苏教版数学六上 精品课件 5体积和容积的意义.pdf

六年级上册 体积和容积的意义 1．什么是长方体或正方体的表面积？．什么是长方体或正方体的表面积？ 2、计算实际物体的表面积应注意什么？、计算实际物体的表面积应注意什么？ 知识回顾知识回顾 两个同样大的玻璃杯，左边的盛满水右边的放一个桃，两个同样大的玻璃杯，左边的盛满水右边的放一个桃， 为什么会剩下一些水呢？为什么会剩下一些水呢？ 合作探索合作探索 物体是占有空间的物体是占有空间的 两个同样大的玻璃杯，左边的盛满水右边的放一个桃，两个同样大的玻璃杯，左边的盛满水右边的放一个桃， 为什么会剩下一些水呢？为什么会剩下一些水呢？ 合作探索合作探索 小组合作要求小组合作要求 1.1.小组交流，将组员的猜测一一记录在学习单上小组交流，将组员的猜测一一记录在学习单上 （有几条就写几条）（有几条就写几条） 2.2.开展实验，验证这些猜测是否正确开展实验，验证这些猜测是否正确 注意：操作时小心，尽量不要将水泼洒出来注意：操作时小心，尽量不要将水泼洒出来 3.3.操作完毕后，将桌面迅速收拾干净，物品整操作完毕后，将桌面迅速收拾干净，物品整 理齐后放在水槽里，放回抽屉理齐后放在水槽里，放回抽屉 4.4.将验证的结果记录在学习单上。

将验证的结果记录在学习单上 合作探索合作探索 物体所占的空间有大有小物体所占的空间有大有小 两个完全一样的玻璃杯，一个杯子里放的是桃子，另一两个完全一样的玻璃杯，一个杯子里放的是桃子，另一 个杯子里放的是荔枝，往这两个杯子里倒满水，倒进哪个杯子里放的是荔枝，往这两个杯子里倒满水，倒进哪 个杯里的水会多一些？个杯里的水会多一些？ 合作探索合作探索 物体所占空间的大小叫做物体的体积物体所占空间的大小叫做物体的体积 3 3个大小不同的水果，哪一个占的空间大？把它们个大小不同的水果，哪一个占的空间大？把它们 放在同样大的杯中，再倒满水，想一想，哪个杯放在同样大的杯中，再倒满水，想一想，哪个杯 里水占的空间大？里水占的空间大？ 合作探索合作探索 西 游 记 成语 故事 四 大 名 著 你能看出哪个盒子里书的体积大一些吗？你能看出哪个盒子里书的体积大一些吗？ 容器所能容纳物体的体积，叫做这个容器的容积容器所能容纳物体的体积，叫做这个容器的容积 合作探索合作探索 1.1.把大、小石子分别放入装满水的两个同样大的杯把大、小石子分别放入装满水的两个同样大的杯 里，哪杯溢出的水多？为什么？里，哪杯溢出的水多？为什么？ 练一练练一练 1.1.把大、小石子分别放入装满水的两个同样大的杯把大、小石子分别放入装满水的两个同样大的杯 里，哪杯溢出的水多？为什么？里，哪杯溢出的水多？为什么？ 右边溢出的水多，右边的石头体积大。

右边溢出的水多，右边的石头体积大 练一练练一练 2.2. 下面哪个盒子的容积大？为什么？下面哪个盒子的容积大？为什么？ 练一练练一练 2.2. 第二个容积大，因为它所容纳的体积大第二个容积大，因为它所容纳的体积大 下面哪个盒子的容积大？为什么？下面哪个盒子的容积大？为什么？ 练一练练一练 1.1.商店把同样的盒装饼干摆成三堆（如下图）商店把同样的盒装饼干摆成三堆（如下图） 这三堆饼干的体积相等吗？为什么？这三堆饼干的体积相等吗？为什么？ 随堂检测随堂检测 1.1.商店把同样的盒装饼干摆成三堆（如下图）商店把同样的盒装饼干摆成三堆（如下图） 这三堆饼干的体积相等吗？为什么？这三堆饼干的体积相等吗？为什么？ 相等，相等， 随堂检测随堂检测 2.2.小芳和小军买了同样的一瓶饮料小芳正好倒满小芳和小军买了同样的一瓶饮料小芳正好倒满3 3 杯，小军只倒了杯，小军只倒了2 2杯多谁的杯子容积大一些？为什么？杯多谁的杯子容积大一些？为什么？ 随堂检测随堂检测 2.2.小芳和小军买了同样的一瓶饮料小芳正好倒满小芳和小军买了同样的一瓶饮料小芳正好倒满3 3 杯，小军只倒了杯，小军只倒了2 2杯多谁的杯子容积大一些？为什么？杯多。

谁的杯子容积大一些？为什么？ 小军小军 随堂检测随堂检测 3.3.用用1212个同样大的正方体摆一摆个同样大的正方体摆一摆 （（1 1）摆）摆1 1个较大的正方体和个较大的正方体和1 1个长方体个长方体 （（2 2）摆）摆3 3个体积不同的长方体个体积不同的长方体 随堂检测随堂检测 4.4.学校买了两箱科学实验仪器，从外面看两个箱子同样大学校买了两箱科学实验仪器，从外面看两个箱子同样大 随堂检测随堂检测 4.4.学校买了两箱科学实验仪器，从外面看两个箱子同样大学校买了两箱科学实验仪器，从外面看两个箱子同样大 体积相等，容积不相等体积相等，容积不相等 随堂检测随堂检测 课堂小结 物体所占空间的大小叫做物体的体积物体所占空间的大小叫做物体的体积 容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积 物体是占有空间的物体是占有空间的 物体所占的空间有大有小物体所占的空间有大有小 祝同学们学习进步！ 。