题记式作文写作指导 - 2.ppt

2021/6/301给给作文作文戴串戴串美丽美丽的的项链项链 ——教你写教你写题记题记2021/6/302§ 难忘的一件事难忘的一件事  § 每个人都有一件难忘的事，或许那件事是痛苦的，或许是快乐的，或许是伤心的，也每个人都有一件难忘的事，或许那件事是痛苦的，或许是快乐的，或许是伤心的，也或许是悲哀的，总之那一件事总是让你难以忘怀、刻苦铭心或许是悲哀的，总之那一件事总是让你难以忘怀、刻苦铭心§ ---- 题记题记 § 早上，阳光明媚，太阳那金色的光芒从窗户照进了我家的客厅，此时此刻我正在完成昨天未完成的游戏任务哔哔叭叭”的按键盘的声音从我的房间传到了客厅妈妈的耳朵里，妈妈很不耐烦的走了进来，但却很温柔的叫我去买包子，我知道，如果我不乖乖的听从妈妈的话，后果那可是很严重的，所以我马上关闭电脑，接过妈妈手中的五块钱去买包子了。

  § 我换上是鞋，急忙向楼下跑去，此时我心里只有快去快回，要不然游戏任务就要过期了然而心急吃不了热豆腐的含义不久我就明白了，我很急，就连上厕所都没有那么急过，最后我下楼后，本来以为可以马上就一步登天，可是我万万没有想到的是，一个香蕉皮既然被那个缺德的家伙扔在了这儿，一步登天的我马上就成为了四脚朝天的乌龟 § 刚刚摔成四脚朝天的我站了起来，摸摸我那摔成好几办的屁股，然后又拍拍身上的泥土，赶忙走去卖包子的店铺，这一次我可不敢再吃冷豆腐，不是不敢吃而是不能再吃了，现在的我连跑步都成问题了我只要一跑，一股疼痛感就来了，我不敢轻举妄动，一步一步向前走，突然不知道那里来了一只小白，不，应该是大白，一见到它我就提心吊胆，我生怕它向我追来，我慢慢的走，慢慢的走突然恐怖的一刻到来了，我不小心踩中了地上的一颗摔炮，摔炮的声音并不大但是，大白还是听的了，要知道动物的听觉是人类的好几百倍，最终大白一直一直追着我，一直到人多的地方§   我经历了千辛万苦就是为了买包子，完成妈妈对我的任务，最终我成功的买到了包子，钱给了，买的包子忘记带了，虽然我成功的买到了包子，但还是免不了一顿批评。

  那一次买包子是我人生中最难忘刻苦铭心的事 2021/6/303什么是什么是 题题 记记 呢呢? ?§题记，是指写在文章题记，是指写在文章题目下题目下、、正文前的正文前的独独立成段的立成段的小序言小序言，，位置特别位置特别““抢眼抢眼””好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象留下深刻的印象§可以是可以是自拟自拟凝练简短凝练简短的的句子句子或或引用名言警引用名言警句句，独立成段，题记应是体现和揭示文章，独立成段，题记应是体现和揭示文章中心、情感中心、情感的句子，一方面可防止自己写的句子，一方面可防止自己写文章时偏离中心，文章时偏离中心， 一方面有利于读者抓住一方面有利于读者抓住文章中心，文章中心， 另一方面还能使阅卷老师眼睛另一方面还能使阅卷老师眼睛一亮，一亮， 一举三得，何乐而不为之？一举三得，何乐而不为之？2021/6/304题记：题记：题记格式题记格式 开头空两格开始写题记的内容开头空两格开始写题记的内容, ,写完后另起写完后另起一行靠右写一行靠右写““————题记题记””我我的的美美丽丽乡乡愁愁为为什什么么我我的的眼眼里里常常含含泪泪水水？？因因为为我我对对这这土土地地爱爱得得深深沉沉。

————题题记记对题记的要求较为简单：对题记的要求较为简单：短短的语句，短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理2021/6/305如何写题记如何写题记2021/6/306Ÿ题记撰写的要求：题记撰写的要求：Ÿ1、题记与文章所写的内容是紧密相关的题记与文章所写的内容是紧密相关的意思要明确，对中心起到揭示或提示的作意思要明确，对中心起到揭示或提示的作用Ÿ2、语言表达要简洁，不能过长、语言表达要简洁，不能过长 Ÿ3、恰当运用、恰当运用各种方法各种方法，使之有文采使之有文采2021/6/307 成长记忆成长记忆示例一示例一：：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ————题记题记身边的美景身边的美景示例二示例二：：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛 ————题记题记一、引用化用，增强底蕴一、引用化用，增强底蕴 最好的奖赏最好的奖赏示例示例三三：：不想获得奖赏的学生，不是好学生不想获得奖赏的学生，不是好学生 ————题记题记撰写题记的方法撰写题记的方法2021/6/308 引用名人名言、格言、谚语或现成的引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，而且能让读者永，而且能让读者 从中感受到作者丰厚从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。

的文化底蕴和良好的语言修养 例如：例如：《《我的美丽乡愁我的美丽乡愁》》中引用艾青的中引用艾青的《《我爱这土地我爱这土地》》中的诗句作为题记：中的诗句作为题记： 为为什么我的眼里常含泪水？什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土因为我对这土地爱得深沉地爱得深沉…… …… 以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力受到了作者情感的张力 2021/6/309 二、设置悬念，引人入读二、设置悬念，引人入读 《《生命绽放的炫美生命绽放的炫美》》示例一示例一：：一个疲惫不堪的人，却在不停地舞动画笔，一个疲惫不堪的人，却在不停地舞动画笔，是什么力量使他如此执著，如此疯狂？是什么力量使他如此执著，如此疯狂？ ——题记题记 《《为母亲喝彩为母亲喝彩》》示例二示例二：：也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩…… ——题记题记2021/6/3010 题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得阅读的胃口；如果悬念再设置得““精彩精彩””一一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。

起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境 2021/6/3011作文：作文： 风雨中风雨中 那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔借助纸和笔…… …… —— ——题记题记 写给自己的话写给自己的话 我是差生我怕谁，反正没人注意我我是差生我怕谁，反正没人注意我 不妨文中抒真情，盼君听我心里话不妨文中抒真情，盼君听我心里话 ————题记题记2021/6/3012三、唱出三、唱出““反调反调””，出人意料，出人意料 常言道：水无常态，文无定式当然，题常言道：水无常态，文无定式当然，题记也可以写得与众不同，出人意料记也可以写得与众不同，出人意料以以““自然自然””为话题作文为话题作文一只井底之蛙的劝世格言一只井底之蛙的劝世格言 我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。

来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类  ————题记题记例：以例：以““我的自画像我的自画像””为题作文为题作文 嘿嘿！嘿嘿！““两面三刀两面三刀””有什么不好，我就是有什么不好，我就是个地地道道的个地地道道的““两面派两面派”” ————题记题记2021/6/3013 四、景物起兴，衬托主题四、景物起兴，衬托主题 先描写其它事物，以引出自己所要描写的主题但所先描写其它事物，以引出自己所要描写的主题但所“兴兴”之事物，必须要与所咏之事情有一定的联系之事物，必须要与所咏之事情有一定的联系 母爱使我感动母爱使我感动示例一示例一：：花儿因绿叶的陪衬而灿烂，小草因阳花儿因绿叶的陪衬而灿烂，小草因阳光的呵护而青翠，我却因伟大的母爱而感动光的呵护而青翠，我却因伟大的母爱而感动…… ——题记题记 人生因挫折而精彩人生因挫折而精彩示例二示例二：：大海没有礁石，激不起浪花；人生没有挫大海没有礁石，激不起浪花；人生没有挫折，难以成熟与自强。

折，难以成熟与自强 ————题记题记2021/6/3014五、诠释话题，把握内涵五、诠释话题，把握内涵 借用题记，对文章题目内涵作具体的诠借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握 例例①①《《鼓励鼓励》》的题记中这样阐述话题：的题记中这样阐述话题：  鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖，总在低谷中增强是人生中相互依持的拐杖，总在低谷中增强你的自信！你的自信！ —— ——题记题记  作者借助比喻，阐述了自己对话题作者借助比喻，阐述了自己对话题““鼓励鼓励””的理的理解，同时又点明了题旨，可谓一箭双雕。

解，同时又点明了题旨，可谓一箭双雕2021/6/3015例例②《《多彩的生活多彩的生活》》，其题记为：，其题记为： 生活如花，姹紫嫣红；生活如花，姹紫嫣红； 生活如歌，美生活如歌，美妙动听；妙动听； 生活如酒，芳香清醇；生活如酒，芳香清醇； 生活如生活如诗，意境深远；诗，意境深远； 生活如梦，绚丽多姿生活如梦，绚丽多姿例例③③《《乡村让我陶醉乡村让我陶醉》》的题记的题记 乡村是一个美丽的地方，乡村是一个静乡村是一个美丽的地方，乡村是一个静寂的地方，乡村是一个与世无争的地方，乡寂的地方，乡村是一个与世无争的地方，乡村是一个纯朴的地方村是一个纯朴的地方………… 这一题记，美不胜收，作者运用排比和这一题记，美不胜收，作者运用排比和博喻诠释出生活的多彩，显示出作者丰富博喻诠释出生活的多彩，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功的情感和扎实的语言基本功 2021/6/3016 六、真情演绎，揭示中心六、真情演绎，揭示中心 我养成了一个好习惯我养成了一个好习惯我养成了一个好习惯我养成了一个好习惯    性格决定命运，习惯决定未来。

性格决定命运，习惯决定未来性格决定命运，习惯决定未来性格决定命运，习惯决定未来    ————————题记题记题记题记 用题记来揭示文章的中心、情感，告诉用题记来揭示文章的中心、情感，告诉读者文章所要表达的道理，抒发作者的感情读者文章所要表达的道理，抒发作者的感情 幸福幸福 珍惜你所拥有的每一样东西，你会发珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信现，幸福简单的让你无法置信 ——题记题记这样的题记简洁明了，能够使读者迅速把握文章的这样的题记简洁明了，能够使读者迅速把握文章的这样的题记简洁明了，能够使读者迅速把握文章的这样的题记简洁明了，能够使读者迅速把握文章的中心。

中心2021/6/3017 心海里的那朵浪花，满满地储存着关于你的记忆，心海里的那朵浪花，满满地储存着关于你的记忆，在我的生命里留下清晰的痕迹在我的生命里留下清晰的痕迹  ——题记题记心海里的那朵浪花心海里的那朵浪花 我的爸爸我的爸爸 风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不频回望岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是爸爸那一生都深情的牵挂变的是爸爸那一生都深情的牵挂  ——题记题记这样的题记情意浓浓，抒发了作者的情感这样的题记情意浓浓，抒发了作者的情感这样的题记情意浓浓，抒发了作者的情感这样的题记情意浓浓，抒发了作者的情感2021/6/3018v1 1、引用化用法、引用化用法v2 2、设置悬念法、设置悬念法v3 3、唱出、唱出““反调反调””法法v4 4、景物起兴法、景物起兴法v5 5、诠释话题法、诠释话题法v6 6、真情演、真情演绎绎法法v…………2021/6/3019 巧用巧用修辞修辞，形象含蓄，形象含蓄 《《相信自己，也相信别人相信自己，也相信别人》》示例示例三三：：庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。

排斥别人；智者，相信自己，也相信别人 ——题记题记 日子日子日子日子示例一示例一：日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流：日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾逝，而且义无反顾——题记题记 《《感动，点一瓣心香感动，点一瓣心香》》示例二示例二：：高楼越来越多，空间越来越小冷漠越来越多，高楼越来越多，空间越来越小冷漠越来越多，温情越来越少然而，感动，正以它清淡却足以令人动温情越来越少然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式温暖每一个心灵容的方式温暖每一个心灵 ——题记题记2021/6/3020v 请从以下题目中，选择一个题目，写一则请从以下题目中，选择一个题目，写一则题记：题记：v《《母爱母爱》》 《《那是我坚强的支柱那是我坚强的支柱》》v《《学会感恩学会感恩》》 《《走好人生的弯路走好人生的弯路》》 《《关爱生命关爱生命》》 《《 留在心底的风景留在心底的风景》》v《《沟通沟通》》 《《 怀念那味道怀念那味道》》 《《有你，真好有你，真好》》 《《成长的滋味成长的滋味》》2021/6/3021 有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。

而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢上健步如飞而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花因为感恩，我们的生命变得五彩斑斓因为感恩，我们的生命变得五彩斑斓 ——题记题记 落叶归根，那是大树对滋养它的大地的感恩白云飘荡，落叶归根，那是大树对滋养它的大地的感恩白云飘荡，那是云儿对哺育它的蓝天的感恩因为感恩才会有这个多那是云儿对哺育它的蓝天的感恩因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛彩的社会，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记题记 感恩是什么？是那支洋溢着童年欢乐的棒棒糖？是那感恩是什么？是那支洋溢着童年欢乐的棒棒糖？是那份浸泡在辛勤汗水里的成绩单？还是份浸泡在辛勤汗水里的成绩单？还是……感恩到底是什么感恩到底是什么呢？呢？ ——题记题记2021/6/3022 题记，不管采用何种形式，目的都是突题记，不管采用何种形式，目的都是突出文章中心，提升文章品味，让人耳目一新，出文章中心，提升文章品味，让人耳目一新，读有所获。

因而我们在构思题记时，一定根据读有所获因而我们在构思题记时，一定根据文章表达的需要确定，要文章表达的需要确定，要认真构思、反复推敲认真构思、反复推敲，，力求表达恰切妥当、精练有力，让你的作文力求表达恰切妥当、精练有力，让你的作文——靓丽夺目，光彩照人！但是靓丽夺目，光彩照人！但是并不是所有的文并不是所有的文章都需要题记，章都需要题记，运用与运用与 否要看具体情况一否要看具体情况一般来说，它主要用在记叙文里，议般来说，它主要用在记叙文里，议 论文、说论文、说明文用得很少明文用得很少2021/6/3023校园生活二三事校园生活二三事v 校园里的人和事，一点一滴，汇成人生中那片难以蒸发的湖，校园里的人和事，一点一滴，汇成人生中那片难以蒸发的湖，在青青之光的照耀下，久久不失其夺目诱人的光彩在青青之光的照耀下，久久不失其夺目诱人的光彩v ——题记题记v球场的球场的“激情四射激情四射”v每次上体育课，我们总是最快乐也最活跃，当体育老师每次上体育课，我们总是最快乐也最活跃，当体育老师 一声一声令下令下“解散解散”我们班的全部女生就像奔跑的快马，箭一般地冲向我们班的全部女生就像奔跑的快马，箭一般地冲向篮球场，开始一场篮球场，开始一场“血战血战”。

嘿嘿嘿嘿….这边投球！这边投球！”小小A一个漂一个漂亮的三分投中了，球在空中划出一条美丽的弧线亮的三分投中了，球在空中划出一条美丽的弧线Yeah！又进！又进了一个球，我们队兴奋无比了一个球，我们队兴奋无比v在打球中我们学会分享，体验合作，在奔跑中我们释放激情，在打球中我们学会分享，体验合作，在奔跑中我们释放激情，尝到了快乐的滋味尝到了快乐的滋味v课间的课间的“快乐十分快乐十分”v“葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花…”听！原来是第一组在听！原来是第一组在那合唱葫芦娃，顿时听得全班哄堂大笑，连我都笑得肚子痛了！那合唱葫芦娃，顿时听得全班哄堂大笑，连我都笑得肚子痛了！看看那边的看看那边的“青龙帮，帮主是青龙帮，帮主是‘鼎鼎有名鼎鼎有名’的冯帮主！的冯帮主！”哈哈！哈哈！很好笑吧！其实这个所谓的很好笑吧！其实这个所谓的“青龙帮青龙帮”就是所谓的就是所谓的“吹牛帮吹牛帮”，，平时爱在一起吹牛引人大笑平时爱在一起吹牛引人大笑2021/6/3024v v在疲惫时享受一段课间的在疲惫时享受一段课间的“快乐十分快乐十分”，去开心地笑一笑，，去开心地笑一笑，也会让我们放松身心，忘掉烦恼。

也会让我们放松身心，忘掉烦恼v早晨的早晨的“作业大战作业大战”v早上来到课室，周围寂静极了，放在台上完成好的作业却早早上来到课室，周围寂静极了，放在台上完成好的作业却早已无影无踪放眼全班同学，个个在已无影无踪放眼全班同学，个个在“埋头苦干埋头苦干”，一句话也不，一句话也不说，有的甚至连早餐也不吃，直接从宿舍或从家中早早地赶来说，有的甚至连早餐也不吃，直接从宿舍或从家中早早地赶来“做作业做作业”v这可是我们班最这可是我们班最“乖乖”的时候了！他们的时候了！他们“做作业做作业”的速度可的速度可谓是天下第一啊！只听见谓是天下第一啊！只听见“哗啦啦，沙沙沙哗啦啦，沙沙沙”的响声，作业就的响声，作业就“写完了写完了”v当然，这是不好的现象，我们必须改正当当然，这是不好的现象，我们必须改正当“作业大战作业大战”完完成后，同学们又开始活跃了！成后，同学们又开始活跃了！v校园里的人和事，有时会让我们感到快乐，有时也会让我们校园里的人和事，有时会让我们感到快乐，有时也会让我们感到哀伤，忧愁感到哀伤，忧愁v幕起幕落，年轻而多梦的我们撒下一串串银铃般的笑声，演幕起幕落，年轻而多梦的我们撒下一串串银铃般的笑声，演绎着一出出校园故事。

绎着一出出校园故事2021/6/3025 结束语结束语若有不当之处，请指正，谢谢！若有不当之处，请指正，谢谢！。