六年级语文下二十八《吕氏春秋》两则.doc
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六年级语文下，二十八《吕氏春秋》两则吕氏春秋两则作者：吕不韦引婴投江有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中人问其故，曰：“此其父善游其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠舟止，从其所契者入水求之舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？解释过：经过方：正在，正要引：牵，拉善：擅长虽：虽然岂：难道遽：就，遂任：处理悖：荒谬涉：渡坠：落遽:急忙，快契：用刀刻是吾剑之所从坠：这里是我的剑掉下去的地方作者简介吕不韦（？－前 235 年），战国末期卫国著名商人，后为秦国丞相，政治家、思想家，卫国濮阳（今河南濮阳）人吕不韦是阳翟（今河南省禹州市）的大商人，故里在城南大吕街，他往来各地，以低价买进，高价卖出，所以积累起千金的家产他以“奇货可居”闻名于世，曾辅佐秦庄襄王登上王位，任秦国相邦十三年，其门客有三千人吕不韦组织门客编写了著名的 《吕氏春秋》（又称《吕览》），也是杂家思想的代表人物有关成语：一字千金译文（一）引婴投江有个从江边经过的人，看见了有人拉着孩子想要投入江中，小孩啼哭起来别人问他原因他）说：“这孩子的父亲擅长游泳！”即使父亲擅长游泳，那孩子难道就擅长游泳了吗？用这种方法处理事情，也必然是荒谬的。
二）刻舟求剑有一个渡江的楚国人，他的剑从船上掉进水里，他急忙在船上用刀刻下一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去寻找剑船已经行驶了，而剑却没有前进，这样去寻找掉了的剑，不是很糊涂的吗？哲理引婴投江：“对象”变了，处理事情的方法和手段也要随之发生变化，否则会酿成大祸刻舟求剑：情况发生了变化后，解决问题的途径应灵活有变不能刻板，死守教条。
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