第14课 弯钩1.doc

课 题:颜体“弯钩”的写法学校：吉林省图们市志诚小学 姓名：刘海涛【 教材分析】教材选用人民美术出版社与北京教育研究院出版的书法练习指导五年级上册课题为“弯钩”的写法所需课时为40分钟备课内容包括三个方面一是书法常识积累，二是学习“弯钩”的写法范字“元”“先”的写法三是课后拓展这节课教材中基本笔画的巩固与学习部分为接下来的结构练习打基础 教学目标】1、学习书写“竖弯钩”，掌握要领2、学习规范书写“ 元、先、等字让学生感受颜体字笔画字形结构的独特艺术魅力3、通过教师师范、指导让学生学会观察、学会审美，从而保持对书法活动的浓郁兴趣4、培养学生良好的书写习惯和严谨的学习态度教学重点、难点】掌握竖弯钩的正确写法区分书写“弯”与“折” 能规范书写范字并能掌握颜体字的精神【教学准备】多媒体课件，书写工具教学过程】（含设计意图）【板书】课题“弯钩”的写法竖 弯 钩” 的 写 法教 学 目 的1、学习书写“竖弯钩”，掌握要领2、学习规范书写“ 儿、兀、元、先、兄等字让学生感受颜体字笔画字形结构的独特艺术魅力3、通过教师师范、指导让学生学会观察、学会审美，从而保持对书法活动的浓郁兴趣。

4、培养学生良好的书写习惯和严谨的学习态度教 学 重 点掌握竖弯钩的正确写法区分书写“弯”与“折”教 学 难 点能规范书写范字并能掌握颜体字的精神教 师 准 备多媒体课件学生准备书写用具教 学 过 程教 学 活 动教 学 意 图激 情 引 趣一、 教师讲书圣王羲之《书成换白鹅》的故事二、 引入《竖弯钩》课题1、激情引趣2、常识积累探 究 技 法获 取 新 知总 结 规 律引 领 示 范一、出示笔画，分析“竖弯钩”的写法1、教师演示写法2、图解“竖弯钩”思考问题：弯与折的区别是什么？二、 出示“范字”三、儿、兀、元、先、兄教师引导学生“指临”，对范字有初步认识三、 教师演示“范字”的写法1、鼓励学生到黑板上来写一写2、大家来评议“范字”中存在的问题3、教师讲解克服病笔的办法，鼓励4、学生用心观察，大胆落笔培养学生自主分析思考问题的能力对比分析掌握书写要领提高“读帖”能力师生互动调动学习氛围克服病笔，规范写法艺 术 实 践学生练习，教师巡视指导技能提高训练评 价 小 结作业展示、评价巩固知识提高表述能力课后拓展请同学们在《勤礼碑》中寻找带有“竖弯钩”笔画的字，选择字形好的临一下。

并与同学分享培养学生的兴趣和能力。