哲学的基本问题cheng.ppt

1、世界观是人们对( 1 )以及人与世界关系的( 2 )和( 3 )2、哲学是关于世界观的学说，是（ 4 ）、 （ 5 ）的世界观是对自然、社会、思维具体 知识的（ 6 ）和（ 7 ）3、哲学与具体科学的联系是：具体科学是哲学的 （ 8 ）， 哲学为具体科学提供世界观和方法论 的（ 9 ）答案：1、整个世界2、总的看法 3根本观点 4、系统化 5 、理论化6、概括 7、总结 8、基础 9、指导第二课 百舸争流的思想◇有人说哲学应该研究宇宙中的大问题， 有人说哲学应该研究人生问题，也有人说 哲学应该研究人类认识问题哲学研究的问题有许多，我们能不能 从中找出一个贯穿哲学发展始终并且 把不同哲学区分开来的基本问题?n 南北朝时，齐国宰相肖子良的府内，名 流云集他们迷信佛教，宣扬人死后精神不 灭官员范缜挺身而出，指出：‘形存则神存 ，形谢则神灭’精神不过是人体的一种作用 ，从属于形体，形体存在则精神存在，形体 消亡，则精神消失。

肖子良几次组织人马与 他辩论，都被他驳倒便派人对他说：像你 这样有才能的人，不怕得不到高官，为什么 发表这样违背潮流的言论呢？你赶快放弃你 的言论范缜听后，哈哈大笑：要我“卖论 求官”，那我早就是高官了这里的“形”“神”各指什么？，你认为 先有“形”还是先有“神”，二者的关系应该怎 样？它们之间的关系揭示了什么样的哲学问 题？哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题， 简单地说，就是意识和物质的关系问题 1、思维和存在何者为第一性（本原）的问题 2、思维和存在有没有同一性的问题，即思维 能否正确认识存在的问题 它包括两方面内容：唯 物 主 义 与 唯 心 主 义存在第一性：存在决定思维思维第一性：思维决定存在唯物主义唯心主义——对这个问题的不同回答， 是划分唯物主义和唯心主义的 唯一标准《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶 也，自喻适志与！不知周也俄然觉，则蘧蘧然周也 不知周之梦为胡蝶与？胡蝶之梦为周与？周与胡蝶 则必有分矣此之谓物化n从前庄周梦见自己变成了蝴蝶—— 一只翩翩起舞的蝴蝶自己非常快 乐，悠然自得，不知道自己是庄周 一会儿梦醒了，却是僵卧在床的 庄周。

不知是庄周做梦变成了蝴蝶 呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周呢？n庄子提出的一个哲学论点，人如何 认识真实认为人不可能确切地区 分真实和虚幻如果梦足够真实， 人没有任何能力知道自己是在做梦 ——不可知论庄周梦蝶无同一性：思维不能正确认识存在有同一性：思维能正确认识存在不可知论可知论——对这个方面的不同 回答形成了哲学上的可 知论与不可知论心外无物“世界上 没有不 可认识 的事物 ，只有 尚未被 认识的 事物” 人限于认识 能力只能认 识“自在之 物”引起的 感觉，不能 认识“自在 之物”本身 五 行 说哲学基本问题思维和存在的关系问题思维和存在谁是思维和存在谁是 世界的本原？世界的本原？思维能否正确思维能否正确 认识存在？认识存在？唯物 主义唯心 主义可知论不可知论不同回答划分为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本 问题？在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题 如：学生：教师：学校：农民：工人：医生：处方与病情的关系学习计划与学习实际之间的关系教学计划与教学实际之间的关系学校治学模式与学生的实际之间的关系耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系做工的方法、步骤与做工的实际的关系◇上述材料涉及的共同哲学问题是思维和存 在的关系问题。

学习计划、教学计划、收获 计划、做工方法、企业经营策略这些属于思 维的问题，而学习实际、教学实际、收获实 际、做工实际和企业面对的实际则属于存在 的问题1)上述材料涉及的共同的哲学问题是什么?计划 实际思维 存在结论一:Ø 思维和存在的问题，是人们在生活和实 践活动中首先遇到和无法回避的基本问 题哲学是对生活实践的追问和思考，生活实践中的基 本问题，当然就是哲学的基本问题思维与存在，谁决定谁，是划分唯 心主义与唯物主义的唯一标准这个问 题贯穿于哲学发展的始终对这一问题的回答决定 着哲学的基本性质和方向，决定对哲学其他问题的 回答 结论二:Ø 思维和存在的问题，是一切哲学都不能 回避、必须回答的问题哲 学 的 基 本 问 题1、什么是 哲学的基本 问题2、为什么 这一关系是 哲学的基本 问题(1)思维和存在（物质和意识）的关系 问题(2) 包括两方面从生活实践看： 首先遇到且无法回避何为第一性有无同一性唯物主义唯心主义可知论不可知论从哲学研究看： 首先遇到且必须回答1．哲学的基本问题是A.思维和存在的关系问题B.意识和物质的辩证关系C.物质决定意识，意识对物质有能动作用D.思维决定存在，还是存在决定思维A2.我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理A.唯物主义和唯心主义的关系B.思维和存在的关系C.个人与社会的关系D.个人与他人的关系B3．划分唯物主义和唯心主义的标准是A.是否承认意识能否正确反映物质B.是否承认存在决定思维C.承认世界是可以认识的D.是否承认物质和意识的辩证关系4．下列说法中体现物质决定意识的是A.不怕做不到，就怕想不到B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心C.没有调查就没有发言权D.存在即被感知BC5．在农业结构调整过程中，一些基层干部不研究市场, 不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工作带来大损失 。

上述材料中的“拍脑袋决策”属于A ．否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义B ．肯定物质决定意识的唯物主义观点C．否认物质决定意识的唯心主义观点D．否认人能够认识客观事物的错误观点C6．划分可知论与不可知论的标准是A.思维决定存在的问题B.存在决定思维的问题C.思维能否正确认识存在的问题D.思维和存在的关系问题C7．“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物这种观点属于A．怀疑论 B．可知论C．不可知论 D．唯心主义B8.哲学上的两大基本派别是A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.可知论和不可知论D.一元论和二元论A9.下列各项属于哲学基本问题内容的是①思维和存在何者为第一性 ②思维能否产生理论③思维和存在是否有同一性 ④思维能否正确地反映存在A①②③ B①②④C①③④ D②③④C简答：１．有人认为，哲学基本问题的意义仅在于为 人们提供一个划分唯物主义与唯心主义的标准你同意上述观点吗?请陈述你的理由１）这种观点是不全面的（２）哲学基本问题包括两方面内容：可见，提供划分唯物主义与唯心主义的标准仅是 哲学基本问题的第一方面内容，不能忽视其第二方面 内容２．为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？答案：（略 见Ｐ１０～Ｐ１１）n“凡是断定精神对自然界来说是本原的，从而归根 到底承认某种创世说的人……组成唯心主义阵营 。

凡是认为自然界是本原的，则属于唯物主义的 各种学派n“我们的思想能不能认识现实世界？我们能不能在 我们关于现实世界的表象和概念中正确的反映现 实？用哲学语言来说，这个问题叫做思维和存在 的同一性问题n上述两段话说明了一个什么问题？试简要分析课堂练习：n上述两段话说明了思维和存在的关系问题 是哲学的基本问题它包括两个方面的内 容：一是思维和存在何者为第一性的问题 对这个问题的不同回答，是划分唯物主 义和唯心主义的唯一标准二是思维和存 在有没有同一性的问题对这一问题的不 同回答是区分可知论和不可知论的标准孔子的世界观：n“务民之义，敬鬼神 而远之畏天命 ，畏圣人之言”n你还知道孔子的其 他理论吗？老子的世界观：n“天法道，道法自然 ”n你能说说你对老子“ 道”的思想的理解吗 ？n你认为孔子和老子 的世界观有没有区 别？有什么区别？康德的不可知论：n康德一方面承认意识之 外的客观世界是独立存 在的，即所谓“自在之物 ”，并认为 自在之物是 一切感觉的源泉，这是 典型的唯物主义态度 另一方面，他又强调自 在之物 是不可认识的， 是作用于人的感官而产 生的感觉或现象，但这 个感觉和现象却不是自 在 之物的真实反映。

中国的哲学• 《易经》 • 孔 子——中庸之道 • 老 子——无为而治 • 庄 子——宿 命 论 • 荀 子——人定胜天 • 董仲舒——天道不变 • 王守仁——心外无物 • 严 复——物竞天择古代希腊哲学 • 早期（公元前七—六世纪）：赫拉克利特：火是万物的始基（唯物论） 我们不能两次走下同一条河（辩证法）人能够认识世界（可知论） • 中期（公元前五—四世纪）：德谟克利特：一切事物的始基是原子和虚空苏格拉底：宣扬有神论和“美德即知识”伦理观柏拉图：苏格拉底的学生，与德谟克利特对立亚里士多德：古希腊哲学的集大成者 • 晚期（公元前334年—前146年）：伊壁鸠鲁。