
青玉案词牌特点以及填词要求解读.docx
7页《青玉案》词牌特点以及填词要求一、《青玉案》汉张衡《四愁诗》:“美人赠我锦绣缎,何以报之青玉案”我所思兮在太山,欲往从之梁父艰,侧身东望涕沾翰美人赠我金错刀,何以报之英琼瑶路远莫致倚逍遥,何为怀忧心烦劳我所思兮在桂林,欲往从之湘水深,侧身南望涕沾襟美人赠我琴琅玕【 láng g ān 】,何以报之双玉盘路远莫致倚惆怅,何为怀忧心烦怏我所思兮在汉阳,欲住从之陇阪长,侧身西望涕沾裳美人赠我貂襜褕【 ch ān yú】,何以报之明月珠;路远莫致倚踟蹰【音 ch í ch ú】,何为怀忧心烦纡我所思兮在雁门,欲往从之雪纷纷,侧身北望涕沾巾美人赠我锦绣缎,何以报之青玉案路远莫致倚增叹,何为怀忧心烦惋张衡的著名的《四愁诗》 “美人赠我锦绣缎,何以报之青玉案” “案”字,古时本义为上食用的有短足木盘《后汉书 ?梁鸿传》:“每归,妻为具食,不敢于鸿前仰视, 举案齐眉 ”即是此意《四愁诗》 中的青玉案就是青玉碗 】《青玉案》变为词牌名, 并且被谁创作词谱已经无从追寻, 词谱记录中说最早见于苏轼的词,青玉案词最出名的两首词当属贺铸和辛弃疾贺铸是因为词中有:“若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨而出名,辛弃疾是因为词中有:“众里寻他千百度。
蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”而脍炙人口,同时被王国维用作学词三境界之一王国维《人间词话》云:古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树独上高楼,望尽天涯路此第一境也衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴此第二境也众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处此第三境也 此等语皆非大词人不能道据《宋史、贺铸传》记载,贺铸“长七尺,面铁色,眉目耸拔”踏莎行【贺铸】杨柳回塘,鸳鸯别浦,绿萍涨断莲舟路断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦返照迎潮,行云带雨,依依似与骚人语: 当年不肯嫁春风, 无端却被秋风误!贺铸笔下的婉约之句,那是清丽流畅,美不胜收,试拈出以下的句子,同吟共赏“欹枕有时成雨梦,隔帘无处说春心,一从灯夜到如今”――《浣溪沙》“欲寄书如天远,难销夜似年长小窗风雨碎人肠,更在孤舟枕上”――《西江月》“无端不系孤舟载将多少离愁又是十分明月,照人两处登楼” ――《清平乐》鹧鸪天重过阊门万事非同来何事不同归梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞原上草,露初晞旧栖新垅两依依空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣六州歌头少年侠气,交结五都雄肝胆洞,毛发耸立谈中,死生同一诺千金重推翘勇,矜豪纵轻盖拥,联飞鞚,斗城东。
轰饮酒垆,春色浮寒瓮,吸海垂虹闻呼鹰嗾犬,白羽摘雕弓,狡穴俄空似黄粱梦辞丹凤;明月共,漾孤篷官冗从,怀倥偬;落尘笼,簿书丛鹖弁如云众,供粗用,忽奇功笳鼓动,渔阳弄;思悲翁不请长缨,系取天骄种,剑吼西风恨登山临水,手寄七弦桐,目送归鸿贺铸《青玉案》凌波不过横塘路,但目送、芳尘去 锦瑟年华谁与度 ?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨贺铸的名篇《青玉案 .凌波不过横塘路》,是退居苏州所作稼轩的《青玉案》:东风夜放花千树,更吹落、星如雨 宝马雕车香满路 凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去众里寻他千百度蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处 这首词是词人刚从北方投奔到南宋,在南宋的都城临安所著,“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州【 bi àn 州, 中国河南省开封市的别称二、词牌格律我们以龙榆生先生词学关于该词牌的格律为准:【定格】苏轼《青玉案(三年枕上吴中路)》中平中仄平平仄(韵),仄中仄、平平仄(韵)三年枕上吴中路,遣黄犬、随君去仄仄平平平仄仄(韵)若到松江呼小渡,中平平仄,中平中仄(韵),中仄平平仄(韵)。
莫惊鸥鹭,四桥尽是,老子经行处中平中仄平平仄(韵),中仄平平仄平仄(韵)辋川图上看春暮,常记高人右丞句仄仄平平平仄仄(韵)作个归期天已许中平平仄,中平中仄(韵),中仄平平仄(韵)春衫犹是,小蛮针线,曾湿西湖雨三、词牌特点、句式、韵部要求:1、《青玉案》词牌之调:双调2、《青玉案》句数:上阕六句;下阕六句3、《青玉案》句式: 7337445 ; 777445 4、《青玉案》字数:上阕三十三字;下阕三十四字,共六十七字5、《青玉案》韵脚:上阕押五韵;下阕押五韵6、《青玉案》注意之处:第一:上下片第五句也可不入韵;第二:下阕第二句列作拗体,平仄格式为仄仄平平仄平仄(韵)7、《青玉案》适宜抒写幽咽的情调,韵部宜选用上去声韵部四、词牌内容以及写作要求:1、内容:《青玉案》之所以适宜表达低佪掩抑、哽咽幽怨的感情,是因为全阕除韵脚句外, 其余的句都用仄声字收脚, 这就呈现一种拗怒的声容, 也包含欲吞还吐的情调该词牌适合于感怀、记事和咏物2、从词调来讲,《青玉案》十分别致,它原是双调,上下片相同,只上片第二句变成三字一断的叠句,跌宕生姿下片则无此断叠,而是一连三个七字排句,可排比,可变幻,总随词人之意,但排句之势是一气呵成的, 单单等到排比完了,才逼出煞拍的警策句。
3、创作手法分析:《青玉案》在词中属于中调, 兼有小令和慢词的特性, 贺铸词是用小令笔法加以赋化的联合运用,形成词的整体架构,上片由:“底(面)-横塘路”一路借:“芳尘、花月、朱户”推挽收窄视角向“春”这个“图(点)”聚焦,即由全局向局部向点推挽,在“春”的细节描写上运用赋笔深化主题意象: “愁”使之具象化,画面化──“一川烟草满城风絮梅子黄时雨”,但辛弃疾词是以长调笔法填小令, 将主题进一步虚化后拓展转化为理念, 加深主题意象,上片一路实写:“一夜鱼龙舞”的景象,过片侧面虚写:“妇女头饰、笑语暗香、众里寻人”元夜赏灯的细节后讲主观情绪外化: “蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处这是两种填写中调的不同方法4、创作要求归纳:A、首句确立表意之象,贺词为横塘路,辛词为花千树之后内容在此意象之下展开B、接拍为三字一断的两个短句,有跌宕生姿之效,例用流水句补充上拍;C、词的主旨句在第三拍上,此处展示题旨贺词为: “年华谁与度”,辛词为:“宝马雕车香满路”;D、主题内容是从题旨以下到过片二句将主题意境细化,描写上运用赋笔深化主题E、核心意境内容在下片的第二拍的七言句上,贺词是: “若问闲情都几许” ,辛词是:“众里寻他千百度” 。
此处作为核心意境一是承接上面主题内容深化主题,二是为主题具象化、画面化,情绪化作铺垫F、结,推出自己要表达的主观思想,使主题具象化、画面化,情绪化青玉案(金末元初·元好问)落红吹满沙头路似总为、春将去花落花开春几度多情惟有,画梁双燕,知道春归处镜中冉冉韶华暮欲写幽怀恨无句九十花期能几许一卮芳酒,一襟清泪,寂寞西窗雨读书的好处1、行万里路,读万卷书2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟3、读书破万卷,下笔如有神4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的—— 达尔文5、少壮不努力,老大徒悲伤6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟—— 颜真卿7、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来8、读书要三到:心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器,人不学、不知义10、一日无书,百事荒废—— 陈寿11、书是人类进步的阶梯12、一日不读口生,一日不写手生13、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上—— 高尔基14、书到用时方恨少、事非经过不知难—— 陆游15、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈—— 歌德16、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话—— 笛卡儿17、学习永远不晚 —— 高尔基18、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。
—— 刘向19、学而不思则惘,思而不学则殆—— 孔子20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干—— 培根。












