿生活的多彩与丰富5. 教学评估通过幼儿手工制作作品的精美程度、完成度以及幼儿的自我评价、互评评价来进行教学评估同时，教师还可以通过观察幼儿在制作过程中的表现，来了解幼儿的动手能力、美感、创意思维等方面的发展情况6. 教学注意事项1. 老师在进行操作过程中，需要讲解材料及制作方法等；2. 教师要协助幼儿制作并指导孩子在过程中注意安全；3. 教师要引导幼儿自主思考、合理使用材料和工具，并在制作过程中给予必要的指导；4. 教师要引导幼儿整理和分享作品，让幼儿分享自己的成就并收获别人的认可和鼓励7. 教学本次手工制作活动不仅能够提高幼儿的动手能力，还能够让幼儿了解圣诞帽的相关知识，激发幼儿的创意思维和审美能力，同时也让幼儿感受到自己的成就，培养自信心通过本次活动，幼儿也能够体会到手工制作的乐趣，增强团体合作精神，促进心智和身体的综合发展，让生活变得更加丰富多彩。