2022年六年级语文上册第1课走一步再走一步课件4鲁教版.ppt

走走一一步步，，再再走走一一步步莫莫顿顿·亨亨特特第一关第一关 字词听写字词听写 训训诫诫 耸耸立立 迂迂回回 凝凝视视 啜啜泣泣 纳纳罕罕 瘦骨瘦骨嶙峋嶙峋 心心惊惊肉跳肉跳 头晕目头晕目眩眩 小心小心翼翼翼翼jièsŏngyūníngchuònà hǎn lín xúnjīngxuànyì解词解词•小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子•瘦骨嶙峋：形容人十分瘦•心惊肉跳：形容恐惧不安1、故事发生在美国哪个城市？、故事发生在美国哪个城市？费城费城2、故事发生距今多久？、故事发生距今多久？5757年前年前3、故事发生在当时的什么时间？、故事发生在当时的什么时间？7 7月里一个闷热的日子月里一个闷热的日子4、故事发生的原因是什么？、故事发生的原因是什么？因为天气闷热，想找一些新的花样来玩因为天气闷热，想找一些新的花样来玩5、、“我我”为什么拿不定主意？为什么拿不定主意？因为因为8 8年来年来“我我”一直有病，母亲叫一直有病，母亲叫“我我”不要冒险不要冒险6、爬上悬崖的一共有几个孩子？有名字的、爬上悬崖的一共有几个孩子？有名字的两个孩子分别叫什么？两个孩子分别叫什么？一共有一共有6 6个小男孩。

内德和杰利个小男孩内德和杰利7、那座悬崖有多高？岩石架有多高？、那座悬崖有多高？岩石架有多高？大约只有大约只有2020米高；约为米高；约为6.76.7米（因为小岩石架米（因为小岩石架离崖顶还有三分之二的路程）离崖顶还有三分之二的路程）8、所有的孩子都爬到岩石架了吗？所有的孩、所有的孩子都爬到岩石架了吗？所有的孩子都爬到崖顶了吗？谁没到？子都爬到崖顶了吗？谁没到？是的；不是；是的；不是；“我我”9、、“我我”在爬山中遇到了什么困难？在爬山中遇到了什么困难？“我我”爬到岩石架上，上不去，下不来，陷爬到岩石架上，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧；小伙伴们都离于绝望、恐惧；小伙伴们都离“我我”而去10、谁叫来了、谁叫来了“我我”的父亲？的父亲？杰利杰利11、、“我我”是怎样脱险的？是怎样脱险的？在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖12、、“我我”现在多少岁？现在多少岁？6565岁（当时是岁（当时是8 8岁，时隔岁，时隔5757年，所以年，所以8+57=658+57=65））第三第三关关 文文题回回顾一是父亲鼓励一是父亲鼓励“我我”一步步走下悬崖的话；一步步走下悬崖的话；二是一个二是一个 道理：把大困难化整为零逐个突道理：把大困难化整为零逐个突破，最终战胜困难。

破，最终战胜困难能力提高：请用一句话请用一句话概述概述本文的主要内容本文的主要内容“我”爬下悬崖时心理变化的过程 　　局部品味局部品味1最初：毫无信心 3随后：信心大增 2继而：信心萌发4最后：巨大的成就感我下不去我下不去 我会掉下去我会掉下去 我会摔死的我会摔死的这似乎能办得到这似乎能办得到我顿时有了信心我顿时有了信心 我的信心大增我的信心大增 我能办得到的我能办得到的第一次清醒地意识到自己身上的潜在力量第一次清醒地意识到自己身上的潜在力量信心丧尽信心丧尽信心萌发信心萌发信心大增信心大增走走 一一 步步再走一步再走一步（详）（详）（略）（略）“我我”体弱多病，胆体弱多病，胆小小悬崖高度悬崖高度伏笔伏笔心理变化心理变化语言评析语言评析•1.文文中中冒冒险险、、脱脱险险部部分分的的两两个个“啜啜泣泣”（（14段和段和22段中）是否一样？段中）是否一样？不一样表面都是哭泣，其实截然不同：不一样表面都是哭泣，其实截然不同：前者前者是恐惧和伤心，是恐惧和伤心，后者后者有复杂情感，有复杂情感，有历险的余悸，有脱险的欣喜有对父亲有历险的余悸，有脱险的欣喜有对父亲的感激，更有一种全新的感觉的感激，更有一种全新的感觉——“我我觉得自己有一种巨大的成就感。

这是我觉得自己有一种巨大的成就感这是我永远忘不了的经验永远忘不了的经验2 .“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩 石，而且踩到了它石，而且踩到了它这个句子中的这个句子中的”探探”字能否改成字能否改成“踩踩”字？为什么？字？为什么？•不能探探”是向前伸出的意思，写是向前伸出的意思，写“我我”不敢大胆迈步这个词表现了不敢大胆迈步这个词表现了我的胆怯和小心我的胆怯和小心，而，而“踩踩”就表现不就表现不出这种心理出这种心理3.如何理解如何理解“暮色苍茫，天上出现了暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗星星，悬崖下面的大地越来越暗•环境描写环境描写渲染了夜晚来临、天色渲染了夜晚来临、天色越来越暗的氛围，烘托了越来越暗的氛围，烘托了“我我”身身处绝境而又无人救助时紧张、害怕处绝境而又无人救助时紧张、害怕的心情，推动了情节发展的心情，推动了情节发展1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？这是一位真正爱自己孩子的父亲，他不像别的这是一位真正爱自己孩子的父亲，他不像别的父亲，爬上石架把儿子抱下来，而是让作者自己走一步，父亲，爬上石架把儿子抱下来，而是让作者自己走一步，再走一步的下去。

这是为锻炼孩子的勇气和毅力如果他对再走一步的下去这是为锻炼孩子的勇气和毅力如果他对孩子百依百顺，那只是让他更加娇气，一生一世都软弱无能孩子百依百顺，那只是让他更加娇气，一生一世都软弱无能有句话说：有句话说：“授之以鱼，莫若授之以渔只有在磨练下才只有在磨练下才能成好钢，没有磨练的只是土块、锈铁所以这位父亲是对能成好钢，没有磨练的只是土块、锈铁所以这位父亲是对孩子负责的真正爱孩子的父亲孩子负责的真正爱孩子的父亲4 4、、“我我”在悬崖上所学到的经验是什么在悬崖上所学到的经验是什么？？ 学到是战胜一切艰难险阻的人生经验学到是战胜一切艰难险阻的人生经验它告诉它告诉“我我”无论遇到怎样的危险和困难，无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了困难就不大了你只要想着你是在走一你只要想着你是在走一小步小步”“走了这一步再走下一步走了这一步再走下一步”，一步，一步一步走下去，天大的困难也可以闯过来一步走下去，天大的困难也可以闯过来3 3、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果你是其中的一位，你会、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果你是其中的一位，你会怎么做？怎么做？参考观点：参考观点：四个孩子的做法不是很得当。

四个孩子的做法不是很得当当自己的朋友遇上困难的时候，他们不仅当自己的朋友遇上困难的时候，他们不仅不去拉自己的朋友一把，反而雪上加霜的不去拉自己的朋友一把，反而雪上加霜的嘲讽朋友，把他一人留在危险的石架上，嘲讽朋友，把他一人留在危险的石架上，这种做法很不应该，是在拿别人的生命开这种做法很不应该，是在拿别人的生命开玩笑1 1、文章一开头为什么要突出、文章一开头为什么要突出“闷热闷热”？？正是因为天气闷热，所以才想到去悬崖上透透气，凉爽凉爽正是因为天气闷热，所以才想到去悬崖上透透气，凉爽凉爽引出下文引出下文2 2、、“八年来八年来‘我我’一直有病一直有病”在文章中起了什么在文章中起了什么作用？作用？伏笔说明为什么伏笔说明为什么5个孩子都能爬上崖顶，而个孩子都能爬上崖顶，而“我我”只能爬到只能爬到三分之一高的岩石架，而且上不去，下不来，还吓得要死三分之一高的岩石架，而且上不去，下不来，还吓得要死3 3、末段说、末段说“看到前途茫茫而灰心丧气看到前途茫茫而灰心丧气”，又，又说说“直到抵达我要到的地方直到抵达我要到的地方”，既然要到的地，既然要到的地方方“很明确很明确”，为什么又说，为什么又说“前途茫茫前途茫茫”呢？呢？这里的这里的“前途茫茫前途茫茫”是指不知道怎样抵达我所要到的地方，困是指不知道怎样抵达我所要到的地方，困难重重，举步维艰。

难重重，举步维艰想想 一一 想想在人生的道路上，在人生的道路上，不管面对怎样的险不管面对怎样的险阻，只要把大困难阻，只要把大困难分解为小困难，一分解为小困难，一个一个认真地解决，个一个认真地解决，终将战胜巨大的困终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜难，赢得最后的胜利探究升华探究升华• 一句古语说得好，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人的一生少不了经受挫折与磨难，但也正是在战胜困难的经历中我们的人生才变得充实而有意义正像歌中所唱“不经历风雨，怎能见彩虹”，让我们面对困难，鼓起勇气，大声地对自己说一遍：“走一步，再走一步”写作特点写作特点1.选材典型，以小见大选材典型，以小见大2. .记叙周密，巧设伏笔记叙周密，巧设伏笔 3 .善用心理描写，人物形象生动善用心理描写，人物形象生动能力拓展能力拓展 走一步，再走一步走一步，再走一步            （一）（一）            溪流再走一步是江河，溪流再走一步是江河，            江河再走一步是海洋江河再走一步是海洋          仿照例句，写句子。

仿照例句，写句子溪流走一步是江河溪流走一步是江河江河再走一步是海洋江河再走一步是海洋深深秋秋走走一一步步是是寒寒冬冬寒寒冬冬再再走走一一步步便便是是春春挫挫折折走走一一步步或或许许还还是是失失败败失失败败再再走走一一步步可可能能就就是是成成功功咫尺天涯路咫尺天涯路第一步往往很难迈出第一步往往很难迈出于是就没有了下一步于是就没有了下一步于是就没有了路于是就没有了路路尽天绝处路尽天绝处不妨尝试着再走一步不妨尝试着再走一步万水千山万水千山只源于最初的那一步只源于最初的那一步 一个人在旅途中，不可能坦坦荡荡，一一个人在旅途中，不可能坦坦荡荡，一帆风顺的，遇到困难，感受挫折，都是正常帆风顺的，遇到困难，感受挫折，都是正常的只要我们不失自信，牢记的只要我们不失自信，牢记“不要想着距不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步，你离有多远，你只要想着你是在走一小步，你能办得到的能办得到的”，那什么样的艰难险阻都将被，那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下你踩在脚下总总 结结。