北京师范大学教授于丹主讲的中小学生心理健康与学习习惯教育专题节目.doc

北京师范大学教授于丹主讲的中小学生心理健康与学习习惯教育专题节目 关于收看《中小学生心理健康与学习习惯》 教育专题节目 ___ 河北电视台公共频道将于xx年3月5日(本周六)早 上7:40左右播出由北京师范大学教授于丹主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目，节目的欣赏性、教育性很强，请家长陪同孩子一起在家认真收看 本期播出主要内容： （一）怎样培养孩子的孝心、爱心、责任心； （二）怎样培养孩子独立自主的能力和坚强勇敢的性格；_北京师范大学教授于丹主讲的中小学生心理健康与学习习惯教育专题节目 （三）怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗的能力； （四）家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学习等问 题怎样正确与孩子交流沟通 请学校班主任老师通知学生按时收看并通过家校通或其它有效方式告知家长陪同孩子在家一起认真收看！ 于丹讲座《中小学心理健康与学习习惯》观后感 四年三班 赵紫璎 今天早上妈妈和我一起从网上收看了河北京师范大学教授于丹阿姨主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》专题讲座，电脑有点卡，但妈妈和我还是津津有味的看完了。

我明白了很多道理，我和大家分享一下我的感受 最打动我的就是于丹阿姨讲的悍匪刘黑子孝顺她的妈妈的故事，一个大坏人都能孝顺他的妈妈，更何况是我们这些可爱的小孩子！我以后要好好对爸爸妈妈说话，不冲他们乱发脾气，每天帮他们做些家务活 于丹阿姨还讲了我们要学会：“独立承担”，她说，我们要养成独立自主的能力和坚强勇敢的性格有时候，我明明知道自己做错了事，就是没有勇气承认错误，还会为自己找借口，听了于丹阿姨的话，我决定以后要做一个勇于承担责任的人 于丹阿姨说得很对，良好的学习习惯很重要听了她的话，我觉得有些不好意思有时候，我很贪玩，为了快点完成作业，总是不细心，做题马虎，书写不认真，于丹阿姨的话让我明白了，这样是不对的，这样不利于自己的成长，我以后一定要认真对待每次的作业，书写工整，细心计算 我的感想还有很多，总之，我希望我们大家都能健康快乐的成长，成为于丹阿姨说的有孝心，有爱心，独立自主和有良好学习习惯的好孩子！ 12月10日上午11点许，隆回县石门中学校长办公室发出关于部署收看《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目 ___ 通知要求，该校全体学生务必在xx年12月12日(本周六)早上7:28左右观看湖南电视台公共频道播出的由北京师范大学教授于丹主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目，要求全体学生与其家长一起认真观看该欣赏性、教育性很强的教育专题节目。

同时要求全体学生写出具有真情实感的观看心得，并与下周星期一交给学校进行评比 通知下发后，立刻引起该校全体师生共同关注，他们对即将播出的精彩内容津津乐道 据悉，该教育专题的主要内容为：(一)怎样培养孩子的孝心、爱心、责任心;(二)怎样培养孩子独立自主的能力和坚强勇敢的性格;(三)怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗的能力;(四)家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学习等问题怎样正确与孩子交流沟通 _北京师范大学教授于丹主讲的中小学生心理健康与学习习惯教育专题节目 今天我收看了河北电视台公共频道于丹老师的讲座《中小学生心理健康教育与学习习惯》，使我明白了很多道理下面我就和同学们一起来分享一下 感受最深的是我们要学会“独立承担”于丹教授讲的生活中祖母祖父对小孙子的宠爱的故事，我想在我们这些家里的“小太阳”来说太常见了，明明是自己走路摔倒了，祖母为了安慰我，埋怨路的不平，也有时候我明明知道自己是做错了事情，就是没有勇气承认错误，这次听于丹教授讲课，深深的触动了我，从今天起，我要做一个勇于承担责任的人 其次，就是我们的学习习惯的养成问题，在无数次考试过程中，经常会给自己找各种借口，有的题做错了，其实自己认真点是可以作对的，就感觉没什么，不是自己能力问题是马虎，所以心不在焉，不重视，下次还是出现同样的低级错误，听了于丹教授的讲座，我才知道，那是我的能力有缺陷，但是这种缺陷是可以由自己培养训练之后可以弥补的，所以，从今以后，我要制定学习计划，来锻炼的学习能力，把这种能力缺陷补上来。

我的感想还有很多，总之，愿我们大家都健康快乐的成长 今天，我准时收看了湖南电视台公共频道播出由北京师范大学教授于丹主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目这个讲座的欣赏性和教育性很强，看完之后我体会很深，下面总结一些我的观后感 《中小学生心理健康与学习习惯》讲座主要讲了三个主题： 一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩： 二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧; 三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力 她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可 ___”大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了以后，孩子只有秋天才会来大树下过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，都有家了，可 ___大树说：“你可以把的树枝砍了做房子又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可 ___大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟他把独木舟推进海里走了。

渐渐的孩子长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了吧?”孩子说：“不，我会一直陪你晒太阳，这是我的心愿，一生的心愿 这正是父母完成了对孩子一生的成全在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们孝为德之本，我们要懂得感恩，要勇敢承担爱与责任 要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念 看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人! 今天早上的七点十分，我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目，感触很深 于丹老师的讲座主要讲以下几个方面：一是怎样培养孩子的孝心、爱心、责任心;二是怎样培养孩子独立自主的能力和坚强勇敢的性格;三是怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗的能力;四是家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学习等问题怎样正确与孩子交流沟通 通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，首先要做一个有孝心，孝敬长辈，尊重老师，关爱他人，对学习对社会有责任心。

然后才是学会学习 而良好的学习习惯不仅是学生学习适应性的表现,而且是其终身学习品质的不可或缺的组成所以，从今天起，我会从身边一点一滴的小事做起，持之一恒地“聚沙成塔，集腋成裘”，养成良好的学习习惯 讲座中提到“如果孩子在平时生活中能和父母建立起良好融洽的关系,那么他便容易形成一种积极向上的健康心态;反之则可能会产生负面影响,心里留下阴影这让我意识到和父母之间存在的沟通问题，希望从现在开始，多和父母沟通,注意沟通交流的方式、方法，以便能促进之间的了解,增进感情 观看完于丹老师《中小学生心理健康与学习习惯》讲座，对自己有了一个全面的认识，我懂得了如何提高自己，希望自己以后成为一个有孝心，有爱心，有责任心，坚强勇敢，积极向上的人! 今天我和儿子一大早就起床了，一起观看于丹讲的教育节目——《中小学生心理健康与学习习惯》，并且从中学到了许多，解决了我们困惑已久的难题 每个家庭都是围绕着孩子转，现在不比以前了，只要学到书本上的知识就够了现在的孩子，除了掌握课本上的知识外，还要学习各种技能，怎么优秀怎么来现在小孩压力大，大人压力大，感觉都是在比较中生活着，真的是印证着于丹老师说的这句话：生与死是确定性的，其余的都是不确定性，兴趣班是为了提供不确定性，都是希望自己的孩子能有所作为。

大人的行为也影响着孩子，所以以后我会注意自己的一言一行，给孩子带来好的榜样! 孩子之所以优秀，肯定是培养出来的，离不开老师的培养，离不开家人的培养，做人到做事，以后会给予孩子更多的爱，更多的鼓励，充满着正能量!孩子是乐观的，以后对待任何事情都会以乐观态度去处理 关于分数方面的问题，做家长的谁都希望自己的孩子能考个好的分数出来，没有考个好的分数出来时，就对孩子说：“怎么考个这个分数回来了，你看看别人，都比你高”虽然心里想不应该这样说孩子，但这话还是藏不住，脱口而出看了于丹的节目后，知道自己这样不好，要正确引导孩子慢慢进步，切不可一步登天 关于孩子自身安全的问题，在学校，老师教了一部分，其余的作为家长也应该尽到责任，让孩子知道遇到困难怎么办?怎么去处理?什么是安全的，什么是危险的 作为家长，需要学习的地方还有很多很多，希望能和孩子一起成长!人只要活着，就得学习，学无止境! 今年的双十二，让我们的心灵收获满满! 今天早上的七点十分，我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》。

节目的开头讲的是一个配有画面的小故事把那棵大树比喻成父母，大树陪着小孩长大，奉献了自己的果实，树枝，树杆，让小孩实现了愿望，小孩长大了变老了知道每天陪伴着大树 是啊，我们现在都不愁吃穿，要什么玩具都拿钱买得到，坏了也不会去修，这很浪费，也缺少了自己做玩具的动手能力我们都是独生子女，大多数时间都是电脑，电视陪着，这样不好，我们要多出去走走看看读万卷书行万里路” 我们还要学会与人交往，人要与人斤斤计较，尽力去故帮助别人帮助别人就是帮助自己要懂得自己的事情自己做，这次没做好没关系，只要努力了一定能做好，相信自己不会错的 好习惯都是从小养成的，我要做一个有孝心，有爱心，有自信心的人 前几天，我读观看了《中小学生心理健康与学习习惯专题》这教育专题节目节目里最令我记忆犹新的是：拖一天是一天这篇文章写的是：有的小朋友在做事或学习的时候，会有“拖一天是一天”这种想法这种想法的害处很多，他会让我们养成懒散的坏习惯而且，我们偷懒的时候不安心，“恶补”的时候太疲惫最后，会把事情做得一团糟比如：我有一个小妹妹，一放暑假，她就不想学习。

整天不是在家看电视，就是去外面玩总是想着：“拖一天是一天”，离开学还早着呢! 每年，快开学的时候，他就开始不停的写作业这就是“拖一天是一天”这种想法的坏处，暑假既没玩好，也没学好所以，我们要好好学习，不能有 “拖一天是一天 ”这种想法今天，电视上播放了一段中国科学院院士钱伟长的一段话：读书啊没有什么窍门只有认认真真踏踏实实才能把书读好......我认为，他说得很好 我们学习，做事坚决不能有“拖一天是一天”的想法，不然，什么也做不好 今天早上的七点十分，我和妈。