X04 创新思维 发散 收敛.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,4,讲 创新思维,恩格斯说：,人类地球上最美的花朵是思维着的精神思维决定命运，创新决定存亡,引言,按,问题的,答案,分为,两大类,(1),发散思维,具有,各种可能的,答案辐射性,(2),收敛思维,具有,一种满意的,答案,聚焦性,第,4,讲 创新思维,发散与收敛,4.1,发散思维,4.2,收敛思维,4.1,发散,思维,4.1.1,发散思维的概念,4.1.2,发散思维的特征,4.1.3,发散思维的类型,4.1.4,发散思维的作用,发散思维,：,是面对问题沿着多方向思考、产生出多种设想或答案的思维方式从一个问题,(,信息,),出发，突破原有的知识圈，充分发挥想象力，经不同途径、以不同角度去探索，重组眼前信息和记忆中的信息，产生新的信息，而最终使问题得到圆满解决的思维方法也有人称其为扩散思维、辐射思维例,4-1,三个和尚一一水多多,4.1.1,发散思维的概念,发散思维,示意图,问题,同中求,异的思,维方法,事物发展的多种可能性,传统思路的局限性,时间的延伸,空间的拓展,4.1.1,发散思维的概念,训练：,例,4-2,；,例,4-3,发散思维是创新思维的最基本形式，,是人们进行创新活动的最重要、最起码的看家本领。

吉尔福特：从给予的信息中产生信息,4.1.1,发散思维,的概念,4.1.2,发散思维的特征,(1),流畅性,流畅性衡量思维发散的速度,(,单位时间的量,),，可以看作是发散思维“量”的指标，是基础例,4-4,请例举,砖头,的用途练习：树叶,),包括：字 流畅性,训练,例,4-5,词 流畅性,训练,例,4-6,图形 流畅性,训练,例,4-7,观念 流畅性,训练,例,4-8,联想 流畅性,训练,例,4-9,表达 流畅性,训练,例,4-10,4.1.2,发散思维的特征,(2),变通性,是指,知识运用上的灵活性，观察问题的多层次、多视角,包括：概念、定义、内容的借用、替换、交叉、整合训练,例,4-11,训练,例,4-12,变通性,是发散思维的“质”指标，表现了发散思维的灵活性，是思维发散的关键世上没有什么是不可能的不可能”,标志着思维的中断和完成目标中途完结，变通性表现着思维的继续，表现着一种内在毅力，表现着事物发展的希望例,4-13,法国白兰地进军美国市场4.1.2,发散思维的特征,(3),独创性,独创性是发散思维的本质，表现发散思维的新奇成分，是思维发散的目的独创性也可称之为新颖性、求异性，这一点是创新思维的基本特征和标志。

没有这个特征的思维活动，都不属于创新思维,),“,思维的独创性，是人类思维的高级形态，是智力的高级表现；它是在新异情况或困难面前采取对策，独特地和新颖地解决问题过程中表现出来的智力品质林崇德,例,4-14,法国校长教育淘气的学生例,4-15,一生鸡蛋让它自由落地3,发散思维的类型 结构,1.,结构发散,是指以某个事物结构为发散点，设想出该结构的各种可能性的思维活动例,2-36,文字顺序变化,1,）联合国儿童公约：,一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子,2,）世界卫生组织的口号：,给生命以时间！,（自然生命的延长）,给时间以生命！,（精神生命的充实）,例,2-37,：,正方形的土地,划分成四等份,2.,材料发散,是以材料为发散点，设想它们多种可能性的思维活动例,4-18,何以为衣？,例,4-19,列举玻璃瓶的用途4.1.3,发散思维的类型,材料,4.1.3,发散思维的类型,功能,3.,功能发散,是以某种功能为扩散点，设想获取该功能各种可能性的思维活动例,4-20,清除的功能,例,4-21,请列举脚踩的功能,4,、方法扩散,是以人们解决某种问题的方法为扩散点，设想出各种可能性方法的思维活动。

例,4-22,去油灵、防油净的开发,例,4-23,自行车防盗的方法,4.1.3,发散思维的类型,方法,4.1.3,发散思维的类型,因果,5.,因果扩散,是以事物发展的因或果为发散点，设想出因及果或果及因可能性的思维活动例,4-24,追问到底，对停机现象找原因,例,4-25,（,1,）,如果没有老鼠，会发生什么结果？,例,4-25,（,2,）,如果人不需睡觉，会发生什么结果？,4.1.4,发散思维的作用,发散思维的作用,1),提供比较设想的条件2),提高设想的质量3),诱发设想“链式反应”4),激发潜思维潜思维,是指思考者自己意识不到，不能直接加以控制，而它能独立进行信息加工的思维活动如,放一放,发散思维,对创新思维起,核心作用、基础作用、保障作用,吉尔福特：正是发散思维使我们看到了创新思维的标志4.2,收敛,思维,3.2.1,收敛思维的定义,3.2.2,收敛思维的特征,3.2.3,收敛思维与发散思维的关系,4.2.1,收敛思维的定义,收敛思维 集中、辐合、求同、聚敛,人以某个问题为中心，运用多种方法、知识或手段，从不同方向或不同的角度，将思维指向中心点，经过比较、分析后，找到一个最合理的解决问题方案的一种思维方法。

即,:,为了解决某问题而运用已有的知识、经验和条件去寻找唯一的答案例,4-26,一篮球运动员，只穿了一条内裤，戴了一块表，在球场上练习有人给,20,个蛋，问怎么带走？,4.2.2,收敛思维的特征,1.,聚焦性；,2.,程序性；,3.,系统性；,4.,比较性；,5.,深刻性；,6.,合理性把所有因素都集中到一起来分析，解决问题如：警察破案；法庭辩论例,4-27,林肯智辩伪证人,4.2.3,收敛思维与发散思维的关系,收敛思维与发散思维各有优缺点，,在创新思维中相辅相成，互为补充只有发散，没有收敛，必然导致混乱只有收敛，没有发散，必然导致僵化因此，创新思维一般是,先发散而后收敛,两面神”思维,：是从差异中找到统一，,从相反的两极构建统一的思维和方法结 语,发散思维,是从一个信息产生多个新的信息,收敛思维,是从已有的信息去寻找唯一的答案,创新思维 一般是先发散后收敛,。