教育专题：3口耳目 (4).ppt

3,口耳目,R,一年级上册,学习目标,1.,认识,“,口、耳、目,”,等,7,个生字，会写,“,口、耳,”,等,4,个生字，认识笔画,“,、,”,重点）,2.,了解口、耳、目、手、足的功能难点）,3.,熟读课文，养成良好的行走坐卧习惯新课导入,知识备查,新三字经,体育课,（节选）,体育课，健体魄，促健康，常锻炼保精神，保安全，听口令，做动作反复练，勤总结，常交流，互促进字词学习,口,ku,我会写,目,m,耳,r,手,shu,点击下面的视频开始笔顺学习吧,！,足,z,z,qi,足 球,我会认,站,zhn,zh,n l,站 立,坐,zu,zu,xi,坐 下,ku,写法：,整个字居于格的中部，要舒展，两侧内收，呈倒梯形m,写法：,字应居于格中部，内部两横与第二笔横折不相连r,写法：,上横短，下横长，中间两横间距相同，不接触右竖shu,写法：,竖落笔重，写在竖中线上，第一横较短认真听朗读，弄明白我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？,课文解读,口耳目手足,ku r m,shu z,口、耳、目、手、足是 身 体 的 五 个 器 官ku r m,shu z,sh,shn t de w ,q,un,我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？,我知道,口 能 说，耳 能 听，目 能 看，手 能 做，足 能 行。

ku n,n shu r n,n tn,m,n,n k,n shu n,n zu,z,n,n x,n,口（交谈）,目（看书）,手（画画）,足（跑步）,你还知道哪些描写人的身体器官的词语呢？,lin tu bo d,no b,zi sh,tou,脸 腿 胳 膊 大 脑 鼻 子 舌 头,zh,n r,sn zu,r,zhn,x,n r,fn w,r,n,站 如 松，坐 如 钟行 如 风，卧 如 弓你知道这组谚语的意思吗？,这 组 谚 语 告 诉 我 们 站、坐、行、卧 的 正 确 姿 势zh,z y,n y ,o su w men,zh,n zu,x,n w,de zh,n qu,z sh,我知道,头抬高,眼与书有一尺,身子坐正，腰背挺直把书拿起来，斜放在桌面上两脚放平,拓展延伸,人 之 初，性 本 善性 相 近，习 相 远苟 不 教，性 乃 迁教 之 道，贵 以 专三字经,r,n zh ch x,n bn sh,n x,n xin j,n x,xin yun,u b,ji,o x,n ni qin ji,o zh d,o u,y zhun,随堂演练,1.,“,目,”,字共,(),画，第二画是,(),。

2.,“,耳,”,字共,(),画，第三画是,(),3.,“,手,”,字共,(),画，第三画是,(),填空,五,六,丨,四,一,课堂作业,1.,熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听2.,在田字格里认真、正确地书写本课生字3.,牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧,！,。