陕西省汉中市中考物理一模试卷【附参考答案】.pdf

中考物理一模试卷中考物理一模试卷一、单选题一、单选题1生活当中的很多用具都是杠杆如图所示的四个用具中，属于费力杠杆的是（）A核桃钳B压水井手柄C镊子D裁纸刀2如图所示，重力为 G 的均匀木棒竖直悬于 O 点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力 F，让棒缓慢转到图中间虚线所示位置，在转动的过程中（）A动力臂逐渐变大B阻力臂逐渐变大C动力 F 保持不变D动力 F 逐渐减小3关于简单机械的使用，说法错误的是（）A使用撬棒可以省力B使用定滑轮不能省距离C使用动滑轮可以省力D使用滑轮组既可以省力又可以省距离4旗杆顶端装有一个滑轮，如图所示若国旗以 0.4 米/秒的速度匀速上升，绳自由端施加的拉力为 5牛，不考虑滑轮与轴之间的摩擦，则国旗的重力 G、绳子自由端移动的速度 v 分别是（）A牛米/秒B牛米/秒C牛米/秒D牛米/秒5用图中所示装置提升重为 400N 的物体不计摩擦和滑轮与绳的自重，下列说法正确的是（）A两个滑轮均为定滑轮B物体匀速上升时，人对绳子的拉力为 200NC人将绳子拉过 1m，物体也上升 1mD使用该装置不能省力，但能改变力的方向6如图是酷爱篮球运动的向老师投篮过程的动作分解示意图，第一阶段将球举过头顶，第二阶段球出手，在这个过程中，手对篮球做了功的是（）A第一阶段B第二阶段C两个阶段都做了功D两个阶段都没做功7甲、乙两人分别提着书包并肩从一楼匀速登上二楼，已知甲、乙两人对书包做功的功率。

下列说法正确的是（）A甲的书包重力一定大B甲对书包做的功可能少C甲对书包做功可能慢D甲一定先到达二楼8下列关于功、功率和机械效率的说法中正确的是（）A做功越慢的机械，功率一定越小B越省力的机械，其机械效率一定越高C做有用功越多的机械，其机械效率越高D功率不同的机器，做的功一定不相等9甲、乙两台机器，它们做功之比为，所用的时间之比为，则甲、乙的功率之比为（）ABCD10 小明帮爸爸把一个质量为 240kg 的重物搬到 2m 高的车上为了省力采用 5m 长的木板搭了一个斜面，如图所示他用 1200N 的力用了 5min 匀速将重物推到车上关于此简易斜面装置，下列说法中正确的是（g 取 10N/kg）（）A重物所受到的摩擦力为 1200NB他做功的功率为 20WC他做的有用功为 6000JD该斜面装置的机械效率为 50%二、填空题二、填空题11退休的老张师傅平时非常关心小区的环境卫生，他为了方便收集小区内的饮料瓶等垃圾，准备自己动手做一辆小推车，他设计了如图甲、乙所示的两种制作方案你认为从使用时能更省力的角度分析，两种方案中较好的是（选填“甲”或“乙”）方案从杠杆的类型分析，图乙中小车的实质是一个（选填“省力”或“费力”）杠杆，此时动力臂阻力臂（选填“大于”或“小于”）。

12用一轻质杠杆抬起重物，动力臂为 2 米，阻力臂为 1 米，阻力为 30 牛，则动力为牛；这是杠杆选填“省力”、“费力”或“等臂”）这类杠杆的缺点是13如图所示，一名跳伞运动员重为 600N，其随身的跳伞设备总重为 200N，他在空中用 4s 的时间匀速下降 10m 的过程中，则人和设备所受的空气阻力为N，运动员自身的重力做功为J14我们可以用两种方法来比较物体做功的快慢如图是挖掘机和人同时开始工作到某时刻的情形，你认为方式做功较快，理由是相同内甲做的功多；另一种方法是做相同的，比较做功时间的多少15 建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为 500N 的建材从地面匀速送到 6m 高处，所用拉力为 300N，时间为 20s若不计摩擦而绳重（g 取 10N/kg），那么，工人做的总功为，其中有用功为；工人做功的功率为16 如图，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用 FA、FB匀速提升 A、B 两物体，已知 GA=38N，GB=60N，不计绳重和摩擦，甲乙（选填“”“=”或“”）；若 FA=FB，则动滑轮的重力 G动=N三、作图题三、作图题17如图所示，用平行于斜面大小为 6N 的拉力将重为 8N 的物体拉上斜面，请画出物体所受的拉力和重力的示意图。

18如图所示，将轻质直杠 AOB 在 O 点悬挂起来，B 处挂一重物 G，请在直杆上画出阻力的力臂 l 和最小的动力 F，使杠杆在图中位置平衡19如图所示，请画出人站在地面上利用滑轮组提起物体时的绕绳方法四、实验题四、实验题20在探究“杠杆的平衡条件”实验中，实验装置如图，每个钩码重均为 0.5N1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆两侧的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调，使杠杆在水平位置平衡，以方便测量；（2）如图甲，在 A 处挂 2 个钩码，则应在 B 处挂个钩码才能使杠杆在水平位置平衡；（3）如图乙，在 A 处挂 4 个钩码，用弹簧测力计在 C 处施加一个力，也能使杠杆保持在水平位置平衡，这个力可以是一个竖直向N 的力21在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验时，小明用同一个滑轮做了四次实验，前两次按图甲、乙进行，后两次按图丙进行，并将测得的数据记录在表格中实验序号钩码重 G/N钩码上升的高度h/cm拉力 F/N绳子自由端移动的距离s/cm11.020.01.020.022.020.02.020.031.020.00.740.042.020.01.240.0（1）分析第 1、2 次的数据，可以得出结论：使用定滑轮（选填“能”或“不能”）省距离；用图乙进行实验时，若小明将绳子的自由端沿着水平向右的方向匀速拉动，拉力的大小将（选填“变大”、“不变”或“变小”）；（2）用图丙进行实验时，最好匀速拉动绳子自由端；分析第 3、4 次数据时发现，拉力的大小总比钩码重力的一半要大，这主要是因为；（3）在本实验中进行了多次实验，目的是 _。

A从多次实验中选取最准确的数据B多次测量取平均值，减小误差C从特殊现象中得到普遍规律D利用控制变量法22跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小宇同学想利用所学的物理知识估测自己平时跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）1）用（填测量器材）测量（填物理量与其对应字母）2）估测自己平均每次跳起的高度 h用（填测量器材）记录跳 n 次所用的（填物理量与其对应字母）3）数据处理：平均功率 P=（用上述的物理量表示）4）比较两人跳绳的平均功率大小（假设两人跳起的平均高度相同），则()A跳绳的快慢相同，体重大的功率大B跳绳的快慢相同，跳的时间长的功率大C体重相同，跳的个数越多的功率越大D体重相同，跳的时间越长的功率越大23在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据记录如表所示，第三次实验时的拉力如图所示实验次数钩码所受的重力 G/N钩码上升的高度 h/cm拉力 F/N绳自由端移动的距离 s/cm机械效率12100.83083.3%24101.530361030*（1）实验中应竖直向上拉动弹簧测力计使钩码上升；（2）表格中编号的数据应为；编号的数据应为；（3）比较实验数据可得出的实验结论是：使用同样的滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越；（4）如果在第一次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重力为N；（5）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是 _。

A增大绳重B减轻动滑轮重C加快物体提升的速度五、计算题五、计算题24图是挖井时从井中提升沙土的杠杆的示意图杠杆 AB 可以在竖直平面内绕固定点 O 转动，已知 OAOB=32，悬挂在 A 端的桶与沙土所受的重力 GA为 400N，悬挂在 B 端的配重所受的重力 GB为 200N不计杆重和绳重求：当杠杆 AB 在水平位置平衡时，加在配重下面绳端的竖直向下的拉力 F 的大小25如图所示，用塔式起重机上的滑轮组匀速竖直向上提升水泥构件，水泥构件所受到的重力 G=6000N，它上升 5m 所用的时间为 10s，起重机的效率为 80%，不计绳重和轮与轴的摩擦；求：（1）起重机做了多少有用功？（2）起重机做了多少总功？（3）起重机拉力 F 的功率是多少？（4）动滑轮的重力 G 是多少？1C2B3D4A5B6A7A8A9B10B11甲；费力；小于1215；省力；费距离13800；600014甲；功153600J；3000J；180W16；617181920（1）左；力臂（2）3（3）1.521（1）不能；不变（2）沿着竖直方向；动滑轮自身受到重力（3）C22（1）体重计（台秤、电子秤等）；该同学的质量 m（2）秒表；时间 t（3）（4）A23（1）匀速（2）2.2；88.9%（3）高（4）0.4（5）B24解：由杠杆平衡条件可得 GAAO=(GB+F)OB即 400N3=(200N+F)2解得 F=400N。

答：加在配重下面绳端的竖直向下的拉力 F 的大小为 400N25（1）解：根据做功的计算公式可得，起重机做的有用功为 W有用=Gh=6000N5m=3104J答：起重机做的有用功为 3104J；（2）解：由所以起重机的总功答：起重机做的总功为 3.75104J；（3）解：根据功率的计算公式可得，拉力的功率为答：起重机拉力 F 的功率为 3.75103W；（4）解：因为不计绳重和滑轮与轴的摩擦，滑轮组的机械效率所以有解得，动滑轮的重 G动1500N答：动滑轮的重力为 1500N。