大学老师师德师风自查汇报通用.docx

大学老师师德师风自查汇报在地区师德师风建设年活动中，我按照学校的统一安排部署，积极参加了学习培训活动，认真开展了两查四反思活动，切实查找反思了本身在师德师风上存在的问习题，现结合本身工作和岗位实际，自评如下：一、个人师德师风基本情况⑴不断学习依法执教进入信息时代，知识在不断地更新不学习，就跟不上时代的要求就无法满足学生日积月累的求知欲所以我每天都要坚持上网学习教育教学的理论知识10分钟，以此提高自己的教育教学水平在工作中，我时刻牢记要依法执教做到不侮辱学生、体罚学生处处以教师五条禁令、八不准严格要求自己勤勤恳恳工作，踏踏实实做人⑵以爱育人为人师表我热爱孩子，热爱自己所从事的教育工作，更爱我们如家般的学校常常把学校的事当做自己的事去做每当有任务下达的时候，我就会认真琢磨如何能把任务圆满完成?如何能在活动中尽自己的微薄之力，使活动搞得有色有色?常日里更是精心备课，认真批阅每一本作业⑶热爱学生促进开展面对学生，我更是耐心细致，视如己出，希望能尽自己的全力使每个孩子得到更好地开展积极开展各项活动，促进学生能力的提高比如雷锋就在我们身边的综合实践活动，佩戴笑脸胸章的我能行活动,美丽的春天诗歌朗读活动，校园安全不放松的自查活动在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点。

不挖苦，挖苦，蔑视，不体罚和变相体罚孩子，使孩子们愉快茁壮地成长⑷修身养性为人师表教师的一言一行，是孩子们效仿的对象所以教育无小事，教师更应该关注自己言行否则一个不禁意的动作或者一句话，就会给学生带来槽糕的影响所以，我时刻铭记要为人师表，修炼人格不说一句脏话，遇到学生出现问习题，不乱发脾气，能及时调整心情以本身良好的师德形象带动每一个孩子，为孩子的开展负责⑸理解家长提高服务家长是孩子的第一位教师，他们对自己的孩子更了解，希望自己的孩子能得到更好的教育对每一个教师都给予了深沉的希望，家长的这种心情我非常了解因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，获得支持和配合，不责备、责备家长每天早上将孩子作业的完成的情况通过群与家长交流出现问习题时,我总是能站到家长的角度去思考，在交流中，增强家长对我的信任度，提高本身的服务质量二、存在的问习题及原因分析⑴政治学习不够深入，思想认识不是很到位虽然我对于政治理论学习一直很积极，但是学习还不够深入对于一些精神领悟得还不是很到位总认为国家大事与自己一个普通老百姓关系部是很亲密我们生活的环境是比较安全的，所以有时警惕性不是很强2)班级管理还没有到达自主管理的程度。

对于班干部的培训力度还不够，所以总觉得他们还不能到达最佳的理想状态班级中已经出现了两极分化现象，这点虽然已经采取了一些措施却收效甚微⑶语文课堂如何做到高效，突破自己的教学瓶颈，还需继续努力如何让学生学得轻松，掌握得扎实?一直是我追求的目的，但在操作的过程中总是觉的这个关系还很复杂它们之间的结合点还需要我进一步探索⑷工作时有时太谨小慎微，创新意识还不够大胆在教学实践中有时顾虑太多，所以着力不够突出对学生的思想动态了解得还不够及时，因此还需要和学生经常谈心三、今后的努力方向及主要措施⑴继续加强政治学习要不断地深入政治学习，忠实于国家的教育事业，维护民族团结,做到立场坚决进一步处理好事业需要与个人利益的关系积极贯彻执行党的方针政策处处以党员教师的规范严以律己，起到带头做用⑵不断提高本身的德育素养教师是塑造人类灵魂的工作，她是学生航海时的指明灯所以本身的德育素养也是关键今后我要不断阅读有关学生心理的书籍加强本身业务学习与培训,不断提高自己的师德水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到潜移默化的重要作用⑶改良课堂教学方法，活用多媒体讲台要不断改良自己的教学方法，活用多媒体讲台宁可用坏，不能放坏。

针对学生实际情况备课，上课，吸引每一个学生认真倾听，踊跃发言设计作业有层次,减轻学生作业承担古人云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从所以师德建设要从一点一滴的小事做起,从本身做起只有不断学习，努力探索，才能形成过硬的思想素质，才能无愧于教师这个称号通过自查，我将会在以后的工作中扬长避短，使自己成为令学生、家长、社会满意的教师，令学校放心的教师！搜集整理，学习，请按需要编辑修改 。