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草船借箭读后感10 篇 草船借箭读后感 草船借箭读后感: 读草船借箭后感 罗贯中写的三国演义中有一篇叫草船借箭的故 事，我读了以后觉得对我很有启发 开始东吴和蜀国结盟，刘备派诸葛亮去帮忙孙权，曹军 逼近，东吴的周瑜说我们要和曹军在水面上做战，但是我们 却超多的弓箭，周瑜心胸狭窄不能容人，他威胁诸葛亮，要 在 10 天内造出 10 万只箭，诸葛亮早就料到了，他说我只用 3 天就能够造出来，还立下了军令状 第 3 天到了诸葛亮料到晚上会有云雾，假装去攻打曹营， 曹操疑心病很重，不敢出兵，命令士兵放箭，诸葛亮的船上 扎满了草人，箭射上去就会扎住，因此就有弓箭了 为什莫许多人又嫉妒心呢？那就是怕别人高自己一筹， 当别人有了成绩， 受众人尊敬时， 有嫉妒心的人就回去讥讽、 造谣、甚至伤害他人，这是一种多么愚味无能的表现啊 嫉妒心这个东西很可怕，它会使人迷失自己，因此我们 要从小就做一个品德高尚的人 草船借箭读后感: 草船借箭读后感 这个星期，我们学习了草船借箭这篇课文其中， 最让我敬佩的是诸葛亮，他神机妙算， 即懂天文， 又懂地理， 还知人心他知道周瑜的险恶、嫉贤妒才；知道鲁肃的忠厚 诚信；更知道曹操的谨慎多疑。

他对每个人都了如指掌，因 此，他能够借到这十万只箭 周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他十天早好十万只箭，以此 陷害他但是诸葛亮足智多谋，用妙计向曹操借箭，十万只 箭三天交付周瑜，周瑜自叹不如就像周瑜一样而诸葛亮 却心地善良，而且善于动脑，有困难会及时动脑，很快想出 解决的办法那为什么我不能呢？此刻我明白了，我们要善 于动脑筋，遇到困难要镇静，要好好把心静下来仔细的思考 思考，这样就会想出来了嫉妒心不可有，有了嫉妒心，好 人也变坏，像周瑜那样，心里嫉妒心很重，想方设法的要陷 害诸葛亮，有时还会把自己给害了，这就叫搬起石头砸 自己的脚 学了这篇课文，我知道了嫉妒心重会使一个人的心变 黑，有时还会伤害到自己因此，我们不能有嫉妒心，要做 一个善良的人 草船借箭读后感: 读了草船借箭有感_400 字 读了草船借箭这骗课文后，我的心久久不能平静 这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设 下陷阱陷害他诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状诸 葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不好告诉周瑜 诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭周瑜自愧不 如诸葛亮 读到“诸葛亮说怎样敢跟都督开玩笑？我愿意立下军 令状，三天造不好，甘受惩罚。

的时候，我想：诸葛亮 怎样回事？明知是个圈套，怎样还答应周瑜呢？当读到“诸 葛亮说你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士船 用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边 我自用妙用 第三天保管有十万支箭但是不能让都督知道， 他要是知道了，我的计划就完了”的时候，我想诸葛亮要 这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，但是这边的船 顺风顺水， 已经驶出二十多里，要追也来不及了的时候， 我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的 结果 读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解 了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到我十分敬佩他我要 向他学习 草船借箭读后感: 草船借箭读后感_1200 字 诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期杰出人物，足智多 谋辅佐刘备斗敌建立蜀国0，被封为丞相，我从中华成语故 事草船借箭中更是对宽容大度的忠臣诸葛亮敬佩不已 故事讲诉的是曹蜀两国即将水上交战时，都督周瑜和国 师诸葛亮商议军事时，心胸狭窄妒忌诸葛亮的周瑜要求诸葛 亮短短 3 天内造出十万支弓箭并让其立下军令状，心中暗喜 的周瑜未想诸葛亮会欣然答应更是等着看好戏诸葛亮走 后，周瑜让所有工匠迟延造箭的材料以便定诸葛亮的罪，又 派鲁肃前去探状况。

鲁肃见了诸葛亮 诸葛亮说 “三天之内要造十万支箭， 得请你帮帮我的忙鲁肃说“都是你自己找的，我怎样 帮得了你的忙？”诸葛亮说“你借给我二十条船，每条船 上要三十名军士船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把 子，排在船的两边我自有妙用第三天管保有十万支箭 但是不能让都督知道他要是知道了，我的计划就完了 鲁肃答应了他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告 周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶 漆这些材料周瑜疑惑起来，说“到了第三天，看他怎样 办！” 鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照 诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度第 一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有 什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到 船里鲁肃问他“你叫我来做什么？”诸葛亮说“请你 一齐去取箭鲁肃问“哪里去取？”诸葛亮说“不用 问，去了就知道 ”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来， 朝北岸开去 这时候大雾漫天，江上连应对面都看不清天还没亮， 船已经靠近曹军的水寨诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东， 一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊鲁肃 吃惊地说 “如果曹兵出来， 怎样办？” 诸葛亮笑着说 “雾 这样大，曹操必须不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，天亮 了就回去 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说“江上雾很大，敌 人忽然来攻，我们看不清虚实，不好轻易出动只叫弓弩手 朝他们射箭，不让他们近前他派人去旱寨调来六千名弓 弩手，到江边支援水军一万多名弓弩手一齐朝江中放箭， 箭好像下雨一样诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船 尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭 天渐渐亮了，雾还没有散这时候，船两边的草把子上 都插满了箭 诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！” 之后叫二十条船驶回南岸曹操知道上了当，但是这边的船 顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了 二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到 江边搬箭每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万 多支鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过周瑜长叹一声， 说“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 看完这个故事，我既敬佩诸葛亮的聪明才华和对周瑜的 宽容大度，又反感周瑜对诸葛亮的阴险狡诈，不由联想到自 己平时考试差了就对考高分的同学心存不甘，嫉妒心的萌发 令我对她冷嘲热讽，羞愧万分，却也明白一个道理：每一个 成功者都宽容大度地勇敢应对磨难和人言，妒忌害人害己， 杜绝妒忌，做个品德高尚的人。

草船借箭读后感: 读了草船借箭有感_350 字 自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己 强，不是奋发发奋赶超人家，而是怀着妒忌心，不择手段地 去陷害别人三国时期的周瑜就是这样的人 草船借箭讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足计多谋的 诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒忌， 还想置诸葛亮于死地 周瑜不但有妒忌心，而且又十分狡猾阴险诸葛亮揭露了周 瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性 我不由得想起数学家华罗庚爷爷华爷爷能够说是知识 渊博，名扬天下了但是他在读小学的时候，学习也不好， 算术常不及格在这种情下，他没有灰心，更没有妒忌学习 好的人他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的 事，自己也能做到 经过刻苦发奋，华爷爷最后成为举世闻名的数学家然 而，华爷爷没有停止脚步，他发现了并推荐陈景润叔叔，去 摘取数学的“王冠”华爷爷这种刻苦发奋的精神多么值得 我们学习啊！ 以前，我每次考试后， 成绩不理想， 我不是去分析原因， 找与别人的差距，错在什么地方，而是灰心、失望，外加对 优等生妒忌，回想起来，多惭愧 妒忌这个东西，害人误已我们必须要从小杜绝它，做 一个品德高尚的人 草船借箭读后感: 读了草船借箭有感_350 字 三国期间，曹操率军攻东吴，刘备率军事诸葛亮到东吴 助战。

东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能，对他百般刁难 周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭诸葛亮笑了笑， 说：“十天时刻太长，我保证三天之内造出十万支箭，如果 到期完不成任务随便你怎样处罚！”周瑜听后十分高兴 随后诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每 条船上布置了许多草人，到了第三天晚上，雾很大，江面上 很难看清楚东西，靠近曹军水寨时，诸葛亮下令把船一字排 开，让船上的士兵擂鼓呐喊曹操以为东吴来攻打，大雾很 大又看不清状况，就命令弓箭手放箭，想射退敌军结果， 箭都射在了船上的草人上方 就这样， 诸葛亮巧施妙计 轻简单松的就 “借” 到了箭 读了这个故事，我十分敬佩诸葛亮这个人物，尤其是他 对天文知识的了解，更是出神入化，我想：在古代科技不发 达的时候，他居然能把天气预报的如此精确，不怪别人说， “诸葛亮乃神人也”从诸葛亮身上我明白了一个道理：把 学到的知识运用到实践中，才是真正的学到了知识 草船借箭读后感: 读了草船借箭有感_250 字 这世上总有那么一些人，看到别人比自己强，妒忌便油 然而生，千方百计地去陷害别人，而不是加倍发奋去追上别 人三国时期的周瑜就是这样的一个人 草船借箭 讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己， 心生妒忌，想置诸葛亮于死地。

他以军中缺箭为借口，让诸 葛亮在十日之内造好十万支箭，诸葛亮胸有成竹地答应了 诸葛亮用草船向曹操“借”了十万只箭，提前七天完成了任 务，再一次挫败了周瑜的诡计 读完这篇课文，我不由得由周瑜联想到了自己我以前 不也有着很强的妒忌心吗？如果某次考试我考砸了，我第一 个做的不是去分析自己做错的原因，认真改正，使下次不再 出错，而是在心里诅咒那些考的比我好的同学下次考试也出 几个大差错这时虽然发生在以前，但回想起来，我是多么 的不就应呀！ 妒忌这个东西，害人害己，因此，我们必须要从小杜绝 它，做一个品德高尚的人 草船借箭读后感: 读了草船借箭这骗课文后，我的心久久不能平静 这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设 下陷阱陷害他诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状诸 葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不好告诉周瑜 诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭周瑜自愧不 如诸葛亮 到读到“诸葛亮说怎样敢跟都督开玩笑？我愿意立下 军令状，三天造不好，甘受惩罚的时候，我想：诸葛 亮怎样回事？明知是个圈套，怎样还答应周瑜呢？当读到 “诸葛亮说 你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士 船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。

我自用妙用 第三天保管有十万支箭但是不能让都督知道， 他要是知道了，我的计划就完了”的时候，我想诸葛亮要 这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，但是这边的船 顺风顺水， 已经驶出二十多里，要追也来不及了的时候， 我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的 结果 读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解 了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到我十分敬佩他 草船借箭读后感: 今年暑假，我读了我国四大名着之一的三国演义， 这本书的作者是明朝的罗贯中其中令我感兴趣的是孔明 用计草船借箭这一回 这一回主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十 天内造十万支箭，以此陷害他但诸葛亮同周瑜斗智，用妙 计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算结果是箭按时交给 了周瑜，让周瑜输得心服口服 在这一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有 胆有识，才智过人其实，诸葛亮的聪明不是一时的，而是 平时日积月累的结果他懂天文和地理，才能算出天气；又 算准了那天有大风，借助大风势顺水推舟，能够很快把他们 送回来；他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道鲁肃忠厚 守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，因此假装攻打曹 营。

几方面综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功诸葛亮 的成功是经过长期的苦读，潜心研究才能得到的 草船借箭读后感: 这天老师把新课本发给了我们，我贪婪的读着书上的每 一篇课文，其中我最喜爱草船借箭这篇了 这篇讲的是：心胸狭窄的周瑜发现了足智多谋的诸葛亮 处处高于自己，于是他一心想把诸葛亮置于死地，周瑜就想 出一计，让诸葛亮在十天之内造十万支。