2024-2025学年部编版初中教学设计（教案word）语文9上 16我的叔叔于勒.doc

16 我的叔叔于勒一 内容解读1.标题解读小说中的“我”作为叙事的主体贯穿全篇其他人物的态度和行动，都是从“我”的眼里看到的；对其他人物的感受和评述，也都是从“我”的角度表达的在“我”身上，寄托着作者的褒贬、爱憎和喜怒哀乐对“我”的心理描写，体现了孩童的纯真、善良，这与大人的势利、刻薄形成了鲜明的对比，表明了作者的美好愿望——希望人间多一点亲情，多一点爱，少一点金钱下的冷酷这也正是作者以《我的叔叔于勒》为标题的原因2.鲜明人物1）菲利普夫妇菲利普夫妇都是被资产阶级的精神毒害了的人他们自私、庸俗、贪鄙、冷酷，尤其在爱慕虚荣上，这一对夫妇是那么相像我们”每周日都要“衣冠整齐地”到海边去散步这一故作体面的例行活动，初步表现了人物爱慕虚荣的性格特征2）于勒于勒是一个冒险失败沦落为乞丐的人其性格特征具有两面性年轻时轻浮、放荡，行为不正，花光了父母留给他的遗产，还大大的占了哥哥菲利普应得的那一部分，因此被打发到美洲去了但他的本质是善良的，漂洋过海发了财后，开始自责反省了，希望能够补偿从前他造成的损失3）若瑟夫作者在成人世界的冷漠和自私中，特意让小若瑟夫带来了一线光亮他把美的心灵寄托在年幼一代的身上，也就是把希望与未来交付于纯洁的人际关系中。

之所以以《我的叔叔于勒》为标题，是因为孩子承认了这个穷困的亲人作者安排小若瑟夫给了于勒十个铜子的小费，这虽然微不足道，但足以说明孩子心灵的纯洁，他已经尽了自己的力量去帮助这个被遗弃的亲人了3.精彩情节1）插叙补充赞于勒于勒曾经是全家的累赘，因为他“行为不正，糟蹋钱”被打发到美洲去，后来他“赚了点儿钱”，“做着一桩很大的买卖”，并且给“我们”写信说“发了财就会回勒阿弗尔”从此于勒的信成了“我们家里的福音书”，虽“十年之久，于勒叔叔没再来信”，“可是父亲的希望却与日俱增”，这就是一家人例行栈桥散步的原因有机会就……见人就……”的细节描写，揭示了菲利普夫妇急于改变地位的心理对于叔叔回国这桩十拿九稳的事”“拟定了上千种计划”，菲利普夫妇滑稽却又真实可信的做法，显得可笑、可怜、可鄙，反映了菲利普夫妇对金钱的痴迷程度之深这部分再次渲染了菲利普夫妇热切盼望于勒归来的形象，作者用漫画式的夸张手法，一步步夸大于勒在菲利普夫妇心中的地位，也为后文于勒受到“咒骂”做铺垫2）虚荣心引“灾祸”哲尔赛岛的旅行看似抛开情节发展的主线，宕开一笔，实则为于勒的出场做铺垫，使故事情节跌宕起伏她们的吃法很文雅……父亲是被这种高贵的吃法打动了”，这部分用幽默讽刺的笔调写菲利普故作高雅邀请女儿吃牡蛎，表现了菲利普好摆架子、虚荣的心理。

看似与情节发展无关，却将故事不知不觉推向高潮我父亲突然好像不安起来……两只眼也跟寻常不一样”“母亲回来了我看出她在哆嗦”，运用神态描写、动作描写和语言描写，描绘出菲利普夫妇见到于勒时的慌乱、惊恐于勒由“福星”骤然变“灾星”了因为这个“又老又脏”“衣服褴褛”的卖牡蛎的人极像于勒3）船长证实真于勒菲利普夫妇不愿意相信这是于勒，于是委婉地向船长打听他是个法国老流氓……据说他在勒阿弗尔还有亲属……他叫于勒……听说他在那边阔绰过一个时期……”借船长之口，简洁巧妙地道出了于勒的不幸遭遇，父亲“脸色早已煞白……”的异常神态、语无伦次的表现，形象传神地刻画出父亲内心的惶恐母亲突然暴怒起来……”面对已沦为穷水手的弟弟于勒，菲利普夫妇旧怨新恨一起发作，态度发生了根本的变化这种变化，充分表现了他们自私、虚伪、冷酷和唯利是图的本性巧遇于勒，使菲利普夫妇的希望化为泡影，也将情节发展推向高潮4.环境渲染文中有两处自然环境描写一处是去哲尔赛岛游玩时，“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处”此处环境描写，好似一幅水墨山水画，描绘了水的碧绿与平静，结合课文内容，顿觉回味无穷菲利普夫妇爱慕虚荣，在生活异常拮据的情况下，仍每个星期日衣冠整齐地到栈桥上散步，离开栈桥到哲尔赛岛是他们向往已久的了。

作者只言片语就描绘了一幅优美动人的画卷，极其真切地暗示了他们当时渴盼与兴奋的心情，与明快的景物相映衬，相得益彰既向我们展示了主人公活动的舞台，又预示了在这穷人们理想的游览“圣地”将要发生的不平凡的故事在船上，菲利普夫妇和于勒不期而遇，宣告了他们的幻想已成泡影，菲利普夫妇气急败坏、落荒而逃为躲避穷困潦倒的于勒，“我们”改乘圣玛洛船，这一段之前，也有一处极其精彩的环境描写:“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来那就是哲尔赛岛了这一段环境描写与上一处相比，大相径庭这一段给人物的心境笼罩上一层阴冷而离奇的面纱，“天边远处”“紫色的阴影”“钻出来”，这里边隐藏了令人不寒而栗的恐怖，隐藏着金钱酿造的罪恶这两处环境描写，勾画了人物的不同心境，让我们透视到人物的灵魂，使人物形象更加鲜明、生动、丰满二 技法总结1.设置悬念小说的开端部分，作者抓住几件琐细的小事，渲染了菲利普一家拮据的家境后，立刻介绍每周日菲利普一家都要到海边栈桥去散步，引出菲利普那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”菲利普一家为什么要每周日去海边栈桥散步？于勒是谁？是什么样的人？这家人为什么这样盼望他？这一连串的问号让读者急于看下文。

小说的发展部分，重点写对于勒由“恐怖”变为“希望”于勒在海外发了财，全家都称赞他是“有良心的人”“有办法的人”为什么于勒会成为菲利普一家的福音？这个希望之星究竟发了多大的财？究竟会给这家人带来多大的幸福？为什么一等十年不回来？他们的美梦能否实现？作者再次把读者的胃口吊足2.细节描写作者善于通过人物的语言、动作、神态揭示人物心理，刻画人物性格如菲利普夫人亲眼见到那个卖牡蛎的正是于勒后，哆嗦着说：“可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”这一句简单的话，道出了她奉行的人生信条，对穷困的于勒，她是多么厌恶就在之前，她还在不停地称赞：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了他可真算得一个有办法的人通过她截然不同的语言，不难看出在她心中于勒的好坏亲疏，完全取决于他有没有钱正是人物自己的语言，使读者看出了她唯利是图、自私冷酷的性格特征又如菲利普认出卖牡蛎的水手是于勒时，“突然好像不安起来”，这是心理骤然紧张所致，“向旁边走了几步”，是怕于勒认出自己来；“瞪着眼”看女儿、女婿，是怕他们察觉出这个秘密这一系列的动作描写，加上神态描写，层次分明地写出了人物紧张、恐慌以致失魂落魄的心理状态不难看出，菲利普以贫富作为是否与亲弟弟相认的标准，其性格特征同样是自私、冷酷、虚伪和唯利是图。

3.对比鲜明菲利普夫妇对待于勒的态度，以其贫富为界，前后形成鲜明的对比前面竭力渲染菲利普夫妇盼望于勒归来，真是望眼欲穿，焦急万分，恨不得立刻相见；而到后半部分，菲利普夫妇在海轮上真的见到穷困潦倒的于勒时，却如临大敌，躲之唯恐不及文中的插叙部分也让人物言行前后对照，真假美丑，一目了然这种态度的前后对比，有力地突出了主题，批判了人性的自私、冷酷和丑陋另外，菲利普夫妇对亲兄弟的冷酷和“我”对自己亲叔叔的关切与同情，也形成了对比，更加突出了主题，也表达了作者对人性与良知的呼唤4.明线暗线菲利普夫妇盼望于勒从海外发财归来是文章的叙事明线，于勒离家到美洲冒险的经历是暗线文中两线并行在船上见到于勒的情节，使两线交织，情节达到高潮三 主题概括这篇小说展示了于勒从穷到富再到穷的浮沉过程，描述菲利普夫妇对于勒态度的几度变化，揭露批判了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，也反映了小人物的辛酸与无奈；同时，通过写若瑟夫对穷于勒的怜悯，表达了看重骨肉情意、同情贫弱者的思想感情资料库1.作家作品莫泊桑（1850—1893），法国19世纪后半期的批判现实主义作家他1880年完成了《羊脂球》的创作，轰动了法国文坛。

短短的一生当中，他写了6部长篇小说，300多篇中短篇小说，其中许多作品流传甚广，尤其是短篇小说莫泊桑也因此被誉为“短篇小说巨匠”他的代表作有长篇小说《一生》《漂亮朋友》等，中短篇小说《菲菲小姐》《项链》等这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落相关知识链接：世界三大短篇小说巨匠——俄国的契诃夫，代表作为《变色龙》；法国的莫泊桑，代表作为《羊脂球》；美国的欧·亨利，代表作为《警察与赞美诗》2.作品背景《我的叔叔于勒》写于19世纪后期，发表于1883年8月7日法国的《高卢人日报》上，是短篇小说集《羊脂球》所收录短篇小说之一当时正是列强加紧扩充势力的时期亚非拉各国人民正处于被奴役、被压榨的水深火热之中，法国中下层人民也正处于“拜金主义”的烘烤之下莫泊桑作为一位伟大的批判现实主义文学家，他写下了《我的叔叔于勒》这篇振聋发聩的短篇作品，深刻地揭露了那个时代社会中的腐朽和黑暗字词库1.给下列加点字词注音拮据（jié） 栈桥（zhàn） 煞白（shà）撬开（qiào） 诧异（chà） 牡蛎（mǔlì）别墅（shù） 褴褛（lánlǚ） 阔绰（chuò）2.根据拼音写汉字。

端xiánɡ（详） 恭wéi（维） 糟tà（蹋）与日jù（俱）增 zhèng（郑）重其事3.解释下列词语1）拮据：缺少钱，经济境况不好2）端详：仔细地看3）十拿九稳：形容很有把握4）褴褛：（衣服）破烂5）与日俱增：随着时间的推移而不断增长6）阔绰：排场大，生活奢侈7）莫名其妙：没有人能说出它的奥妙（道理）说明事情很奇怪，使人难以理解8）郑重其事：形容对待事情非常严肃认真教学案例案 例 一【教学目标】1.梳理小说情节，把握人物形象，理解小说主题2.学习小说的叙述视角及写作手法3.激发爱善憎恶的情感，树立正确的人生观教学过程】第一课时一 导入新课导入一：在学习《故乡》时，我们看到了贫苦的农民如何挣扎地生活在中国的底层在遥远的法国，有一位名叫莫泊桑的作家，他也将目光倾注到一群底层人物的身上今天，我们就来学习他的短篇小说《我的叔叔于勒》导入二：英国戏剧家莎士比亚的名作《雅典的泰门》中，主人公泰门有这样一段独白：“金子，黄色闪光，宝贵的金子！……只这么一点点，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱变成尊贵，老人变成少年，懦夫变成勇士！”这是作者借泰门之口发出的对资本主义金钱社会的愤怒控诉。

同学们，在资本主义社会人与人的关系中，金钱究竟起着怎样的作用，占有怎样的地位呢？学完法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》，我们会有更清晰、更丰富、更深刻的认识二 自主学习1.了解作家作品2.了解写作背景介绍3.朗读课文，疏通字词三 整体感知1.理清人物与人物之间的关系2.尝试复述情节复述故事情节的方法:①理清故事情节和行文思路;②抓住表明时间、地点变换的语句;③抓住情感变化的词句，注意文章的情感线索明确】菲利普一家苦苦盼望于勒归来→传说曾经败坏菲利普一家财产的于勒在海外发财了，一家人盼望他回来搭救→一家人在船上巧遇了一个与于勒相貌相似的水手，经过查证，水手是破产的于勒→一家人希望破灭，躲着于勒3.提问:小说的主人公是谁?【明确】主人公应当是菲利普夫妇，于勒是推动情节发展的重要人物4.梳理情节盼）于勒→开端（赞）于勒→发展 （遇）于勒→高潮（躲）于勒→结局5.关注叙述视角:“我（若瑟夫）”是小说中的叙述者小说叙述视角及作用:（1）全知全能叙述视。