五年级上册知识点.doc

一、教材简析：本册教材是以语文知识和能力训练为序编排，致力于学生语文素养的提高，为学生的终身学习与和谐发展奠定基础教材内容的编排注意简化头绪，梯次展开，分段落实义务教育语文课程标准的阶段目标，并加强知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整合二、教材的内容结构：本册教科书共6个单元，共有30篇课文，其中精读课文18篇，略读课文12篇每个单元包括导语、课文和语文百花园三个部分课文有3篇精读课文和2篇略读课文其中，精读课文后面有识字写字要求，包括要求认识的字和要求学会的字，还有课后练习题和词语采集，略读课文后面有要求认识的字，有思考练习和词语采集在部分课文的后面，还安排有“学习链接”、“阅读链接”或“指南针”三、教材的特点：1、注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养2、注重学生各种语文能力的培养3、重视文化的熏陶，注意民族性和现代性的统一4、改进“语文百花园”练习形式，丰富练习内容五年级上册教科书分六个单元，共有课文30篇其中精读课文１8篇，略读课文１2篇每个单元包括“导语”“课文”“语文百花园”三个部分单元课文有三篇精读和两篇略读课文组成部分课文后面还精心编排了思考练习、词语采集、阅读链接、学习链接等训练栏目，为学生自主学习、开阔视野提供方便。

设计了六个教学专题：童话世界、人与自然、难忘的岁月、真诚的心、中华文化、名著之旅；要求认识174个字，会写210个每个百花园有三个栏目组成第一、三、四、六单元是温故知新、口语交际、习作；第二、五单元是温故知新、语文大课堂和习作其中语文大课堂属于综合性学习教材选文新，文质兼美，富有文化内涵和时代气息新选文比率达到80%多位名家名篇，富于典范性比如《天窗》、《武松打虎》、《西风胡杨》等等当然同时也保留了一些传统的优秀篇目，如《海上日出》《狼牙山五壮士》《七律.长征》《小英雄雨来》《我的战友邱少云》等 教材注重各种语文能力的培养：重视学习方法和学习习惯的培养，采用多种形式引导学生积累语言，密切联系实际生活安排适量“小练笔”，听说读写整合安排，注重各种能力整体推进改进了“语文百花园”练习形式，丰富练习内容：将基础知识整合安排，设立了“温故知新”栏目，继续丰富拓展了“口语交际”、“习作”，而“语文大课堂”让内容更丰富，更富有趣味性五、教学措施：X k b 1 . c o m1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低2、识字写字方面：鼓励学生通过其他渠道主动识字，增加识字量，在读写的过程中进行巩固和运用所学的汉字，加强对学生钢笔字的指导，及时纠正学生在书写过程中出现的问题。

3、阅读教学方面：重视朗读和默读；加强词句训练，积累语言；引导学生把握内容，体会感情；指导学生精心阅读，领会方法，并向课外扩展延伸4、口语交际教学：要明确要求，注意激发学生的表达欲望，把口语交际训练和日常的学习生活结合起来，并引导学生自主进行评价5、习作教学：重视培养习作兴趣，使学生乐于表达；加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系，引导学生多写多练，提高学生的习作能力教材各单元专题及基础知识练习为了帮助教师更好地从整体上把握教材，下面具体介绍一下各单元的专题（人文素养）和基础知识（语文素养）的主要内容第一单元】专题：童话世界本单元以儿童喜闻乐见的童话为题材，共编排了五篇课文和语文百花园一． 其中《小麻雀》《金奖章》《大拇指汤姆》是精读课文，《没头脑和不高兴》《坚定的锡兵》是略读课文二． 基础知识练习重点：1、把握课文的主要内容，品味童话的语言，体会作者的思想感情（第1——5课）2、有感情地朗读课文（第1课），分角色朗读课文（第2课），默读课（第3、4、5课）3．抓住重点词句体会课文表达的思想感情（第1、2课） 4． 学习描写人物语言时标点符号的用法（百花园一） 【第二单元】 专题：人与自然  本单元以神奇的自然景观为题材，共编排了五篇课文和语文百花园二。

其中《古诗三首》《海上日出》《西风胡杨》是精读课文，《大自然的语言》《我家门前的海》是略读课文    基础知识练习： 1． 注意作者是怎样观察大自然的，并揣摩文章的表达方法（第7、9课，百花园二）  2． 有感情地朗读课文，背诵课文（第6、7、9、10课）3． 并受到美的熏陶（第6、7、9课）  4． 理解句子的含义，体会作者的思想感情（第6、9课） 5． 学会质疑  【第三单元】  专题：难忘的岁月  本单元由五篇课文和百花园三组成这个单元以“难忘的岁月”为专题安排了《七律•长征》《狼牙山五壮士》《我的战友邱少云》三篇精读课文和《小英 雄雨来》《紫桑葚》两篇略读课文基础知识练习：  1． 抓住课文中令人感动的内容，体会作者表达的思想感情，领悟课文写人记事的方法（第11、12、14课）2． 有感情地朗读课文，背诵课文（第、12、14课），能用较快的速度默读课文（第13、15课）  3． 给课文拟定小标题（第14课）  4． 了解多音字不同读音的不同意思，区别比较形近字，并组成词语百花园三）  【第四单元】  专题：真诚的心  本单元由五篇课文和百花园四组成这个单元以“真诚的心”为专题编排了《酿》《十年后的礼物》《装在信封里的小太阳》三篇精读课文和《月下桨声》《彩票》两篇略读课文。

 基础知识练习：  1． 把握课文的主要内容，体会课文蕴含的道理（第16——20课） 2． 有感情地朗读课文（第16、17课）  3． 能联系上下文体会句子表达的思想感情（第17课）  4． 体会关联词语（如果……就、即使……也）的用法（百花园四） 第五单元】   专题：中华文化本单元由五篇课文和语文百花园五组成五篇课文中《孔子》《心正笔正”柳公权》《梅兰芳》是精读课文，《黄帝》《唐玄奘西行取经》是略读课文这是一组反映中华文化的课文，它通过历史上五位中华名人的事迹的记叙，生动形象地介绍了源远流长的中华文化基础知识练习：1． 读懂课文内容，理解含义深刻的句子（第21、22、24课） 2． 朗读课文（第21、22、24课），默读课文（第23、25课） 3．用修改符号修改常见的病句（百花园五） 【第六单元】专题：名著之旅本单元是一个颇有特色的单元，它由五篇课文和语文百花园六组成的这五篇课文全部都是名家笔下的名篇，其中《天窗》、《我是猫》、《武松打虎》  4  是精读课文；《杨子荣借题发挥》、《齐天大圣大战二郎神》是略读课文基础知识练习：1． 初步学习名著，欣赏名家笔下的艺术形象，体验阅读名著的乐趣（第26—30课）。

  2． 了解课文的主要内容，体会课文中对人物的心理描写（第27、29课） 3． 会用“也许……也许……也许……”写一句话（第26课。