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杠杆 (2).ppt

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    • 简单机械-杠杆 一、什么是杠杆 F F2 2阻力阻力L L1 1动力臂动力臂L L2 2阻力臂阻力臂动力作用线动力作用线阻力作用线阻力作用线O O支点支点杠杆绕着转杠杆绕着转动的固定点动的固定点使杠杆转使杠杆转动的力动的力阻碍杠杆阻碍杠杆转动的力转动的力支点到动支点到动力作用线力作用线的距离的距离支点到阻支点到阻力作用线力作用线的距离的距离F F1 1动力动力2. 杠杆的五要素 支点支点动力动力动力臂动力臂阻力阻力阻力臂阻力臂杠杆绕着转动的固定点,用O表示使杠杆转动的力,用F1表示从支点到动力作用线的距离,用L1表示阻碍杠杆转动的力,用F2表示从支点到阻力作用线的距离,用L2表示动力和阻力使杠杆转动的方向(转动效果)相反 在现实生活中,有哪些杠杆的实例呢? 提问:什么是力臂?2 杠杆是否都是直的?回答:力臂是支点到力的作用线的垂直距离思考讨论:1 力臂是一定在杠杆上吗?3 若一力作用在杠杆上,作用点不变,但作用方向改变,力臂是否改变?答:不是答:杠杆可以是直的,也可以是弯的答:要改变 请作出动力臂和阻力臂L L1 1L L2 2力臂的作图要点:(1)找到力的作用线,必要时延长或反向延长力的作用线;(2)过支点作力的作用线的垂线;(3)在对应的垂线旁标上L1或L2。

      本题答案如图所示 说明说明 力臂必须是从支点到力的作用线的垂直距离 如图所示,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,l2是F2的力臂,在图中画出力F2 F2力的作图要点是(1)找到力臂的一端,做垂线;(2)垂线与杠杆的交点为力的作用点;(3)根据支点和2个力作用点的位置关系,画出力的方向 F1F2L1L2O画出各力和力臂画出各力和力臂 O O F F2 2F F1 1L L1 1L L2 2画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂O OF F2 2F F1 1阻力和动力的方向和支点的关系 画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂F F1 1F F2 2L L1 1L L2 2O OF F1 1F F2 2L L1 1L L2 2O O 如图所示的杠杆中,动力的力臂用L表示,图中所画力臂正确的是( )D 完成练习 1. 杠杆平衡:二、杠杆的平衡条件2. 设计实验:(1)器材:杠杆保持静止或匀速转动带刻度的杠杆,线,支架,钩码,弹簧测力计2)步骤:a. 把杠杆安装在支架上,调节两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡b. 在杠杆两边挂钩码,把支点右边的钩码对杠杆的作用力当作动力,支点左边的钩码对杠杆的作用力当作阻力。

      改变钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡,记下动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2的数值 次数次数次数次数F F F F1 1 1 1 (N)(N)(N)(N)L L L L1 1 1 1(Cm)(Cm)(Cm)(Cm)F F F F1 1 1 1 L L L L1 1 1 1F F F F2 2 2 2 (N)(N)(N)(N)L L L L2 2 2 2(Cm)(Cm)(Cm)(Cm)F F F F2 2 2 2 L L L L2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3完成活动学习卡P3的表格 杠杆平衡的条件杠杆平衡的条件当杠杆平衡时: F1×L1=F2×L2 也可写为比值的形式,它表示:动力也可写为比值的形式,它表示:动力臂臂L1是阻力臂是阻力臂L2的几倍,动力的几倍,动力F1就就是阻力是阻力F2的几分之一的几分之一 实验题训练:研究杠杆平衡条件的实验装置如图所示,在未挂钩码时,平衡螺母的作用是__________________________,挂上钩码后,发现杠杆不平衡,则应______________________________________________________________。

      使杠杆在水平位置平衡 移动钩码的位置(或改变钩码的个数)使杠杆在水平位置平衡 某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验中,进行以下操作:(1)调节杠杆两边的螺母,使杠杆平衡2)在杠杆支点的两边挂上数目不等的钩码,通过移动悬挂钩码的细绳位置,并调节杠杆两边的螺母,使杠杆重新平衡,记录有关数据请指出该同学在上述两步操作中存在的问题1)_____________________________________.(2)_________________________________________.应使杠杆在水平位置平衡.(这样才可以在杠杆上直接读取力臂的长度.)加挂钩码后就不能再去调节螺母,只能通过移动钩码的位置或加减钩码来达到新的平衡. 在“研究杠杆平衡条件”的实验中:(1)所用的器材有弹簧测力计,支架,线,_______和______________.(2)实验前,先要调节杠杆两端的________.使杠杆在___________.强调这一平衡位置的目的是__________________________________.(3)如图所示的杠杆已处于平衡状态,若左端所挂重物的重力是1N,则弹簧测力计的示数______2N,因为弹簧测力计拉力的力臂______OA的长度(均填“大于”、“小于”或“等于”).如果要在杠杆上直接可以读出力臂值来计算,那么弹簧测力计应沿_________方向拉着杠杆.(4)该实验得到的结论是:____________________________________钩码带刻度的杠杆平衡螺母水平平衡便于直接在杠杆上读出力臂的值大于小于竖直向上杠杆平衡时:动力动力臂=阻力阻力臂 学校组织同学们到农村参加社会实践活动,小强第一次学习挑担子,他做了以下两次试验,请你根据各小题后的要求作答。

      1)他先在1.2m扁担的两端各挂上50N的重物,担子很快就被平稳地挑起来这时他的肩膀应放在扁担的什么位置?(2)接着,他又在扁担的A端加上50N的重物,但他掌握不好担子的平衡请你用杠杆平衡知识,帮助他计算出肩膀应距B端多远,担子才能重新水平平衡?(扁担质量忽略不计) 如图所示为使杠杆平衡,F1、F2、F3 三次分别作用在A点,其中______最小 F2希腊科学家阿基米德发现杠杆原理后,发出了“给我支点,我可以撬动地球”的豪言壮语假如阿基米德在杠杆的一端施加600N的力,要搬动质量为6.0×1024kg的地球,那么长臂的长应是短臂长的多少倍?如果要把地球撬起1cm,长臂的一端要按下多长距离?假如我们以光速向下按,要按多少年?(做完该题,你有何启示?) 1.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则则( ) A.这两个力的大小必须相等这两个力的大小必须相等 B.这两个力的力臂长必须相等这两个力的力臂长必须相等 C.力臂较长的那个力比较大力臂较长的那个力比较大 D.力臂较长的那个力比较小力臂较长的那个力比较小 2、、画画出出图图中中作作用用在在A 点点最最小小的的力力的方向的方向 。

      FAB F F1 1F F2 2L L1 1L L2 2O OF F1 1F F2 2L L1 1L L2 2O O 图示的杠杆各属于哪种杠杆? 。

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