小班音乐活动《我是棉花糖》.docx

名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -幼儿园小班音乐嬉戏：我是棉花糖活动目标：1. 在棉花糖变变变的情形中熟识旋律， 懂得歌词，并初步学唱《我是棉花糖》；2. 大胆联想， 尝试用肢体动作表现棉花糖的形状， 体验参加音乐活动的乐趣；活动预备：体会预备：课前吃过棉花糖，明白棉花糖的颜色及易变的特点材料预备：多媒体课件、音乐磁带（建构教材的配套磁带）；活动过程：一、神奇的棉花糖播放课件其次页1、这是什么？你们都吃过吗？吃起来感觉怎样？摸上去？2、你吃过什么样的棉花糖？3、嬉戏：棉花糖变变变师：假如你是一颗棉花糖，你想变成什么？（幼儿泛讲）幼儿边念儿歌边做嬉戏： 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -棉花糖、棉花糖，我是一颗棉花糖；变变变、变变变，变 -- 变--变-- ；播放课件其次页，声音播放器师：一阵大风刮来，棉花糖飞了起来二、棉花糖旅行记1、棉花糖飞到小兔家（感知音乐的旋律 ） 播放课件第三页棉花糖飞呀飞，飞呀飞，飞到了谁的家？播放课件第三页，显现小兔播放课件第三页，声音播放器什么是孤独？棉花糖说： 没关系、没关系，我是魔术师， 我会变；棉花糖可能会变成什么呢？为什么？（幼儿泛讲）第一段观赏歌曲（放录音磁带音乐）播放课件第三页，变出小兔它变出了什么？它仍唱了些什么？ 播放课件第三页，边讲边点击 3 次棉花糖变得小兔来到了草地上， 小兔兴奋地从屋里跳了出来， 高兴奋兴地在草地上玩了起来； 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -2、棉花糖飞到小熊家（让幼儿感知歌词是可以转变的，跟唱歌曲；）播放课件第四、五页仍有的棉花糖飞到了哪里呢？我们一起来看一看；棉花糖飞呀飞，飞呀飞，飞到了哪里？棉花糖看着呼呼大睡的小熊想，我该变成什么呢？你们来猜一猜；其次段观赏歌曲（放录音磁带音乐）播放课件第五页，变出枕头棉花糖变成了什么？它为什么要变一个枕头呢？幼儿跟唱3、棉花糖飞到小猪家（听伴奏自己演唱歌曲）播放课件第六、七页看看棉花糖仍飞到哪里？棉花糖飞呀飞， 飞呀飞，飞过了小河流，飞到了谁的家？师用歌声唱出谜语让幼儿猜一猜 （增加小小的挑战， 再次感受歌曲旋律）播放课件第七页，显现小猪 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -播放课件第七页，播放生日歌今日是什么日子 .原先今日是小猪的生日，棉花糖大声地对屋里的小猪说： " 祝小猪生日欢乐！ "师：棉花糖会变出什么礼物来送给小猪呢？第三段观赏歌曲（放录音磁带音乐）播放课件第七页，变出小花学唱歌曲你仍想送什么礼物给小猪呢？你能把它唱出来吗？三、嬉戏：我是棉花糖重点：感受嬉戏的欢乐并尝试转变歌词演唱你仍想变什么送给小猪呢？（请个别幼儿回答）我们一起来变一变 , 你变的是什么？请个别幼儿边唱边变； 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -。