科技论文写作1--常见错误及防范-课件.ppt

科技论文写作缪 园中国科学院研究生院教育评估中心2024/8/221课件科技论文的写作n 科技论文的结构n 科技论文的内容n科技论文的风格 n科技论文的写作过程 n科技论文的常见错误及防范n作者的几项重要决定            2024/8/222课件1 科技论文的结构 n科学论文应该论述一些重要的实验性的、理论性的或观测性的新知识；一些已知原理在实际应用中的进展情况 n又称学术论文 ，或称科学论文 n科学的技术化和技术的科学化——科技论文2024/8/223课件科技论文的特性n科学性Ø真实性Ø准确性Ø可重复性Ø逻辑性n创新性n实用性n规范性n保密性2024/8/224课件科技论文分类n学术论文：学术性论文、技术性论文、综述性论文n学位论文：学士、硕士、博士论文2024/8/225课件科技论文作者应有的基本素养n专业知识Ø具有相应专业的一般知识Ø具备所写科技论文内容的专业知识Ø熟悉相关的专门知识2024/8/226课件科技论文作者应有的基本素养n文献资料的查阅技能n信息积累n通晓科技论文写作的理论和格式n有一定的语法和文字修辞上的素养n了解期刊编辑知识n善于对读者对象分析研究2024/8/227课件科技论文的写作格式n结构形式具有一定的规律，形成了一套独特的结构程序ØISO：Ø《文献工作——科学报告编写格式》（1983年）Ø我国：Ø 《科学技术报告、学位论文的编写格式》（GB7713-87)Ø《文献编写规则》（GB6447－86）Ø《文后参考文献著录规则》（GB7714－87）2024/8/228课件科技论文写作的国家标准国家标准GB7713-87规定的科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式，指明报告与论文由以下两大部分构成： n（1）前置部分n（2）主体部分2024/8/229课件科技论文写作的国家标准 封面、封二封面、封二 题名页题名页 序或前言（必要时）序或前言（必要时） 前置前置 摘要摘要 部分部分 关键词关键词 目次页目次页 插图或附表清单插图或附表清单 符号、缩略语等注释表（必要时）符号、缩略语等注释表（必要时）2024/8/2210课件科技论文写作的国家标准 引言-1 正文-2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 … 2.3.2 2.3.2.1 主体 … 2.3.2.2 部分 …　　　　 …　　　　　 图1(或图2-1) 图2(或图2-2) … 结论 表1(或表2-1) 致谢 表2(或表2-2) 参考文献 …2024/8/2211课件科技论文写作的国家标准学术论文一般只包括8个部分: 题名 引言 前置 论文作者 主体 正文 部分 关键词 部分 结论 摘要 参考文献2024/8/2212课件科技论文的编排结构Ø题名（中英文）Ø作者（姓名、工作单位或通讯地址）Ø摘要（中英文）Ø关键词（中英文）2024/8/2213课件科技论文的编排结构Ø引言Ø 原理Ø 材料Ø正文 方法Ø 结果 Ø 讨论Ø结论（必须精确、有条理、清晰与简要）Ø建议（直接从结论中得出）2024/8/2214课件科技论文的编排结构Ø致谢词Ø参考文献Ø英文摘要Ø附录Ø 表格Ø 插图 如未插在正文中的话Ø 坐标图2024/8/2215课件1 科技论文的结构n主体结构：Ø引言 （你要作什么？做了什么？为什么做？）Ø材料与方法 （你怎样做的）Ø结果 （你发现了什么？）Ø讨论 （你对所获结果的解释）Ø结论 （由结果得出的结论）Ø建议 （你的建议）Ø致谢辞 （谁帮助了你）2024/8/2216课件2. 科技论文的内容2．1 题目:Ø可以看到全文的精髓Ø微型文摘Ø所属的分支学科 Ø目的、方法和结果 2024/8/2217课件2. 科技论文的内容2．1 题目:Ø题目的长短 Ø根据不同论文的内容确定 Ø国内一般以不超过20个字为宜Ø美国、英国出版的科技期刊，要求论文题目不超过12个词，或100个书写符号（包括间隔在内） Ø如包容不下，可加一个副标题 Ø题目应是一个短语而不是一个句子Ø题目中尽量不用标点符号Ø避免使用未被公认的或不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式Ø一般不能用学科或分支学科的科目作为题目组成部分Ø不要出现那些用滥的词，例如“新的”、“改进了的”等等 2024/8/2218课件2. 科技论文的内容2．1 题目:Ø拟题方法 Ø先拟出若干个题目 Ø论文完成之后，再根据论文中心内容推敲，选出一个最能表达文章主题的标题。

Ø英文标题Ø注意英文的书写格式 Ø不能按照汉字的字面结构逐字“死译”，重要的中心词可以提到前面来，放在突出的位置上2024/8/2219课件2. 科技论文的内容2．2 署名Ø美国《内科学纪事》编者的话（1982）Ø参加过本项研究的设计或开创工作，如后期参加工作，则必须赞同原来的研究设计Ø必须参加过论文中某项观察或取得数据的工作Ø必须参加过观察所见和取得数据的解释，并从中导出论文的结论Ø必须参加过论文的撰写Ø必须阅读过论文的全文，并同意其发表2024/8/2220课件2. 科技论文的内容2．2 署名Ø列入“致谢”：Ø协助采取样本的人Ø负责某项实验的测试人员Ø委托某项分析Ø检验的具体工作者等2024/8/2221课件2. 科技论文的内容n署名的方法Ø真实姓名，不用笔名Ø多个作者共同署名：Ø以贡献大小排列Ø执笔者通常排在首位Ø署名时，还应标明作者工作单位、工作单位所在地及邮政编码如： 张 三（中国科学院研究生院，北京，100039）2024/8/2222课件2. 科技论文的内容2.3 摘要（文摘、提要、内容简介） ØISO： 不加注释和评论，对文献内容的精确和扼要的表达Ø我国国家标准： 以提供文摘内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文2024/8/2223课件2. 科技论文的内容2.3 摘要的类型 Ø 报道性摘要Ø研究目的Ø研究方法Ø主要发现Ø主要结论Ø经验教训和应用价值（不是必须的）Ø指示性摘要Ø主要叙述撰写目的Ø适用于基础学科的论文、管理论文、专题论述、综述等Ø报道－指示性摘要2024/8/2224课件2. 科技论文的内容2.3 摘要的注意事项 Ø长短：Ø报道性摘要和报道－指示性摘要为200～300字，不宜超过400字Ø指示性摘要为100～150字，不超过200字Ø英文摘要一般不超过250个实词2024/8/2225课件2. 科技论文的内容2.3 摘要的注意事项Ø应该用第三人称Ø不加注释和评论Ø不宜举例，不用引文Ø不宜与其它研究工作比较Ø不应用图表、公式、化学结构式等Ø摘要中第一句话的注语，如“本文－－－”、 “作者－－－”等词可以省略。

2024/8/2226课件2. 科技论文的内容2.4 关键词 :Ø从论文中提炼出来Ø最能反映论文的主要内容Ø在同一论文中出现的次数最多Ø一般在论文的题目及摘要中都出现Ø可为编制主题索引和检索系统使用2024/8/2227课件2. 科技论文的内容编写关键词的注意事项编写关键词的注意事项 :Ø较定型的名词，多是单词和词组，原形而非缩略语Ø无检索价值的词语不能作为关键词，如“技术”、“应用”、“观察”、“调查”等Ø化学分子式不可作为关键词Ø未被普遍采用或在论文中未出现的缩写词、未被专业公认的缩写词，不能作为关键词Ø论文中提到的常规技术，内容为大家所熟知，也未加探讨和改进的，不能作为关键词Ø每篇论文标引的关键词一般为3～5个，最好不要超过10个Ø英文关键词：中英文关键词相互对应，且数量完全一致2024/8/2228课件2.科技论文的内容n2.5 引言Ø引言又称前言、绪言、绪论Ø引言部分一般不立“引言”等小标题Ø只介绍论文总纲，起到定向引导的作用Ø长度约占正文的1/10-1/8，应控制在200～300字2024/8/2229课件2.科技论文的内容n引言主要内容包括：Ø尽可能清楚地提出所研究问题的性质和范围Ø对有关重要的文献进行评述；Ø 阐述研究方法以及选定这种特定方法的理由Ø 阐述研究的主要结果以及效益等Ø实验性的论文还应说明工作场所、协作单位和工作期限等 2024/8/2230课件2.科技论文的内容n引言注意事项：Ø不要介绍人所共知的普通专业知识，或教科书上的材料；Ø不要推导基本公式；Ø不要对论文妄加评论，夸大论文的意义；Ø避免使用自夸性词语：Ø“填补了一项空白”、“达到了什么级先进水平”、“前人从未研究过”等；Ø避免使用客套话： Ø“才疏学浅、疏漏谬误之处，恳请指教”、“不妥之处还望多提宝贵意见”等；Ø避免使用广告式语言。

2024/8/2231课件2.科技论文的内容n引言的书写方法：Ø以研究对象加以展开适用于研究对象有其特殊性的论文例如：Ø“藏雪鸡雏鸡的生长发育”（俞世福等，1994） 藏雪鸡又名淡腹雪鸡，是青藏高原特产的珍禽，对其地理分布、生态习性等均做过报道[1－7]，唯对其生长发育的观测资料很少，笔者于1992年对－－－－－－做了较为详细的观察和测定，现将结果报告如下：2024/8/2232课件2.科技论文的内容n引言的书写方法：Ø以观测指标或处理因素展开适用于研究对象比较一般，而观测指标或处理因素、实验方法有特殊性的科技论文，也用于系列报道第二篇（含第二篇）以后的论文例如：Ø自从×××在－－－－发现－－以来，国内外学者进行了广泛研究，目前公认的有－－方法，但还未有采用－－－方法进行的，有鉴于此，我们－－－－2024/8/2233课件2.科技论文的内容n引言的书写方法：Ø以研究方法加以展开适用于化学、冶金、生物学、医学等学科有关检验方面论文，但必须是检验（测）方法有特殊性的论文如：Ø－－－方法在－－－学科（方面）均有重要意义，目前所见的报道有－－法、－－法本文研究－－－，据此建立了－－－法。

2024/8/2234课件2.科技论文的内容n2.6 材料与方法n材料：Ø对材料的性质、质量、来源，材料的选取与处理等加以详细的说明Ø以方便科学同行重复实验，对论文结果加以验证；n方法：也称实验过程或操作步骤Ø主要有观察或调查的目的、时间、地点、方式、方法；Ø或者在叙述实验方法时，详细介绍实验的仪器、设备、条件、实验过程中出现的正常或异常现象及问题等n只叙述使用的材料，采用的方法，不必做任何解释2024/8/2235课件2.科技论文的内容n材料：n实验研究“材料”Ø实验研究对象Ø实验用试剂等：应写明制造厂商或提供单位和个人、规格等Ø实验仪器和设备：制造厂商、出厂年份、型号，甚至主要性能n调查研究的“材料”Ø调查对象：总体标准、调查数量、地区，分组情况等；Ø确定调查的指标2024/8/2236课件2.科技论文的内容n方法n方法：Ø描述作者“做了什么”，“是怎样做的”Ø将具体的实验方法，观测指标、对照设置、数据处理方法等交代清楚2024/8/2237课件2.科技论文的内容n方法的描述：n实验方法：Ø使用众所周知的方法，仅指出方法名称和参考文献如对原法做了修改，只写出方法名称和修改部分，并解释为什么进行了修改；Ø采用别人介绍的方法（不是常规方法），只指出参考文献；Ø对作者自行设计和创造的新方法应详细描述。

n分组设计及对照设置：Ø说明具体分组方法、设计方法及设置何种对照，每组数量等n观测指标：Ø包括指标名称，测试方法和使用的仪器等n数据处理和统计方法2024/8/2238课件2.科技论文的内容n2.7 结果：n与“材料与方法”相呼应，以文字、插图、表格、照片等来表达与论文有关的实验数据、观察结果2024/8/2239课件2.科技论文的内容n结果书写要求：Ø简单扼要：是论文最短的部分Ø作者本人在这次实验中的研究结果，不能夹杂以前和他人Ø不外加研究者的评论、评价、分析和推理Ø实验结果一般用数值表示，但不用原始实验数据，不要全部运算过程，而列经加工或统计处理的数值Ø应用插图、表格、照片目的在于直观和形象性；Ø结果中要写成功的经验，也应如实反映失败的教训和不足之处Ø根据“材料与方法”中的观测指标逐项叙述结果时，若内容过多，可分成段落，加小标题，使资料层次分明2024/8/2240课件2.科技论文的内容n结果分段方法：Ø根据观测指标分段适用于对同一研究对象施以相同处理因素的论文；Ø根据不同处理因素分段适用于对比几种处理因素实验结果的论文；Ø根据不同观察内容分段适用于研究或观察某研究对象不同方面特点的论文。

2024/8/2241课件2.科技论文的内容n2.8 讨论n是论文中最有创造性见解、最严格的部分n对实验、调查和观察结果进行理论分析和综合n使结果通过逻辑推理、理论分析，从中提出科学结论n回答：Ø“为什么出现这样的结果”Ø“出现这样的结果意味着什么”2024/8/2242课件2.科技论文的内容n讨论的书写内容：Ø对本次实验或观察结果做出理论解释和讨论Ø将本次结果，与过去及其他研究结果（不同时间、不同地点、相同或不同的研究对象中的研究结果）相比较，分析异同，解释产生差别的可能原因，并根据自己或他人的文献资料，提出自己的见解，实事求是，有根据地与其他作者商榷Ø突出本项研究中地新发现、新发明，提出可能原因Ø分析本次研究地不足，还存在哪些尚未解决地问题，提出今后急需研究的方向和设想2024/8/2243课件2.科技论文的内容n书写讨论的注意事项：Ø突出重点，围绕几个“小核心”，设几个小标题进行Ø讨论部分一般不使用插图与表格，但在与众多文献资料比较时，可使用个别表格Ø讨论不宜过长，通常占全文的1/3~1/2Ø尽量从读者地地位设想，估计读者可能提出的有关这一研究题目的各种问题 Ø叙述实验结果和讨论时，必须说明现象发生的原因和机制 Ø解释表中数据或图中形象时，应逐一回答表或图所显示出来的问题 2024/8/2244课件2.科技论文的内容n2.9 结论n是从实验或观察结果中抽象概括出来的一个判断n它要回答原建立的假设是否正确，从而对该研究所提出的问题作出解答n目的：Ø省时（读者）Ø便于作笔记或卡片 2024/8/2245课件2.科技论文的内容n结论书写内容与要求：Ø简明扼要，精炼完整，每条自成段落Ø说明结论适用的范围、突出新发现、新发明，强调其意义并作出恰当的评价Ø实验中不能肯定的内容不能写入结论Ø观点鲜明，用肯定的证据和可靠的数据写作，最好不用“可能”、“大概”等模棱两可之词Ø提出与本研究有关的建议Ø字数控制在100～300字之内Ø如果没有特殊内容，为避免与摘要重复，结论部分可以不写2024/8/2246课件2. 科技论文的内容2.10 致谢辞Ø提及经费资助的来源，在工作中给过帮助的人，或撰写报告时给予帮助的人 Ø分别依贡献大小加以说明，礼貌表现对被感谢人可以冠以专业技术职务（职称） 2024/8/2247课件2.科技论文的内容n致谢方式：Ø专列“致谢”项，置于正文之后，参考文献之前Ø在论文首页下加“注”，以简短的词语，对有关单位或个人表示感谢2024/8/2248课件2. 科技论文的内容2.11 参考文献Ø作用：Ø承认科学的继承性Ø评估学术水平Ø节约正文篇幅Ø供读者查阅2024/8/2249课件2. 科技论文的内容n参考文献要求Ø亲自阅读过，与论文关系密切，有启示或帮助Ø最新文献Ø已公开发表，或待发表Ø以原文、原著为主，未找到原文者，可引用被公开发行的文摘期刊录用的文献Ø一般论文引用的参考文献数为10～15条，综述应超过20条2024/8/2250课件2. 科技论文的内容n参考文献标注法：Ø必须与出版社规则相一致，或与发表文章的期刊的规定相符合。

大多数出版社和杂志社都采用标准著录 2024/8/2251课件2. 科技论文的内容n参考文献的两种标注法：Ø顺序编码制：按论文正文部分引用文献出现的先后顺序连续编码，将序号置于方括号中例如： 关于青海家畜的红细胞钾型，张才钧等曾对绵羊[1,2]、山羊[3]做过研究 参考文献： [1][2]张才钧，张武学等．三角城藏羊红细胞钾型的研究 ．青海畜牧兽医杂志．1994，24（3）：4～6 [3]--------2024/8/2252课件2. 科技论文的内容n参考文献的两种标注法：Ø“著者－出版年”制：论文正文部分引用的文献在引文后标注“著者”和发表“年份”，并用圆括号括起引用多个著者的文献时，只需标注第一著者的姓，其后加“等”字例如： “最大规模的实验是在三个托儿所中进行的；观察了在膳食中分别补充鱼肝油（sarret,1941）和有紫外线照射过的麦角固醇（schout,1942）对于龋齿发生的影响Ø被引用文献在参考文献表中，按先中文后英文的顺序排列，不加序号例如：参考文献：王比青－－－ 张才钧－－－sarret,－－schout,－－－2024/8/2253课件2. 科技论文的内容参考文献的格式 （GB7714－87《文后参考文献著录规则》） 连连续续出出版版物物：：序号作者．题名．刊名，出版年份，卷号（期号）：引文所在的起始或起止页码专专著著：： 序号作者．书名．版本（第1版不标注） ．出版地：出版者，出版年．引文所在的起始或起止页码 论论文文集集：：序号作者．题名．见（英文用In）：主编．论文集名．出版地：出版者，出版年．引文所在起始或起止页码 学位论文：学位论文：序号作者．题名：［博士或硕士学位论文］．保存地点：保存单位，年份专利：专利：序号专利申请者．题名．专利国别，专利文献种类，专利号．出版日期技技术术标标准准：：序号起草责任者．标准代号标准顺序号一发布年标准名称．出版地：出版者，出版年 会议文献、科技报告的著录项目与著录格式均可按专著著录会议文献、科技报告的著录项目与著录格式均可按专著著录2024/8/2254课件2. 科技论文的内容Ø参考文献的格式 （GB7714－87《文后参考文献著录规则》） 例：[1] 杨静. 串联式圆盘螺杆挤出机的研究[D]. 北京:北京化工大学，1999[2] 江波，李云玲等. 聚合物熔体齿轮泵研究[J]. 塑料工业， 2001 ， 29(4):18[3] 蒋有绪，郭全水，马娟等. 中国森林群落分类及其群落学特征[M]. 北京:科学出版社,1993[4]Smith,J.D.,Crawford,F..Hormonal Mediators in Bees.Greenvillage:The New Science Press,1985.2062024/8/2255课件2. 科技论文的内容n2.12 英文摘要：Ø联合国教科文组织规定：Ø全世界公开发表的科技论文，不管用何种文字写成，都必须有一篇短小精悍的英文摘要Ø位置：Ø论文参考文献表之后Ø关键词之后，正文之前2024/8/2256课件2. 科技论文的内容n英文摘要要求：Ø有英文题目、作者姓名（包括工作单位、单位所在地和邮政编码）、摘要和关键词Ø书写任何部分英文摘要时，必须做到内容与中文相应部分相符2024/8/2257课件2. 科技论文的内容n其他——图表：n图表可直接置放论文当中，或者也可以放在附录中，然而必须注意的是图表的描述必须前后一致，也就是说当你以 Fig. 1 来描述你的图一时，你不能够在描述图二的时候变成 Figure 2，这两种写法在文章当中会被认为是前后不一致，因此图表的描述必须自始至终，完全一致，要用缩写的就从头到尾都缩写，如：Fig. 1，Fig. 2，… Fig.10，或者从头到尾都不缩写，如：Figure 1，Figure 2，…，Figure 10。

此外，描述图表的文句不能有句点，因为它不是一句完整的句子 2024/8/2258课件2. 科技论文的内容n还有一点很重要，当在描述一个图或一个表的时候，对于描述图或表的句子放置的位置是不一样的，而且都是有固定格式的，当你描述一个图的句子，如 Fig. 1 Public Key Cryptosystem，这段文字一定要放在图的下方，而描述一个表的句子则一定要放在表的上方 2024/8/2259课件3.科技论文的风格：科技论文的风格： n清楚、确切（不清楚、不确切的原因）Ø对题旨和材料的内容了解不够清楚Ø对其中的若干因素之间的关系没弄清楚Ø词汇有限，不善于造句修辞，词不达意Ø未从读者认识程度考虑 2024/8/2260课件3.科技论文的风格：科技论文的风格： Ø清楚、确切（举例： B 比A好）ØA　他的所有这些工作，把以前一向不知道的情况和问题公开了ØB　他的工作提供了新的事实和新的理论ØA 当口服青霉素引起过敏反应，可能有其它服药方法ØB 当病人口服青霉素发生过敏反应时，可以改用其它方法服药 2024/8/2261课件3.科技论文的风格：科技论文的风格：n简明、直接Ø尽力使文字简练，用最少的字句把意思表达清楚 ，如：ØA　作者忽视了一个事实，即这种实验在以前曾经有许多人做过很多次了。

ØB　作者忽视了以往别人做过的多次实验2024/8/2262课件3.科技论文的风格：科技论文的风格：n客观、朴素Ø大多用第三人称（“本文作者”非“作者” 文内人称的统一）Ø常用被动式语气ØA 这一方法的优劣，由它的经济价值来决定被动式）ØB　经济价值决定这一方法的优劣主动式） 2024/8/2263课件3.科技论文的风格：科技论文的风格：n客观、朴素 Ø避免用俗语、土话、口语等　　　　Ø能肯定的不用“可能”、“也许”Ø引用他人注意两点：Ø一是不要把论文写得象是一篇综述Ø二是不要把别人的结果说成象是自己的结果Ø与别人比较时，不用苛刻狡辩的语气2024/8/2264课件3.科技论文的风格：科技论文的风格：n客观、朴素Ø对于别人的研究工作进行评论 ，应该就事实和文字进行讨论，而切不可有推测别人的动机的口气例如：Ø“在某些国家，把营养素供给标准的数字订得如此之低，就是为了使广大的劳动人民得不到充分的营养这样的措词是不恰当的Ø若改成：“在某些国家，把营养供给标准的数字订得如此之低，那将意味着广大的劳动人民得不到充分的营养。

这样的措词就较妥当些2024/8/2265课件3.科技论文的风格：科技论文的风格：n客观、朴素Ø在科技论文里，不需要用一些华丽的或是带情感的词句如Ø“这种代乳糕的营养效果，是不以和牛乳粉的效果媲美的”，“那个地方的蔬菜品种是丰富多彩的，”等若把“媲美” 改为“相近”或“相当”，把“丰富多彩”改为“很多”或“非常之多”，就显得较为合理 2024/8/2266课件3.科技论文的风格：科技论文的风格：n客观、朴素Ø比喻比喻：要视论文性质而定Ø通俗读物，初级教科书或非正式的科技文章中，有时用些比喻来帮助叙述科学理论，可使普通读者感兴趣、容易看懂Ø科技期刊所发表的科技论文通常是严格限制限制用比喻的Ø不应把比喻和类比相混淆Ø类比类比是科学研究工作中常用的推理方法常用的推理方法，例如：从研究动物的生长发育规律来推测人类的生长发育规律，在科技论文中是完全正确的但是，有人把儿童生长发育的整体性、局部性、连贯性、阶段性，发育速度时高时低，生长曲线有起有伏的现象比作是有“旋律”、有“节奏”的一部“交响曲”，这就不是严肃的科学论文应有的笔调 2024/8/2267课件3.科技论文的风格：科技论文的风格：n单独性和连贯性Ø每一节和每一段，也都各为一个单元。

Ø一节的开始，应该有一个主题段，一段的开始，应该有一个主题句主题段或主题句把该节或该段所叙述或讨论的问题提出来，颇似一篇论文的引言每一节或每一段里的内容都应与该节或该段的主题有关Ø或者每一节或每一段，应尽可能有一个结束段或结束句，就好象全篇论文的一段结束语一样Ø全文的文字结构相同，即用语法结构相同的词句，以便于使读者容易领会Ø排列次序：从时间、因果、重要性、复杂性、相似与相反的对比等 2024/8/2268课件4.科技论文的写作过程科技论文的写作过程 Ø准备工作准备工作 Ø计算和列表计算和列表:把以往在进行实验后所作的计算和所得的结果，重新检查并核对如有可能，用各种不同方法进行计算 Ø绘图绘图:尽可能把实验结果用图表达出来 Ø结论结论:仔细研究有关系的图、表和分类的叙述性观察记录，进行分析，找出各项因素之间的关系，想想对所得数据能作什么解释并得出暂时性结论 Ø补充实验补充实验:如果需要，而且时间许可，重复或补充一些实验，收集更多的数据，看看这些实验结果是否与结论符合 Ø修正结论修正结论: :把记录数据和计算结果以及叙述性记录反复核对，看看暂时性结论是否恰当检查一下在什么情况下结论是适用的，什么情况下是不适用的。

2024/8/2269课件4.科技论文的写作过程科技论文的写作过程Ø准备工作准备工作 Ø例外例外:检查一下记录数据或计算结果，与结论比较，看看是否有例外，不符，差异或反常的现象如果有，对于这些数据或结果作进一步的仔细核对从异常的结果会得到启发，甚至会有新的发现对于例外或异常的现象，作适当的解释根据这些例外或异常的现象，把结论作适当的修改Ø剔除资料剔除资料：无可比性资料、不符合质量控制要求的资料、质量不佳的资料、有明显逻辑错误的资料、在实验过程中发生异常情况的研究对象的资料 Ø笔记笔记 :在进行上述反复检查与核对工作过程中，每有见解，即作笔记，用活页纸分条记出；每条见解占一张纸；然后，将属于一类的见解归在一起，加以整理，便可作为一段或一节的内容2024/8/2270课件4.科技论文的写作过程科技论文的写作过程n写作构思：Ø论文题目Ø论文中心思想Ø论文内容的层次和布局Ø论文读者Ø确定所写论文的格式2024/8/2271课件4.科技论文的写作过程科技论文的写作过程n拟定大纲：Ø标题式：写作目的、论文格式由－－－部分构成Ø正文写作大纲Ø引言Ø1.材料与方法Ø1.1Ø1.2Ø2.结果Ø2.1Ø3.讨论Ø3.1Ø3.2Ø4.参考文献Ø5.英文摘要2024/8/2272课件4.科技论文的写作过程科技论文的写作过程n拟定大纲：Ø简介式大纲：对标题式大纲中小标题的具体写作要求加以说明，甚至展开一系列句子。

如： “ －－－－ 1.3 心电图检查方法：心电图检查时绵羊的保定方法，选用的导联线在羊体上的固定方法，描记心电图采用的仪器，心电图各项指标的测定方法和统计方法 －－－－－－”Ø混合式大纲2024/8/2273课件4.科技论文的写作过程科技论文的写作过程总之总之，一篇科技论文的内容，主要包括四个方面 ： （1）叙述事实；（2）解释事实；（3）推理和讨论；（4）结论 2024/8/2274课件4.科技论文的写作过程科技论文的写作过程 n写作Ø一气呵成你的文章，要使用脑海第一次想到的词 Ø初稿完成后才是修改文章的时候 Ø要根据提纲写作 Ø写初稿的目的是要把所有想写的话全都写出来，把内容的先后次序尽可能安排适当Ø原订的计划有不当之处，在这个阶段，最好不要改变过多；应等把整个初稿写完并抄出清稿，把全篇论文从头到反复看几遍，再订修改计划 Ø在初稿中，凡是引用文献的地方，都简明地写出著者姓氏、刊物名称、年份、卷、期、页数，并用括号括起凡需加脚注的地方，应紧接正文的相应位置把脚注的全方写出，并加上括号 Ø写初稿不要追求完美 2024/8/2275课件4.科技论文的写作过程科技论文的写作过程n修改：一是修改篇幅和结构，二是修改文字 。

Ø篇篇幅幅的的修修改改：著者应该以读者或编辑的身分来对待自己的文稿，要有勇气，敢于取舍Ø结结构构的的修修改改 ：各主标题和分标题排列的次序先后，是否很自然，是否便于推理和合乎逻辑？各分标题是否应该属于其主标题之下，或是归列其它主标题之下更为合适？提纲中原定为分标题的，成文后是否显得重要，因而需改为一个主标题？在一个主标题之下，是否需要增加分标题？每一个标题之下各段的内容是否符合该段的意思，若不太符合可否归到其它段落？通过回答上述问题，就可以逐步理顺结构 Ø内内容容的的修修改改：足够的材料来支持自己的论点；论文是否过于简要；所有的材料是否都符合著者的主要目的；论文是否有不必要的重复 2024/8/2276课件4.科技论文的写作过程科技论文的写作过程n修改：Ø题目的修改：v确切概括论文的性质与内容v简短、易读、易懂，但又不过于简单，空泛，以致意义不明确v文字中包括被研究对象和被观察的因素，不包括细节和结论v字句的次序适当，重要的字句应尽可能排在前边v语法合理例子：A年龄与儿童发育的关系 B儿童的年龄与发育的关系 C儿童发育与年龄的关系                以以B较好较好 A蛋白质加热对营养价值的影响           B加热对于蛋白质营养价值的影响                以以B较好较好2024/8/2277课件4.科技论文的写作过程科技论文的写作过程n修改：Ø段落的修改：Ø太短或太长的段子都不好。

在一篇论文里，应根据内容的需要，把段子的长短作恰当的安排Ø句子的修改：Ø在写论文时，应恰当地运用联接词，短语或其它的字，把字和句连接起来，以显示句与句之间的连贯性和相互关系句子本身的长短，不是一个重要的条件在表达关系复杂的思想时，句子的结构就会复杂些，也会长些但科技论文的基本要求之一是句子简短2024/8/2278课件4.科技论文的写作过程科技论文的写作过程n科技写作过程的程序化 2024/8/2279课件4.科技论文的写作过程科技论文的写作过程n思考：思考：Ø   考虑题目或研究范围Ø   定下文章的宗旨和范围Ø   考虑文章写作所需的时间，及思考、计                   划、写作、修改各个阶段的时间安排Ø     记下有关的资料和观点Ø     明确读者需要了解的东西2024/8/2280课件4.科技论文的写作过程科技论文的写作过程n计划：计划：Ø拟订提纲Ø在需要重点阐述的要点下划横线Ø选定一个好的开头Ø以合乎逻辑的顺序排列各个论题Ø选定一个好的结尾Ø若写报告，考虑一下在插图、照片、副本等方面需要什么帮助2024/8/2281课件4.科技论文的写作过程科技论文的写作过程n写作：写作：Ø如有可能，暂时把工作搁在一边，以保证不受干扰Ø以提纲作为写作指导Ø使用醒目的标题，紧扣主题Ø开始写作、持续写作直到完成初稿，使脑海里第一次出现的词汇都能记录下来2024/8/2282课件4.科技论文的写作过程科技论文的写作过程n修改修改：Ø把文章暂时搁在一边，随后再修改。

Ø文章读起来是否朗朗上口，内容是否平衡Ø最重要的论点充分是否强调了，应叙述的基本内容有否遗漏Ø是否有逻辑错误和拼写错误Ø每个句子的意义是否清楚、准确Ø长句是否组织的很好Ø在形式、用词、缩写、符号、数学公式和插图方面是否符合读者要求2024/8/2283课件5.科技论文中常见的错误及防止的方法 n假说不恰当 Ø这个假说是不是新的，是不是值得提出来 Ø假说必须符合某些极为肯定的客观事实 Ø假说必须有实验可以证明Ø假说必须能用来解释以往没有方法解释的一些观点，发生的原因或是某些因素之间的关系Ø假说应有助于预测新的观点或某些事务之间的关系 Ø假说应能由简单明确的一段语言表达出来，而不需要很复杂的文字 Ø如果每另外一个或几个假说同样适用于解释一个现象，不要过分强调自己所提出的一个 2024/8/2284课件5.科技论文中常见的错误及防止的方法n错觉 Ø记记录录数数据据的的误误差差，来源很多，主要包括：个人操作或肉眼观察的误差，实验条件或环境改变的误差，计算的误差，等等，应该考虑哪些误差是主要的，哪些误差对结果影响最大Ø在运用数数学学公公式式时，应该考虑运用得是否恰当对于一个数学公式，如果不十分了解它是根据什么事实或假说推演出来的，就不要随意运用。

Ø有时几个实实验验都不是在同样很严格控制的条件下进行的，对于这几次所得的实验结果，应该特别注意主要发生影响的是哪些因素，应考虑能否当作重复实验，其中的某些实验能否当作全部实验的对照这样几次实验结果是否可以相互比较Ø事实（实验记或观测记录），推论（推理）和意见事实（实验记或观测记录），推论（推理）和意见，是完全不同的事实是由实验记录提供的，必须先有事实；推论必须以直接事实为根据；意见可以是推测的，可以是设想的，虽不能毫无根据，但不一定立刻有很具体、很直接的事实为根据 2024/8/2285课件5.科技论文中常见的错误及防止的方法n夸大结论Ø不要从很少的数据（事实）就作出结论，更不要从有限的数据就作出很广泛的结论Ø在很多情况下，曲线的有效范围是有一定限度的，如有必要从延长的曲线上读数而作出结论时，应特别慎重Ø对于所有结论，应说明它的范围，或指出预期的收入Ø如果试图作出臆断或提出意见，必须在提法上使读者能体会它是臆断（揣测）或是意见，而不是有可靠根据的论断 2024/8/2286课件5.科技论文中常见的错误及防止的方法n因果关系不明确Ø不要按某些现象出现的次序先后而总是把它们当成前因后果的关系； Ø某些情况下的出现是某一种原因所造成的。

例如浮肿病，可能是由肾脏病或心脏病引起的，也可能是由营养不良引起的更有一些现象的出现是几个原因的综合结果如齿龈出血的原因，可能是身体缺乏维生素C或口腔卫生不好，也可能两个原因都有Ø在两件或多件事物中，不要根据它们的一个共同特点，就推想其它特点也都是共同的 Ø从两个实验过程中得出同样数学公式或是得出类似曲线，不能认为两个机制过程本身就是完全一样的 2024/8/2287课件5.科技论文中常见的错误及防止的方法n主观Ø不要有“先入为主”的片面思想 Ø不要拒绝承认某些不中意的实验结果无论是正面或反面的结果，是不是预期的结果，只要是肯定的事实，就应该受到同等的对待 Ø狡辩，苛刻的论断，只显得理由不够充分 2024/8/2288课件5.科技论文中常见的错误及防止的方法n臆断 Ø不要把假定当作结论，不要把原来的假定换一个说法变成结论例如：“假如吃豆制代乳品时也吃一些其它食物并喝普通水，就可能不发生甲状腺肿”，这是根据实验中的一些事实作出的假定，这个假定还没得列证实；若由些认为“婴儿吃豆制代乳品时，还会吃一些其它食物，喝普通水，所以是不会发生甲状腺肿的”，就是臆断 Ø不要把未经证实的意见当作真实的，不要根据未经证实的意见作出结论 Ø不要因为自己能把支持某个意见的一些理由驳到，就肯定那个意见是完全错误的，可能还有更充足的其它理由支持那个意见，使它正确 2024/8/2289课件5.科技论文中常见的错误及防止的方法n字句含糊Ø名词的定义应清楚、确切。

对于专业名词，特别是某些不属于自己专业范围内的技术名词，用时必须谨慎，如果不知道它的确切含义，万勿随便使用非用不可时，应请有关专业人员核对Ø一个名词可能不止有一个意义，几个名词可能代表同一个事物在一篇论文里，一个名词只能用来表示一个意思，一件事物只能用一个名词来表示如“溶解，溶化”，“溶剂、溶媒”、“糖类，碳水化合物”等在一篇论文中就不应同时使用 Ø不用把广义名词当作专义名词，如“碳水化合物，糖”，“蛋白质，白蛋白，蛋清”等就不能互相取代 Ø对一些意义相似但确不相同的名词，在使用时必须严格地加以区分如“分析、测定、化验”，“结果、效果、效用、影响、关系”，“手续、步骤”，“成分，含量、组成、构成”，“评定、评判”等就不是同义词Ø在科技论文中，用比较词的时候，应该慎重如“比较满意”，“比较差些”，“相当可观”等在科技论文中就不可随便使用 2024/8/2290课件6. 作者的几项重要决定作者的几项重要决定 n投稿前应注意的问题Ø了解拟投刊物的特点和要求Ø再次审核论文的质量Ø论文编排工整、规范2024/8/2291课件6. 作者的几项重要决定作者的几项重要决定n投稿的方式和技巧Ø写好致编辑的信函Ø给编辑的信大体包括这些内容：Ø论文选题的简单经过Ø本文专投贵刊Ø是否同意编辑对文稿内容的修改、删节Ø投稿论文是否已在学术会议上宣读或在内部资料（刊物）上发表过；是否获过奖。

必要时，可附上复印的有关证明材料Ø投稿论文中如有他人未发表的资料等，属于著作权保护的内容，应附有有关责任者同意使用和发表的本人签名的证明信件Ø掌握与编辑交谈的艺术2024/8/2292课件6. 作者的几项重要决定作者的几项重要决定n投稿后的义务和权利Ø义务（一稿两投、重新编排、论文校对）Ø权利（著作权）2024/8/2293课件6. 作者的几项重要决定作者的几项重要决定n常见退稿原因：有些刊物收到的稿件远远超过了能录用的数量因此，退稿不一定反映你的文章质量差有时编辑部会建议你投给另一种刊物，因为你的文章发表在那里更合适有时一位编辑退了某篇文章，而这篇文章的重要性却为另一个编辑发现了但是假如你的文章被退了回来，你应该再读一遍，看看是否能进一步提高质量然后再投往其它的期刊但一定要牢记，一份原稿不得同时投寄给几分期刊，但这是一个职业道德问题 n处理对策Ø申辩Ø修改Ø改投他刊Ø暂缓发表2024/8/2294课件6. 作者的几项重要决定作者的几项重要决定n如何给编辑部复信：当你把打印稿送还给编辑时，要告诉他你作了哪些修改如果你没有接受他的某些建议，你要说明理由2024/8/2295课件如何撰写学位论文2024/8/2296课件 写作要求与写作方法 n研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果、代表￿其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予相应学位的基本依据。

学位论文撰写是研究生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行n指导教师应￿加强指导，严格把关n论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范￿　　n硕士和博士学位论文，除在字数、理论研究的深度及创造性成果等方面的要求不同外，对其撰写规范的要不同外，对其撰写规范的要求基本一致求基本一致2024/8/2297课件学位论文写作的国家标准国家标准GB7713-87规定的科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式，指明报告与论文由以下两大部分构成： n（1）前置部分n（2）主体部分2024/8/2298课件学位论文写作的国家标准2024/8/2299课件学位论文写作的国家标准2024/8/22100课件学位论文写作的国家标准 封面、封二封面、封二 题名页题名页 序或前言（必要时）序或前言（必要时） 前置前置 摘要摘要 部分部分 关键词关键词 目次页目次页 插图或附表清单插图或附表清单 符号、缩略语等注释表（必要时）符号、缩略语等注释表（必要时）2024/8/22101课件学位论文写作的国家标准 引言-1 正文-2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 … 2.3.2 2.3.2.1 主体 … 2.3.2.2 部分 …　　　　 …　　　　　 图1(或图2-1) 图2(或图2-2) … 结论 表1(或表2-1) 致谢 表2(或表2-2) 参考文献 …2024/8/22102课件学位论文写作的国家标准2024/8/22103课件 写作要求与写作方法 n论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词和检索信息。

￿￿￿n对论文题目的要求是：对论文题目的要求是： 准确得体准确得体 简短精炼简短精炼 外延和内涵恰如其分外延和内涵恰如其分 醒目醒目 ￿￿￿￿2024/8/22104课件 写作要求与写作方法 n摘要应包含以下内容：￿￿①从事这一研究的目的和重要性；￿￿②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；￿￿③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；￿￿④结论或结果的意义￿￿￿￿￿￿￿2024/8/22105课件 写作要求与写作方法 关键词或主题词的一般选择方法是：关键词或主题词的一般选择方法是：n由作者在完成论文写作后，纵观全文，选出能由作者在完成论文写作后，纵观全文，选出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些出处或表示论文主要内容的信息或词汇，这些出处或词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选论文内容中去找和选￿2024/8/22106课件 写作要求与写作方法 n引言内容包括：￿￿￿￿◎研究的理由、目的、背景研究的理由、目的、背景　　◎前人的工作和知识空白前人的工作和知识空白　　◎理论依据和实验基础理论依据和实验基础　　◎预期的结果及其在相关领域里的地位、预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义作用和意义2024/8/22107课件 写作要求与写作方法 n正文要求内容充实，论据充分、可靠，正文要求内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。

论证有力，主题明确n研究问题的论述及系统分析n文献综述（第二手数据）n模型或方案设计（研究框架）n案例论证或实证分析（第一手数据）n模型运行的结果分析或建议、改进措施等2024/8/22108课件 写作要求与写作方法 n n结论应该准确、完整、明确、精练结论应该准确、完整、明确、精练结论应该准确、完整、明确、精练结论应该准确、完整、明确、精练n结论部分的写作内容一般应包括以下几个方面：￿￿￿￿①本文研究结果说明了什么问题； ②对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发 展、证实或否定 ③本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能的关键点和方向2024/8/22109课件 写作要求与写作方法 n在学位论文后一般应列出参考文献，其目的有三，即：n①为了能反映出真实的科学依据；n②为了体现严肃的科学态度，分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果；n③为了对前人的科学成果表示尊重，同时也是为了指明引用资料出处，便于检索￿      2024/8/22110课件 写作要求与写作方法 n撰写学位论文过程中，可能引用了很多篇文献，但一般只列出最重要和最关键的文献资料。

n参考文献著录要规范 2024/8/22111课件 写作要求与写作方法 n按照GB7713-87的规定，致谢语句可以放在正文后，体现对下列方面致谢：n国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、n合同单位、资助和支持的企业、组织或个人；合同单位、资助和支持的企业、组织或个人；n协助完成研究工作和提供便利的组织或个人；协助完成研究工作和提供便利的组织或个人；n在研究工作中提出建议和提供帮助的人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；n给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；思想和设想的所有者；n其他应感谢的组织和人其他应感谢的组织和人 2024/8/22112课件 写作要求与写作方法 附录￿　　n对需要收录于学位论文中且又不适合书写于正文中的附加数据、资料、详细公￿式推导等有特色的内容，可做为附录排写，序号采用“附录１”、“附录２”等攻读学位期间发表的论文￿　　n学位论文后应列出研究生在攻读学位期间发表的与学位论文内容相关的学术论文2024/8/22113课件 写作要求与写作方法 个人简历￿　　n对在职申请学位的人员，其学位论文应增列此项。

含大学毕业时间、院校、专业，主要工作单位及从事业，主要工作单位及从事过的与学位论文内容有关的工作及过的与学位论文内容有关的工作及发表的论著等发表的论著等2024/8/22114课件 写作要求与写作方法 中国科学院研究生院的有关规定n论文撰写要求n授予同等学力人员硕士学位办法n同等学力人员申请硕士学位资格认定表2024/8/22115课件2024/8/22116课件 学位论文选题 爱因斯坦爱因斯坦: :n“提出一个问题往往比解决问题更重要，提出一个问题往往比解决问题更重要，因为解决问题也许仅是一个教学上或实因为解决问题也许仅是一个教学上或实验上的技能而已而提出新的问题，新验上的技能而已而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步科学的真正进步”￿2024/8/22117课件 学位论文选题 n选题活动的动因在于发现问题，因为发现问题才能找到研究目标；发现问题，才能就题而论问题是论题的源头问题是论题的源头n有很多人困惑于无题可选，其实是缺少观察、缺少发现的缘故n鲁迅说过：“不要看了就写，观察了又观察，研究了又研究，精益求精，哪怕是最平凡的事物，也能创造出它的生命力来”。

￿2024/8/22118课件 学位论文选题 研究生选题原则n未来导向选题￿￿￿￿论文写作的目的是为未来的工作积累知识或为寻找新的职业提供基础n经验导向选题￿￿￿￿论文写作的出发点是利用以往积累的经验，一方面有利于经验的提升，另一方面可达到“事倍功半”的效果2024/8/22119课件 学位论文选题 研究生选题应注意的两个问题n选题的深度和广度￿￿￿选择论文主题涉及未来发展，要特别考虑选题的深度和广度n选题与论文发表￿￿￿学位论文与学位密切联系在一起，选题要考虑论文发表的问题2024/8/22120课件 学位论文选题 选题的方法n经验积累法：在实践中发现问题n文献分析法：通过分析他人的研究发现问题n趋势分析法：在课程学习的基础上分析理论或￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿实践的发展方向和态势n比较法：比较国内外的研究成果，特别是追踪￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿发达国家相关学科的研究成果n联想法：在学科的交叉领域选题2024/8/22121课件 开题报告 选题意义(why)n理论意义：对学科发展或理论完善的贡献；n现实意义：对经济发展、社会进步、企业转型等方面的贡献；n时代意义：在特定时代解决特定问题的紧迫性和重要性；n方法价值：对特定研究方法发展和完善的贡献。

2024/8/22122课件 开题报告 文献综述(other’s￿work)n全面了解既定选题的进展、存在问题和发展趋势；n了解既定选题领域的核心研究人员及其成果；n了解既定选题领域的空白点或发展机会；n确定拟研究的问题或假设2024/8/22123课件 开题报告 研究内容(what)n大纲（二级标题）研究方法(which)n文献调查法、问卷调查法、访谈法、案例法、模型法、比较法、预测法、统计方法等2024/8/22124课件 开题报告 进度安排(time)n定题n收集资料n实地调查n初稿n中期报告n修改n定稿n答辩2024/8/22125课件 开题报告 预期研究成果(goal)n期刊论文或会议论文n学术报告或咨询报告n学位论文2024/8/22126课件 开题报告 创新点￿(goal)n硕士研究生并非一定要求创新，但如果有创新点最好，创新点是指自己的原创而非重复他人的工作或对他人工作的简单改进；n创新主要包括思维创新、理论创新、方法创新、工具创新2024/8/22127课件 开题报告 难点(goal)n难点往往也是突破点；n难点包括资料或数据的缺乏、案例的缺乏、研究手段的欠缺、数据或案例的可比较性差、相关理论知识的欠缺、模型的复杂性、结论的检验等。

2024/8/22128课件 中期报告 论文进展n1、论文题目及大纲的调整（附修改后的题目和大纲）n2、资料收集和消化吸收（列出主要的著作、论文和研究报告的作者、篇名及出处）n3、调研情况（附调研报告、调查问卷、必要的图表、案例概述）n4、阶段性结论（包括现状分析、存在问题、模型、数据分析或对策建议等）2024/8/22129课件 中期报告 主要成果n 1、已发表论文（列出论文题目、发表刊物和发表时间）n  2、已投稿论文（列出论文题目、投稿刊物和投稿时间）n  3、已撰写论文（列出论文题目、拟投稿刊物和投稿时间）n  4、学位论文完成情况（已完成章数）￿2024/8/22130课件 中期报告 存在问题n1、选题或结构还需要修改n2、资料获取问题n3、调查对象的确定和调查的实施问题n4、素材和数据分析问题n5、论文撰写问题n6、期刊论文发表问题n7、时间问题n8、 其它问题2024/8/22131课件 中期报告 下阶段计划n1、完成资料收集和调查任务的时间n2、完成案例分析的时间n3、完成期刊论文时间及计划发表时间n4、完成初稿时间n5、完成定稿时间n6、计划答辩时间2024/8/22132课件学位论文的答辩 复习整篇论文 平静而流利 自信 适当的容忍和谦逊 自述15分钟左右2024/8/22133课件 结束语 ￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿撰写学位论文是一个严格的思维训练过程，其意义丝毫不亚于课程学习，事实上，论文阶段恰恰是研究生区别于本科生的主要内容。

因此，期望大家不要抱着应付的态度，而应在导师的指导下，认真设计，潜心研究，撰写出高水平的学位论文￿￿谢谢！2024/8/22134课件第五讲 文摘 书评 综述2、书评n是对已出版的文献加以理解、分析、批判而撰写的评论性文章2024/8/22135课件第五讲 文摘 书评 综述2、书评n书评的类型——按深度划分 评介性（描述性） 评论性2024/8/22136课件书评类型n评介性书评（描述性书评）n以介绍书中内容为主，附带书评人员看法与评价n以描述文献基本内容为主，简要评论其特点n主要功能是通报信息2024/8/22137课件书评类型n评论性书评n重在评论，n它基于对文献内容的深入分析n就文献的理论观点及创新等方面进行较系统的评论 2024/8/22138课件书评的内容结构n书评的主体内容n这本书的内容是什么？有无特点？如何论述主题？阅读需要具备什么样的初步知识？作者为谁而著这本书？论述是否易于理解？文章是否有趣易读？插图是否生动？怎样把这本书与同类的书（如果有的话）或与作者早先的著作相比较？n对上述问题的回答， 2024/8/22139课件书评的内容结构n文体内容 结构——标题、总评（开头）、 分评（主体）、结尾2024/8/22140课件书评的内容结构n标题n标题即书评文章的题目。

n一般在标题中要点出所评文献的名称n标题要有吸引力，有艺术性，有针对性n如： “一本优秀的科普读物——评《自然的启示》2024/8/22141课件书评的内容结构n总评n是书评文章的开头，概括地评述对文献的看法书评人员对文献是肯定还是否定，是推荐还是批评，都应在总评部分阐明n同时，总评部分还应说明所评文献的题目、作者、译者、出版机构、出版时间等内容，以便读者进一步阅读和核实 2024/8/22142课件书评的内容结构n总评n书评的开头很重要n有的引用名人名言开篇n有的以评论的主要观点开篇n有的以文献的社会效果开篇n有的直接从所评文献名称开篇n还有的以介绍文献的作者为开头，等等 2024/8/22143课件书评的内容结构n分评n是书评文章的主体部分，详细地评述文献的内容特点n在这一部分，要对文献的取材、体系结构、理论观点、写作技巧、内容范围、探索深度、学术价值、应用价值及存在问题等加以评论n评论的重点要根据文献本身的特色而定，可以对一种文献进行全面系统的剖析，也可选择其中体会深的部分加以评论n评论要层次分明，一个观点一个观点的评，切忌乱了章法，论点论据堆在一起，让读者看不出头尾 2024/8/22144课件书评的内容结构n结尾n是对整篇文章的概括n表明对所评文献的总观点n或是对文献的作者、读者提出希望n或是指出文献的不足 2024/8/22145课件书评与综述1、书评n书评的方法： 特点评论法 比较评论法 顺序评论法 知人评书法 夹叙夹评法 先引后评法2024/8/22146课件书评的方法n特点评论法n根据所评文献的内容梳理提炼出几个特点，一个一个地组织材料进行评论n特点：思考周密，结构严密 2024/8/22147课件书评的方法n比较评论法n以所评文献中的新材料、新观点为依据，与以往同类文献相比较，在比较中形成评论n特点：有理有据，说服力强 2024/8/22148课件书评的方法n顺序评论法n 按文献内容的先后顺序，一部分一部分（一个章节一个章节）地评论n既便于读者了解文献的结构及各章节的内容，也便于组织评论材料2024/8/22149课件书评的方法n知人评书法n首先对文献作者的时代、经历、学术成就等展开介绍n进而对所评文献加以分析评论n其特点是见书见人，论书及人 2024/8/22150课件书评的方法n夹叙夹评法n根据所评文献的学科内容n边叙述学科知识，也评论该文献的特点n夹叙夹评，引人入胜 2024/8/22151课件书评的方法n先引后评法n在摘引原文献重要观点和语句的基础上，对文献特点加以评论n其特点是有据有论 n此外，还有推理评论法等 2024/8/22152课件书评的原则（1） 判断必须是在综合分析的基础上（2） 要指出作者的忽略疏漏之处（3） 要有敢于批评的精神（4） 作者的正确观点不要被歪曲（5） 告诉读者书中有哪些值得记忆的话2024/8/22153课件书评的原则n（6） 不好理解的主题要开展解释n（7） 要有特色n（8） 如有可能，应以着重号或引号开始n（9） 避免用难懂的行话、方言和呆滞无味的言词n（10） 为了弄清问题，有必要进行一些考证工作2024/8/22154课件书评的原则n书评的目的不是去显示评论家是否聪颖才智，而是给读者提供情况。

但是有些书评告诉读者更多的是关于评论家自己，而不是关于书你不应该力图显示你能写出一本更好的书，也不要试图在损害作者利益的情况下获利在科学书籍的评论中，讽刺和反诘是不提倡的                           ——巴拉斯2024/8/22155课件书评与综述2、综述、综述 是在对某一特定学科或专题的文献进行收集、整理、分析与研究的基础上，撰写出的关于学科或某专题的文献报告，它对相关文献群进行分析研究，概括出该学科或专题的研究现状、动态及未来发展趋势 2024/8/22156课件综 述n综述类型 叙述性综述 事实性综述 评论性综述 预测性综述2024/8/22157课件综 述n叙述性综述叙述性综述n对某一课题大量文献中所探讨的问题进行综合分析而编写成的一种综述 n提取主要内容及研究成果，并加以概括的叙述n客观地反映原始文献中的学术观点和见解n不深入的分析文献的内容的得失，较少提及综述作者的观点 n目的：综合地了解某一课题的研究现状、成果及发展趋势 2024/8/22158课件综 述n事实性综述事实性综述 n对某一文献中的事实资料进行系统的排比，并附以其它资料的一种综述 n数字、计算方法、技术方法、具体方案、实验参数等 n表格的形式，表达具体的事实资料 n纵、横向对比的方式 ，进行一些评价和解释 2024/8/22159课件综 述n评论性综述评论性综述 n对某一课题文献进行全面深入的分析研究，并从而提出论证和评价的一种综述 n“评” ：文献进行浓缩组织，而且要进一步提出自己的观点和见解 n针对今后的发展动向提出有分析有根据的建议 2024/8/22160课件综 述n预测性综述 n对某一课题的有关文献进行科学的分析综合，并着重对未来发展趋势进行预测的一种综述 n根据与课题有关的大量数据、文献分析、现状调查，通过逻辑推理、数学演绎，乃至大胆的想象 n得出有关课题研究对象未来发展的预测信息 2024/8/22161课件综述的结构n引言（前言）n概述n正文n建议n参考文献2024/8/22162课件综述的结构n引言n阐明本课题的基本状况和研究的目的意义，综述的时间阶段，文献的收集范围等内容 n概述n叙述本课题的来龙去脉，目前研究状况、存在问题等 n正文n分析本课题的重要内容、代表性观点、发展趋势、关键性问题及不足之处等 2024/8/22163课件综述的结构n建议n提出解决问题的建议和应采取的措施或方案 n参考文献n列举编写综述所参考和引用的主要文献，一般要求参阅文献至少30种，有的要求至少70种以上 2024/8/22164课件综述的编写n选择课题n题目可大可小，大到一个领域，一个学科，小到一种疾病，一个方法、一个理论。

n可根据自己的需要而定n初次撰写文献综述，特别是实习同学所选题目宜小些，这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理 2024/8/22165课件综述的编写n选择课题n（1）  为决策服务 规划、计划n（2）  为学术研究服务 申报和完成课题n（3）  为论文写作服务2024/8/22166课件综述的编写n收集选择文献收集选择文献n（1）  定期出版物和连续出版物，包括国内外杂志、通报、论文集、报纸；n（2）  科技报告；n（3）  科学专著、学位论文n（4）  统计资料n（5）  发明、专利及标准文献n（6）  专家国外考察报告及各种书面调查资料n（7）  会议论文n（8）  政府出版物（五年工作计划等）n（9）  公司企业的报告、报表及其它资料n（10）           网上资料2024/8/22167课件综述的编写n分析研究资料n对收集的文献进行分析研究，抽取出有价值的素材，加以鉴别和整理，并进而形成自己的观点和见解 2024/8/22168课件综述的编写n系统编写组织材料系统编写组织材料n时间顺序法：按按照时间阶段，组织各种材料和观点；n观点罗列法：将有关的观点、数据、方案一一列举说明，然后提出编者的分析、比较和评论；n问题分析法：将有关课题的关键性问题抽取出来，以这些问题的纲组织材料和观点2024/8/22169课件注意事项注意事项n搜集文献应尽量全 n注意引用文献的代表性、可靠性和科学性 n引用文献要忠实文献内容 n参考文献不能省略 2024/8/22170课件注意事项注意事项n面向决策的综述：n应把与课题有关的意义、趋势、建议等作为叙述重点，语言要通俗易懂，深入浅出，少用引语、公式 2024/8/22171课件注意事项注意事项n面向学术研究的综述n应把专题的进展及新见解、新理论作为叙述重点，语言上尽量严谨精炼 n面向论文写作的综述n应把未解决的问题、结论、方法等作为叙述重点，要注重逻辑性和信息量 2024/8/22172课件第六讲 科学分析方法论科学分析方法论 n科学研究主要是一种探索未知的过程，是一种认识自然与社会的过程，而分析则是认识过程的主导方法论。

n我们看事情必须要看它的本质，而把它的现象只看作入门的向导，一进了门就要抓住实质，这才是可靠的科学的分析方法（毛泽东）n将相关的分析方法依照一定的逻辑顺序组织起，形成一种科学分析的“方法链”，可以有效地解决这个问题 2024/8/22173课件概念分析 n选题n最终要落实为若干个概念或术语所共同决定的研究方向和研究范围如“凝聚态物理”，“遗传生物学”，“信息资源原理”等n对选题所涉及的概念和术语进行分析，就构成了科学分析的第一个环节2024/8/22174课件概念分析n概念一般是对事物的本质特征的概括n特定时期的概念反映了当时人们对某事物的本质特征的认识程度n主要目的——通过研究概念产生和发展的历史来揭示特定概念的实质和涵义、概念的相互作用n每个概念在特定研究领域的位置等 2024/8/22175课件概念分析n概念分析一般包括四个相互联系的阶段：n其一，是对那些与选题有关的概念进行有目的的研究；n其二，是通过词源分析搞清特定术语的来龙去脉；n其三，是将选题所涉及的一组概念联系起来进行研究；n其四，是依据前几阶段所获得的资料，对照有关假设和推测，给每个概念以准确的具体的表述2024/8/22176课件概念分析n概念分析的结果基本上明确了研究课题的内容、实质的范围，理清了有关概念和术语的关系，为进一步研究奠定了基础。

n需要指出，概念分析必然地要涉及文献分析，因为作为人类认识结晶的概念与理论通常记录在各种文献载体上2024/8/22177课件要素分析 n任何一个具体的概念总是对应着特定的事物n概念分析只是科学研究的“入门向导”n在此基础上，我们必须对概念所对应的事物进行分析n要素分析——科学分析的第二个环节 2024/8/22178课件要素分析n分析方法最本质的特征就是“还原性”，即分析通常要将所认识的复杂的对象还原为简单的可以把握的对象加以认识，以发现事物的多样性中所隐蔽的事物的主要的、本质的东西n从系统论的角度来认识，任何事物都是一个系统，都是由具有一定质量和数量的要素所组成的有机整体，n对系统的分析首先可还原为对其组成要素的分析n当然，系统和要素或整体与部分之间的关系的性质不一样，还原时要区别对待 2024/8/22179课件要素分析n整体与部分的关系两种不同的性质n一是加和性n二是非加和性2024/8/22180课件要素分析n加和性：n是指一个复合体能够通过把原先分离的要素集聚起来的办法，一步一步地建立起来；n反之，复合体的特征能够完全分解为各个分离要素的特征n如果一个系统内部的各个要素之间的相互作用比较弱，对于某种研究，可忽略不计，那么，各部分之间的关系具有线性关系n这时，整体和部分的关系具有加和性，系统是部分之和。

2024/8/22181课件要素分析n非加和性：n要素之间都存在着相互作用，每一部分的性质与行为，都依赖于其它部分，n各部分之间相互影响，这种相互作用对某种研究成为不可忽略n系统内部各要素的性质和行为，就不同于孤立状态下的性质和行为n这种相互作用使系统形成一定的结构，共同地规定整体的性质和行为，从而使系统出现了它的组成部分所不具有的新性质和新行为，出现了整体性n这就使整体和部分之间产生了一种新的关系，即非加和性，说明系统内部各要素之间相互作用具有非线性的特征2024/8/22182课件要素分析n侧重内容：n某一具体的(事物)是由哪些要素组成的？n每一要素质的规定性是什么？n每一要素量的规定性是什么？n每一要素在系统中心地位与作用如何？等等 2024/8/22183课件要素分析n即：n暂时撇开了系统要素之间复杂的多样化联系n将每一要素作为一个独立的子系统加以研究n从而展开了研究对象具体而丰富的多样性n这种多样性正是事物本质联系的外在表现形式 2024/8/22184课件矛盾分析n任何事物(系统)都是由两个或两个以上相互作用和相互联系的要素所组成的有机整体n对于科学研究对象的若干要素而言，它们在系统中的作用及重要性都不一样，其中必有两个起主导作用的要素n这两个要素的关系就构成了事物发展的主要矛盾n这两个要素与其它要素以及其它要素之间则形成了科学分析的第三个环节 2024/8/22185课件矛盾分析n不同事物的矛盾又是具体的、特殊的、科学研究往往在于揭示特定事物的特殊矛盾。

n譬如，数学中的正和负，微分与积分 力学中的作用与反作用 物理学中的阳电与阴电 化学中的分解与化合等都是矛盾的表现形式 2024/8/22186课件矛盾分析n矛盾分析的主要内容：n第一，事物的根本矛盾，主要矛盾和非主要矛盾；n第二，矛盾的主要方面和非主要方面；n第三，构成一事物的所有矛盾所形成的统一体；n第四，由矛盾及其运动所决定的事物的因果关系；n第五，矛盾的转化及发展，等等 2024/8/22187课件矛盾分析n矛盾分析有助于科研人员抓住问题的实质，以及事物的本质联系，有助于认识的深化 2024/8/22188课件结构分析n事物所具有的全部联系的总和称之为事物的结构，对结构的分析有助于全面地了解事物的性质与行为，更完整把握事物的特征与规律n要素之间的联系，n事物要素之间的时空联系n加和性联系、非加和性联系以及各种非矛盾关系 n结构分析是科学分析的第四个环节 2024/8/22189课件结构分析n系统的结构是要素之间的相互联系和相互作用的形式 n要素的相互联系和相互作用，必须通过交换信息来实现n因此，在形式上，要素之间就要发生加和性和非加和性，正反馈和负反馈，以及因果等联系和作用，这种联系和作用可称之为形式结构。

2024/8/22190课件结构分析n形式结构：n系统的空间结构——要素在空间上的排列秩序n系统的时间结构——要素在时间上前后相继的顺序 2024/8/22191课件结构分析n结构分析方法包括n形式结构方法n空间结构方法n时间结构方法n空--时结构方法等几个方面 2024/8/22192课件结构分析法n形式结构分析认为：n对系统结构的研究，应撇开具体系统的特殊内容，即特殊要求的特殊联系和作用n从一般共性上，研究这种相互联系和相互作用共同形式2024/8/22193课件结构分析n形式结构分析内容n第一，加和性和非加和性分析；n第二，正反馈和负反馈分析，n对于一个系统来说，如果通过反馈活动，使系统的状态越来越来偏离目标，这种反馈就是正反馈n如果通过反馈活动，使系统的状态越来越接近目标，这个反馈就是负反馈n要使系统处于稳定状态，必须保持系统的稳定结构，负反馈是保持系统稳定结构的重要机制 2024/8/22194课件结构分析n形式结构分析内容n第三，因果关系n因果关系主要有四种类型n其一是因果长链(图1) ACB图1     因果长链2024/8/22195课件结构分析n形式结构分析内容n第三，因果关系n因果关系主要有四种类型n其二是因果链环(图2) ABC图2    因果链环2024/8/22196课件结构分析n第三，因果关系n因果关系主要有四种类型n其三是因果网络（图3） 运输钢铁煤炭电力石油图3  因果网络2024/8/22197课件结构分析n第三，因果关系n因果关系主要有四种类型n其四是概率因果 原因不一定必然地引起结果，不同的原因可能导致不同的结果，也可能导致相同的结果，总之，原因和结果之间存在着概率关系 2024/8/22198课件结构分析n空间结构分析n主要研究系统要素在空间上相互结合时的排列、次序与分析，其范围大到宇宙间的重要结构，小到原子内部的原子结构，内容非常丰富。

2024/8/22199课件结构分析n系统的空间结构三种类型n等级结构n并列结构n等级一并列结构 2024/8/22200课件结构分析n系统的空间结构三种类型n等级结构——是指系统从纵向上由若干等级组成的结构n各等级层次之间，存在着高级和低级的区分n它们以特定的关系，构成一个整体 如“基本粒子---原子核(电子)---原子---分子---化合物”就是一种空间等级层次结构n就一个特定研究对象而言，其基本的层次结构是由要素与要素之间的相互关系，要素与系统之间的相互联系、系统与环境的相互联系三个层次构成的 2024/8/22201课件结构分析n系统的空间结构三种类型n并列结构——系统在横向上由若干平行的子系统所组成的横向结构 如：人体中的神经系统、血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统等就属于并列结构 2024/8/22202课件结构分析n系统的空间结构三种类型n等级--并列结构——在一个复杂的系统中，既存在着等级结构，又存在着并列结构，是等级结构和并列结构的统一 如：我国的行政组织结构就是一种等级---并列结构，它既包括中央各部委所形成的并列结构，又包括各级地方政府所形成的等级结构。

n空间分析重要点研究系统要素在空间中所展示的不平衡性，并进而寻找增长点，通过增长点的发展带动全局的发展 2024/8/22203课件结构分析n时间结构分析——把系统中心结构按时间上延续的顺序，划分为若干独立的部分，以揭示系统的进化进程和各相继延续的稳态结构之间的相互联系和相互作用n稳定状态时，只经历着量的变化；当量变达到一个临界点时，系统就处于失衡状态，这时，量变转化为质变，系统将进入一个新的稳定状态 n有先后顺序的各种稳态结构，它们反映了系统进化的周期性或节律性，反映了系统发展的规律 2024/8/22204课件结构分析n结构分析方法是探求系统的性质和行为、预测系统的发展方向、宏观结构设计的一种主导方法n由于结构决定功能，所以结构方法也是功能分析的先导 2024/8/22205课件功能分析n系统的功能是系统整体在与外部环境相互作用中表现出来的适应环境，改变环境的能力和行为n或者说，一个系统的功能是从外界对系统的输入到系统向外界输出的变换n系统的功能是以系统的结构为基础的，为此，功能分析也就构成了科学分析的第五个环节 2024/8/22206课件功能分析n系统不仅是有结构，同时还是有功能。

n结构反映系统内部要素之间的关系，功能则反映系统和外部环境之间的关系，表达系统的活动与行为 n功能不是一个独立的概念，它只有在系统同要素结构和环境的关系中，才能得到表现 2024/8/22207课件功能分析n功能分析方法三种类型：n要素一一功能分析n结构一一功能分析n环境一一功能分析n结构一功能分析是核心 2024/8/22208课件功能分析n功能分析方法三种类型：n要素一一功能分析 主要研究系统要素的数量和质量对系统功能的影响2024/8/22209课件功能分析n结构一一功能分析n依据结构决定功能的原理，通过分析系统的结构及其变化来研究系统的功能，包括n一是同构同功或异构异功n二是异构同功n三是同构异功 2024/8/22210课件功能分析n环境一功能分析方法n主要研究环境变化对系统功能的影响以及系统功能随环境而变化的问题，包括： 一是功能适应环境， 二是环境选择功能 2024/8/22211课件功能分析n依据系统的要素、结构来研究系统的功能，是以已知系统的要素和结构为前提的，当系统内部要素的结构都是未知数而且系统不能打开时n黑箱方法是一种有效的功能分析方法 2024/8/22212课件功能分析n黑箱，就是内部要素和结构不知晓的系统n我们只能获得输入值和输出值，而不知其内部要素和结构n在黑箱和观察者之间建立一个耦合系统(图4)黑箱观察者输出输入图4 黑箱与人的耦合系统2024/8/22213课件功能分析n联系输入、输出的对应和变化关系，判定系统状态的性质，推出标准表达式，并进而推导出黑箱的内部联系，明确其行为与功能 2024/8/22214课件动态平衡分析n功能分析要求将系统置于环境之中，在系统与环境不断的物质、能量和信息的交换过程中实施研究。

n根据系统同环境的关系，可将系统划分为三类n独立系统是指同外部环境不发生物质、能量和信息交换的系统；n封闭系统是指同外部环境只发生信息交换而不发生物质和能量交换的系统，n开放系统是指同外部环境发生物质、能量和信息交换的系统2024/8/22215课件动态平衡分析n一般来说，独立系统和封闭系统不是绝对的，它只具有相对的意义，是一种理想状态，是为了便于研究的一种简化n绝对孤立和绝对封闭的系统，在现实世界中是不存在的n现实的系统都是开放系统n开放系统绝不是静止的，开放系统都是一动态的系统，是一个不断地趋向新的平衡的系统，为此，对系统的动态平衡分析就构成了科学分析的第六个环节 2024/8/22216课件动态平衡分析n干扰 ：外界对系统的这种偶然作用 n干扰消除，系统仍然回到原来的状态，就说这个系统是稳定的 n反之，就是不稳定的2024/8/22217课件动态平衡分析n稳定状态有两种n一种是静止的稳定状态，n另一种是动态的稳定状态(即动态平衡)n任何一个系统，当它处于非稳定状态时，总是要发展到稳定状态去，这种从非稳定状态到稳定状态的演化，就是系统进化的规律 2024/8/22218课件动态平衡分析n系统进化的出发点和目的地都是稳定态 n系统的进化：n“稳态---失稳---稳态”的不断循环。

n每经过一次循环、有序程度就提高一步 2024/8/22219课件动态平衡分析n系统的有序结构是从无序结构中产生的一个系统，它可以与外界进行物质，能量和信息的交换，但不需要外界的命令和组织模式，内部各要素可以自动地协调起来，自发地构成某种有序结构这样的系统，称为自组织系统n所谓自组织，就是系统自己从无序走向有序结构的行为n系统的进化，主要就是自组织系统的进化这种进化的特点，就是它的自控制，自调节和自适应 2024/8/22220课件动态平衡分析n自适应的能力 n不断地按照外界环境条件的变化，自动地调整系统自身的结构和行为，从而使系统在适应环境的过程中获得进化n这种进化过程，就是自适应过程n这种系统，就是自适应系统 2024/8/22221课件动态平衡分析n系统的进化，既是对外部环境的适应过程，又是对内部要素和结构的调整过程n这种“适应”和“调整”都是自动地实现的，因而是自组织的过程 2024/8/22222课件动态平衡分析n动态平衡分析最终给研究者展示了事物发展的动态的整体的联系画卷n揭示了某一领域事物之间的各种联系n从而使研究者能够从较高的水平上返回原有的概念，以修改、充实和发展研究的概念与理论，并启动新一轮的研究过程 2024/8/22223课件。