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小学文言文阅读训练题50篇含答案 小学文言文阅读练习题答案 一、《杨氏之子》 梁国杨氏子九岁，甚聪惠孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出为设果，果有杨梅孔指以示儿曰：“此是君家果 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽 1、写出下列带点的汉字的读音，并填空 孔君平诣其父（），“诣”的意思是；为设果（）， 是为设果；儿应（）声答曰（） 2、“惠”通假字是（），“甚聪惠”是说杨氏子从文 中这一句话可以看出 3、杨氏子的回答非常巧妙，妙在 二、解释 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出诣：________ 乃：________ 2、孔指以示儿曰示：________ 曰：________ 3、未闻孔雀是夫子家禽未：________ 闻：________ 三、仔细读下面的句子，回答问题 孔指以示儿曰：“此是君家果儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽 （1）对话意思：_____________________________________________________ （2）对话精妙极了，妙在何处？ ___________________________________________________________________ 答案：二、1、诣：拜见乃：于是，就 2、示：给……看曰：说 3、未：没有闻：听见三、（1）孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。

杨家儿子答道：“没有听说孔雀是您家的家禽2）都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思敏捷 小升初文言文阅读练习题及参考答案一 (一) 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐至之市，而忘操之已得履，乃曰：“吾忘持度反归取之及反，市罢，遂不得履人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也 1.翻译句子 ①郑人有欲买履者： ②先子度其足： ③而置之其坐： 3.郑人买履告诉我们什么道理? 4.文中的之字解释 ①而置之其坐( ) ②至之市 ( ) ③而忘操之( ) ④反归取之( ) ⑤何不试之以足( ) (二) 王冕者，诸暨人七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书;听已，辄默记暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之已而复如初母曰：“儿痴如此，曷不听其所为? 冕因去，依僧寺以居夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦佛像多 土偶，狞恶可怖，;冕小儿，恬若不知 1.解释加点字 ①窃入学舍窃：( ) ②辄默记辄 ( ) ③儿痴如此痴( ) ④恬若不见恬（） ⑤父怒挞之挞( ) ⑥曷不听其所为曷( ) 2.翻译句子 ①王冕者，诸暨人( ) ②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之( ) 3.王冕能成为画家的因?( ) (三) 北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。

或曰：“啖菱须去壳其人 自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有!”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也 1.解释加点字 ①席而啖菱啖( ) ②欲以去热也去( ) 2.翻译句字 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也 ( ) 3.阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法 （） (四) 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠舟止，从其所契者入水求之舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎? 1.解释加点字 其剑自舟中坠于水自( )是吾剑之所从坠是( ) 2.翻译句子 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎? ( ) 从表达方式上看，选问中前两句的是( )，最后一句是( ) 5.文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他什么特点 ( ) 6.这寓言叫什么?他说明了什么道理? （） 参考答案： 一、1 ①郑国有一个想要买鞋的人 ②先自己测量自己的脚。

③然后把尺子放在他的座位上 3 不要墨守陈规，按教条办事，要知道变通，摆脱腐朽思想的束缚 4 ①代词，指尺子; ②到……去; ③代词，指尺子; ④代词，指尺子; ⑤代词，指鞋 二、1 ①窃:偷偷地; ②辄：就; ③痴：形容极度迷恋某种事物; ④恬：坦然; ⑤挞：用鞭子打⑥曷：同“何”，怎么，为什么 2 ①王冕是诸暨县人 ②一到夜里，王冕暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书就着佛像前长明灯的灯光 读书 3 吃苦耐劳，勤奋学习 三、1 ①啖：吃②出：驱除 2 菱是在水中生长，而他说是在土中生产，这是本来不知道的事情却硬说自己知道 3 自己不懂的事物，不虚心求教，反而自吹自己知道，结果闹出笑话，充分反映出这个北方人的愚昧其它答案合理均可) 四、1 ①自：从②是：这 2 船已经前进了，而剑不能前进像这样寻找剑，不也太愚蠢了吗? 3 记述; 议论 5 语言描写和动作描写; 更加具体地楚国人的死板、愚昧 6 刻舟求剑; 这则寓言告诉我们要考虑情况的变化，按照事物的发展来办事。

外文言文阅读精练 一 司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨自是手不释书，至不知饥渴寒暑群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光 持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活 1.解释括号里的词 （1）众皆弃去（）（2）破之（）2.翻译下面的句子 自是手不释书，至不知饥渴寒暑 （） 3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖机智聪颖在某种程度上也是一种创新思 维创新思维的事例古今中外不胜枚举请举一例 二 孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也遂迁居 市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事其母曰：“此又非吾所以处吾子也复徙居学宫旁 孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣 （选自刘向《烈女传》） 1.解释下列词语 A.嬉： B.贾人： 2.这段文字源自历史典故： 三 曾子之妻之市，其子随之而泣其母曰：“女还，顾反为女杀彘妻适市来，曾子欲 捕彘杀之妻止之曰：“特与婴儿戏耳。

曾子曰：“婴儿非与戏也婴儿非有智也，待 父母而学者也听父母之教今子欺之，是教子欺也母欺子，子而不信其母，非所以成 教也遂烹彘也 [注释] ①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”；③顾：回来；④彘：猪；⑤特：只不过 1.下列各组中加点词意义相同的一组是（） A .①曾子之妻之市②听父母之教 B. ①其子随之而泣②今子欺之 C. ①汝还②顾反为汝杀彘 2.解释加点的词 （1）妻止之止（）（2）遂烹彘也遂（） 3.将下面的句子译为现代汉语 婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教 （ ） 4.读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？请举一个你生活中的实例作简答 （ ） 四 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死因释其耒而守株，冀复得兔兔不可 复得，而身为宋国笑 1.解释下列文句中加点词的词义 ①兔走触株走（） ②因释其耒而守株释（） ③而身为宋国笑身（） ④冀复得兔冀（） 2.找出文中的议论句，并翻译这个句子。

3.出自这个故事的成语是（）从短文中你得到什么启示？ 从某一角度简要谈谈 答： 五 齐大饥黔敖为食于路，以待饿者而食之有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来黔敖左奉食， 右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！” 从而谢焉终不食而死 1.解释加点词的含义： ①以至于斯也斯( ) ②从而谢焉谢( ) 2.用一句话概括本文的中心（不超过10个字） ( ) 3.这则故事给你最深刻的感受是什么？ 答： 六 叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙于是天龙闻而下之，窥头于 牖（yǒu，窗），施尾于堂叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也 1.“弃而还走”中“还”的意思是：( ) 2.翻译文中画线句子： 3.这个故事讲的是( ) 成语 4.这个成语的含义是： 。