想北平--老舍ppt[共51页].ppt
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每个人都有自己的家，每个人都有自己的家，都有自己的家园家乡的山都有自己的家园家乡的山川草木、风土人情和血浓于川草木、风土人情和血浓于水的亲情，连同那关于故土水的亲情，连同那关于故土的传说，都是我们成长的精的传说，都是我们成长的精神滋养，都是我们的神滋养，都是我们的“根根”1 2 温故而知新温故而知新回忆文人笔下的思乡名诗词句3 举头望明月，低头思故乡举头望明月，低头思故乡 李白《静夜思》李白《静夜思》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 王维《九月九日忆山东兄弟》王维《九月九日忆山东兄弟》春风又绿江南岸，明月何时照我还春风又绿江南岸，明月何时照我还 王安石《泊船瓜州王安石《泊船瓜州》》 但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟 苏轼《水调歌头》苏轼《水调歌头》4 5 老舍，原名舒庆春，字舍予满族，北京人，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家，以长篇小说和话剧著称于世曾任中国文联副主席，中国作家协会副主席等职。
因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号文化大革命初期因遭受到迫害而自沉于北京西北的太平湖畔，终年67岁 6 老舍是一个文学全才，除大量小说外，他还创作了新旧体诗歌、散文、话剧剧作、歌剧剧本等等一生约写了70部作品，总计800多万字代表作品：小说：《骆驼祥子》、《四世同堂》话剧：《茶馆》、《龙须沟》7 主要作品剧照主要作品剧照1 231 《《龙龙 须须 沟沟 》》剧剧 照照2 《《 茶茶馆馆 》》 剧剧照照3 《《骆骆驼驼祥祥子子 》》剧剧 照照8 长篇小说：长篇小说：《《骆驼祥子骆驼祥子》》 《《四世同堂四世同堂》》 中篇小说：中篇小说：《《月牙儿月牙儿》》 短篇小说：短篇小说：《《断魂枪断魂枪》》 话 剧：话 剧：《《龙须沟龙须沟》》 《《茶 馆茶 馆》》9 北平北平：： 北洋政府倒台后，国民政府驻南京，北洋政府倒台后，国民政府驻南京，北京改称北京改称“北平北平”1949年，中华人年，中华人民共和国成立后，复改民共和国成立后，复改“北平北平”为北京，为北京，“北平北平”至此成为一个历史名词至此成为一个历史名词。
10 廿廿 菜圃菜圃黏合黏合(ni(niàn)n)(pǔ)(pǔ)(ni(nián)n)刹刹shāshā 刹车刹车什刹海什刹海 刹刹 那那chchà11 脾脾稗稗婢婢捭捭裨裨俾俾(p(pí) )(b(bài)i)(b(bì) )(bǎi) (bǎi) (b(bì) )(bǐ)(bǐ)脾气脾气稗官野史稗官野史奴颜婢膝奴颜婢膝纵横捭阖纵横捭阖大有裨益大有裨益俾有所悟俾有所悟旷旷犷犷(kuàng)(guǎ ǎng)空旷空旷粗犷粗犷12 结合背景，体悟感情结合背景，体悟感情 本文写于本文写于19361936年，作者当时在青岛不在北京年，作者当时在青岛不在北京那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，丧权辱那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，丧权辱国的国的《《何梅协定何梅协定》》的签订，适应日本侵略需要的的签订，适应日本侵略需要的““冀冀察政务委员会察政务委员会””的成立，都说明华北危急，北京危急的成立，都说明华北危急，北京危急作者作为一个热爱北京的知识分子，忧心如焚，思念作者作为一个热爱北京的知识分子，忧心如焚，思念家乡之情较平日里更为强烈，这一声呼唤，充满了民家乡之情较平日里更为强烈，这一声呼唤，充满了民族忧患意识，震人心弦。
族忧患意识，震人心弦 相关历史事件相关历史事件 * *19311931年，年，““9.189.18事变事变””，东北沦陷东北沦陷 * *19351935年，华北事变，平津危急年，华北事变，平津危急 从背景资料可以看出，老舍的泪从背景资料可以看出，老舍的泪水中除了饱含羁旅异乡的游子情怀，更有对水中除了饱含羁旅异乡的游子情怀，更有对家国危难所流露出的不安和焦虑家国危难所流露出的不安和焦虑13 解题解题1 1、标题中的、标题中的““想想””告诉我们什么？告诉我们什么？v 作者不在北京作者不在北京2 2、作者为什么不用、作者为什么不用““写写””，而用了，而用了““想想””？？v “想想”带着作者强烈的主观情感，而带着作者强烈的主观情感，而“写写”可能只是客观地描写，最多只是惊叹，赞可能只是客观地描写，最多只是惊叹，赞美。
美想想”字就暗示出作者不仅要描述北平，字就暗示出作者不仅要描述北平，而且要把自己对北平的而且要把自己对北平的“爱爱”与读者分享与读者分享强调对故乡的思念强调对故乡的思念《《想想北北平平》》14 与文本对话与文本对话（1）怎样的“爱”？（2）“爱”什么？（3）怎样写“爱“？探讨主题15 与文本对话与文本对话怎样的怎样的“爱爱”？？第第1 1节：节：“我的北平我的北平”第第2 2节：节：“可是，我真爱北平这个爱几乎是要说而说不出的可是，我真爱北平这个爱几乎是要说而说不出的 “我之爱北平也近乎这个我之爱北平也近乎这个 “我所爱的北平不是我所爱的北平不是……而是整个儿与我的心灵相黏合的而是整个儿与我的心灵相黏合的 一段历史一段历史……都积凑到一块，每一小的事件中有个我，都积凑到一块，每一小的事件中有个我， 我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已第第3 3节：节：“我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的 爱。
爱 “可是我说不出来可是我说不出来第第8 8节：好，不再说了吧，要落泪了真想念北平呀！节：好，不再说了吧，要落泪了真想念北平呀！16 爱说不出 不是因为没有爱，恰恰是因为爱太深厚和强烈，爱到极致却难以用有限的语言来表达这种爱就如舒婷在《思念》的诗中说到的：“纵使我心中有一个汪洋，但流出来的却只有两滴眼泪 这反复提到的“说不出”，正强调了老舍对北平强烈的爱与想念17 与文本对话与文本对话思考思考 这样一座有着悠久历史的文化这样一座有着悠久历史的文化古都古都——北京北京, ,作者在文中作者在文中 “想想” 了它哪些方面？各有怎样的特点？了它哪些方面？各有怎样的特点？请分别概括它的总体特征请分别概括它的总体特征爱爱”什么什么？？《《想想北北平平》》18 北平的北平的特点特点阅阅读读：：第第（（ 4—7 ））自自然然段段布置匀调布置匀调 （人为之中显出自然）（人为之中显出自然）物产丰物产丰 富富（花多菜多果子多）（花多菜多果子多）接近自然接近自然 （享受闲趣）（享受闲趣）动中有静动中有静（复杂又有边际）（复杂又有边际）———想的理由想的理由19 与文本对话与文本对话 北平有那么多的名胜古迹北平有那么多的名胜古迹北平有那么多的名胜古迹北平有那么多的名胜古迹, , , ,作者为什作者为什作者为什作者为什么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢民的日常生活呢民的日常生活呢民的日常生活呢? ? ? ?《《想想北北平平》》20 21 北北京京天天坛坛22 北北京京圆圆明明园园23 北北京京颐颐和和园园24 北京的四合院北京的四合院25 北京天安门城楼北京天安门城楼26 北北京京胡胡同同27 北京北海公园北京北海公园28 北京八达岭长城北京八达岭长城29 与文本对话与文本对话（（（（3 3））））日常平凡的点滴事物反映他与北平的亲密，对北平感日常平凡的点滴事物反映他与北平的亲密，对北平感日常平凡的点滴事物反映他与北平的亲密，对北平感日常平凡的点滴事物反映他与北平的亲密，对北平感 情的深厚，作者真正融入了北平生活，深入到了它的情的深厚，作者真正融入了北平生活，深入到了它的情的深厚，作者真正融入了北平生活，深入到了它的情的深厚，作者真正融入了北平生活，深入到了它的 血肉肌肤之中血肉肌肤之中血肉肌肤之中血肉肌肤之中。
北平有那么多的名胜古迹北平有那么多的名胜古迹北平有那么多的名胜古迹北平有那么多的名胜古迹, , , ,作者为什作者为什作者为什作者为什么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢民的日常生活呢民的日常生活呢民的日常生活呢? ? ? ?（（（（1 1））））作者出身贫寒，更加熟悉这一切，也有更深的感情作者出身贫寒，更加熟悉这一切，也有更深的感情作者出身贫寒，更加熟悉这一切，也有更深的感情作者出身贫寒，更加熟悉这一切，也有更深的感情2 2））））他有一颗平常心，他有一颗平常心，他有一颗平常心，他有一颗平常心，追求平淡、恬静，追求平淡、恬静，追求平淡、恬静，追求平淡、恬静，有浓厚的平民意识有浓厚的平民意识有浓厚的平民意识有浓厚的平民意识《《想想北北平平》》30 老舍选取平凡细小事物，用老舍选取平凡细小事物，用朴实的语言向我们敞开了一个平朴实的语言向我们敞开了一个平民知识分子闲雅、安然而热烈的民知识分子闲雅、安然而热烈的情怀。
展现了自己的精神追求：情怀展现了自己的精神追求：平凡、淡泊平凡、淡泊 因为普通，所以因为普通，所以众口皆宜；因为入情，故而感人众口皆宜；因为入情，故而感人至深31 选材选材怎样写怎样写“爱爱”？？ 用普通事物入题，写出自己的用普通事物入题，写出自己的独特感受，主观感情，就称得上好文独特感受，主观感情，就称得上好文章那种“你不讲别人也知道，你讲你不讲别人也知道，你讲了别人也不知道了别人也不知道”的文章就算不上是的文章就算不上是上乘之作了上乘之作了32 艺术手法艺术手法一、运用“类比”的写作方法 “可是，我真爱北平这个爱几乎是要说而可是，我真爱北平这个爱几乎是要说而说不出的我爱我的母亲怎样爱？我说不出说不出的我爱我的母亲怎样爱？我说不出在我想做一件想讨他老人家喜欢的事情的时候，在我想做一件想讨他老人家喜欢的事情的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪的时候，我欲落泪爱爱北北平平爱爱母母亲亲类比怎样写怎样写“爱爱”？？阅阅读读：：第第（（ 2 ））自自然然段段33 艺术手法艺术手法 “在我想做一件事讨她老人家喜欢的在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微地笑着；在我想到她时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪的健康而不放心的时候，我欲落泪。
这“泪”是为谁而落？ 联系联系课文课文背景背景《《想想北北平平》》34 拓展拓展 早在早在30年代初期，老舍曾写过一首诗，题目叫年代初期，老舍曾写过一首诗，题目叫《《慈母慈母》》 在诗中他把母亲与在诗中他把母亲与“中国中国”联在一起加以歌颂，表达了他联在一起加以歌颂，表达了他对母亲同时也是对祖国的无限热爱和依恋对母亲同时也是对祖国的无限热爱和依恋 他最后写道：他最后写道： … …听着，虔敬的，我的慈亲，听着，虔敬的，我的慈亲， 就是它们的圣母，名字叫中国就是它们的圣母，名字叫中国! ! 我唤着它的圣名，我唤着它的圣名， 像婴孩挨着饥饿，像婴孩挨着饥饿， 把我的血还洒在你的怀中， 把我的血还洒在你的怀中， 我将永远在那儿欣卧； 我将永远在那儿欣卧； 年年的春燕，岁岁的秋虫， 年年的春燕，岁岁的秋虫， 将唱着你的儿歌，告诉我： 将唱着你的儿歌，告诉我： 睡吧，儿，还在母亲的怀中， 睡吧，儿，还在母亲的怀中， 你曾爱过母亲，她还记得，永远记得 你曾爱过母亲，她还记得，永远记得! ! 《《想想北北平平》》35 艺术手法艺术手法巴黎巴黎北平北平历史历史历史历史都城都城都城都城太太 热热 闹闹 ——— 也有热闹，但动中有静也有热闹，但动中有静太太 空空 旷旷 ——— 复杂而有个边际复杂而有个边际寂苦寂苦 、疲乏、疲乏 ——— 舒适、踏实、安全舒适、踏实、安全阅阅读读：：第第（（ 4 ））自自然然段段二、运用二、运用“对比、衬托对比、衬托”的修辞手法的修辞手法（咖啡与酒）（咖啡与酒）（温和的香片茶）（温和的香片茶）怎样写怎样写“爱爱”？？36 艺术手法艺术手法《《想想北北平平》》 巴黎小镇巴黎小镇北京胡同北京胡同37 艺术手法艺术手法 “巴黎的布置已比伦敦罗马匀调得多了，巴黎的布置已比伦敦罗马匀调得多了，可是比上北平还差点事儿。
可是比上北平还差点事儿 “人为之中显出自然，既不挤得慌，又不人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静；不在处处设备得完全，而在它处处有太僻静；不在处处设备得完全，而在它处处有空儿 阅阅读读：：第第（（ 5 ））自自然然段段二、运用二、运用“对比、衬托对比、衬托”的修辞手法的修辞手法38 艺术手法艺术手法阅阅读读：：第第（（ 6—7 ））自自然然段段美国包着纸的橘子北平带着霜儿的玉李对对比比愧杀愧杀从从里面里面说，说，没有没有像伦敦的那些像伦敦的那些成天冒烟的工厂成天冒烟的工厂从从外面外面说，紧连着说，紧连着园林园林，，菜圃菜圃与与农村农村39 艺术手法艺术手法三、运用三、运用“比喻比喻”的修辞手法的修辞手法怎样写怎样写“爱爱”？？2、、 “面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里1、、“真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟3、青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽《《想想北北平平》》40 艺术手法艺术手法四、运用四、运用“细节细节”描写描写怎样写怎样写“爱爱”？？2、、 “雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点1 1、、“面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪中的小蝌蚪“或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里睡在摇篮里3、、“果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层果、海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀！白霜儿呀！”《《想想北北平平》》41 1 1、选材角度、选材角度：选取生活中：选取生活中平凡细微平凡细微的事物一切景语皆情语一切景语皆情语”2 2、艺术手法、艺术手法：作者运用：作者运用类比手法，细节描类比手法，细节描写，对比、衬托、比喻写，对比、衬托、比喻等多种修辞手法，将等多种修辞手法，将对北平深沉而炽热的爱蕴含在字里行间，让对北平深沉而炽热的爱蕴含在字里行间，让我们真真实实地触摸到了那颗远方游子的赤我们真真实实地触摸到了那颗远方游子的赤子之心。
子之心 怎怎样样写写“爱爱”？？42 我真爱北平我真爱北平我真爱北平我真爱北平 真想念北平真想念北平真想念北平真想念北平复杂而又有边际复杂而又有边际复杂而又有边际复杂而又有边际热闹而不失安静热闹而不失安静热闹而不失安静热闹而不失安静人为之中显自然人为之中显自然人为之中显自然人为之中显自然花多菜多果子多花多菜多果子多花多菜多果子多花多菜多果子多→→完全安适完全安适完全安适完全安适→→使人自由使人自由使人自由使人自由→→接近自然接近自然接近自然接近自然（形）（形）（神）（神）爱北平爱北平43 走近老舍走近老舍***朗读课文最后一段，再度体会作者的情感朗读课文最后一段，再度体会作者的情感怎么读：怎么读：没有悲，只有愁；没有恨，只有爱没有悲，只有愁；没有恨，只有爱朗读：朗读： 《《想想北北平平》》 “好，不再说了吧，要落好，不再说了吧，要落泪了，真想念北平呀！泪了，真想念北平呀！”44 语言揣摩语言揣摩语言揣摩语言揣摩 1 1、体会下列句子中加蓝色的词语的表达效果体会下列句子中加蓝色的词语的表达效果。
我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿整个儿与我与我的心灵相粘合的一段历史的心灵相粘合的一段历史 论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调的多了，可是比上北平论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调的多了，可是比上北平还还差点事儿差点事儿 北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿有空儿 可是到底可爱可是到底可爱呀 是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！呀！ 进了城还带着一层进了城还带着一层白霜儿呀！白霜儿呀！ 总结：总结：这些词语充分表达了作者深爱北平的这些词语充分表达了作者深爱北平的 感情，也具有浓浓的北京韵味感情，也具有浓浓的北京韵味45 语言揣摩语言揣摩语言揣摩语言揣摩 2 2、体会、体会下列句子加蓝色的词语的含义或表达作用下列句子加蓝色的词语的含义或表达作用 ①①这个爱几乎是这个爱几乎是要说要说而而说不出说不出的。
的 “要说要说”是因为爱北平，是因为爱北平，“说不出说不出”是感情太深，难以言是感情太深，难以言传 ②②言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才 足以把内心揭露在外面一些来我之爱北平也近乎足以把内心揭露在外面一些来我之爱北平也近乎这个 “这个这个”指言语不能表现我的心情指言语不能表现我的心情 ③③真愿成为诗人，把一切好听好看的字都真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸浸在自己的心血在自己的心血 里，像杜鹃似的里，像杜鹃似的啼啼出北平的俊伟出北平的俊伟 “浸浸”和和“啼啼”，写出了我和北平血肉相连的关系与我对，写出了我和北平血肉相连的关系与我对北平北平 深切的爱深切的爱 46 语言揣摩语言揣摩语言揣摩语言揣摩 ④④我将永远道不出我的爱，一种像我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起由音乐与图画所引起的爱 用音乐和图画表现我对北平说不出的爱。
用音乐和图画表现我对北平说不出的爱 ⑤⑤它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城 所所赐给的 北平的文化哺育和熏陶了我，使我具有北京人的性格北平的文化哺育和熏陶了我，使我具有北京人的性格 ⑥⑥不像北平那样既复杂而又有个边际，使我不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着能摸着－－那长－－那长 着红酸枣的老城墙！着红酸枣的老城墙！ 表现北平的复杂却有边际，能触摸到它的历史和文化表现北平的复杂却有边际，能触摸到它的历史和文化 ⑦⑦心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里安睡在摇篮里 写出作者生活在北平的安适感写出作者生活在北平的安适感 47 语言揣摩语言揣摩语言揣摩语言揣摩 ⑧⑧毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接直接由城外担来而送到家门口的由城外担来而送到家门口的 说明北平离农村很近，接近自然。
说明北平离农村很近，接近自然 ⑨⑨雨后，韭菜叶上还往往带着雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点雨时溅起的泥点 说明北平的蔬菜新鲜说明北平的蔬菜新鲜 ⑩⑩美国的橘子包着纸；遇到北平的带霜儿的玉李，还不美国的橘子包着纸；遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀愧杀！！ 突出美国的水果不如北平的水果自然香甜表现作者对北平的偏爱之情突出美国的水果不如北平的水果自然香甜表现作者对北平的偏爱之情 以上三句都表现北平接近自然以上三句都表现北平接近自然——“一枝一叶总关情一枝一叶总关情”，表明了作者与北京的亲，表明了作者与北京的亲 密关系48 1 1、北京韵味北京韵味他自幼生活在北京，熟悉北他自幼生活在北京，熟悉北京他注重从北京市民的语言中汲取有益营养，京他注重从北京市民的语言中汲取有益营养，经过提炼，恰如其分地运用到作品中去经过提炼，恰如其分地运用到作品中去。
2 2、通俗明白通俗明白他多次表述这种观点：他多次表述这种观点：“ “我我不论写什么，我总希望能够信赖大白话；即使不论写什么，我总希望能够信赖大白话；即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三地用术语与名词地用术语与名词 ” 老舍的老舍的“ “俗白俗白” ”并不是粗并不是粗俗浅露，而是精练含蓄、耐人寻味俗浅露，而是精练含蓄、耐人寻味 3 3、幽默诙谐幽默诙谐 经常运用夸张、比拟、讽经常运用夸张、比拟、讽喻、反语、谐音、曲解等修辞手法来构成幽默喻、反语、谐音、曲解等修辞手法来构成幽默的情境 创作风格创作风格创作风格创作风格49 巩固练习：巩固练习： 下列词语中加点字的注音有误的一组是（下列词语中加点字的注音有误的一组是（ ）） A：沉浸（：沉浸（jìn）） 啼（啼（tí）叫）叫 便（便（pián）宜）宜 B：辜（：辜（gū）负）负 僻（僻（pì）静）静 菜圃（菜圃（pǔ）） C：粘（：粘（zhān）合）合 陶冶（陶冶（yě）） 廿（廿（èr）年）年 D：粘（：粘（zhān）贴）贴 粘（粘（zhān）连）连 便（便（biàn）宜行事）宜行事C50 下列个句中没有错别字的一句是（ ）•A、以名胜说，我没到过淘然亭，这多可笑！•B、我将永远道不出我的爱，一种象由音乐与图画所引起的爱。
•C、花草是种废钱的玩艺，可是北平的“草花儿”很便宜•D D、是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静 D51 。
