八年级政治上册 第二单元 善待他人 2_3 与人为善（善良是一颗真诚广博的爱心）教案 粤教版.doc

要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，尤其要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇” 善良是一颗真诚广博的爱心教学目标知识与能力：理解善良是美好道德的基石，是博大无私的爱心；认识助人为乐为快乐之本，培养与人为善的品质需要付诸于助人和奉献的实际行动情感、态度与价值观：培养学生形成对善良、仁爱、理解、宽容等高尚品质的共鸣和认同，对自私狭隘、冷酷无情、损人利己行为的否定和拒绝；使学生懂得与人为善是做人的基本道德原则，提高助人为乐的精神境界教学重难点：重点：将心比心，换位思考难点：与人为善要是非分明《一只手套的故事》故事导入：学生阅读书本故事，小组讨论：（1）作为生意人，女老板不肯卖一只手套，可以理解吗？（2）你怎样看待女老板转变的原因？（3）你怎么评价女老板这个人，你认为她可以推选为“善良大使”吗？（学生回答）女老板不肯卖给一只手套是可以理解的，因为如果只卖掉一只的话，那剩下那一只就无法再卖了，但当女老板发现那男孩只有一只手，而他们母子俩又很拮据的时候，放弃了商业原则，情愿亏本也卖给他们一只手套，说明老板也是一位热心肠的人，当然可以成“善良大使”的后选人我们通常所说的善良并没有时间的限定,而主要是看你能不能从现在开始做起，持之以恒。

故事感悟：善良就是为别人付出，在为别人付出的同时，也是一种收获，助人是快乐的1、善良包含的内容：（1）、善良是多种美德的基础和体现，只有一个善良的人，才能够真诚地尊重他人，才能够理解和宽容他人，一个克已为人，真诚尊重，理解宽容，无私奉献的人他首先一定是一个善良的人2）、善良是无私的，如果一个人做好事是为了得到他人的回报，那就是伪善一旦他得不到回报，就会露出自私的本质3）、与人为善要是非分明在法律上有一条罪叫包庇罪，如果你的朋友犯了法，你帮助他躲藏，那么一旦抓获，你就是包庇罪，同学们平时考试的时候，有没有给别人偷看，如果你的同学因为你的“帮助”取得了好成绩，你觉得是做了件好事还是做了件坏事呢？（学生回答）如果同样的情况，你帮助了一个同学在高考的时候取得了好成绩，做了件好事还是坏事呢？（学生回答）如果同学们都以为做了一件好事，你们有没有意识到大学的录取人数是相当有限的，你帮助他考上了大学，是不是就意味着，另外有一位能够凭自已的真本事进入大学的同学落榜了呢，可见，你绝对不是做了件好事，平时要是非分明4）、善良之心是博大的老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼是什么意思？（学生回答），不仅要善待亲人、朋友，而且应该同样地对待每一个人，博爱能够使亲的更亲，远的变近，人与人消除隔膜，世界变得温暖。

5）、善良要见诸行动在给予的行为中，体现了我们的力量和能力当电视上很多企业给灾区人民捐款的时候，我们常常会感觉到，捐得比较多的企业好像实力都强一点似的我们会发现世界对自己的需要，从而对自己的价值有新的评价，能够增强自信心我们有些同学可能觉得自已平时长得也不咋样，学习也不好，可是，当你能够给一个乞丐一块钱的时候，你或许会重新审视自已，至少还有这样一点能力，可以使自已变得更加自信将使人际关系变得和谐和宽松，相信这个方面大家都会有所体会，平时比较乐于帮助别人的同学也会更受大家喜爱助人不仅是付出，也是收获，为别人和社会做些好事，在精神上是一种享受通过大学习，进一步树牢“四个意识”、增强“四个自信”，切实把思想行动统一到党的十九大决策部署和习近平总书记对四川工作重要指示精神上来。