管理会计F2(中文版,程六兵).doc

中国海洋大学本科生课程大纲课程名称管理会计F2课程代码114103101247课程属性专业知识课时/学分48/3课程性质必修实践学时0责任教师程八兵课外学时0_、课程介绍1 •课程描述：本课程是ACCA专业本科生专业必修课，其主要包括三部分内容：（1）成本核算方 法；（2）预算、标准成本法和成本差异分析在计划、控制中的应用；（3）业绩评价指 标的设计和方法的选择2. 设计思路：《管理会计》是会讣学专业课程的重要组成部分，主要是对内的会计，包括成本 核算、预算等内容，与《财务会计》互相补充ACCA专业《管理会计》F2是该系列课 程的基础，在理解了《管理会计》的作用和基础内容后，有助于学生进一步学习更深 层次的内容3. 课程与其他课程的关系：本课程是《业绩管理F5》的先修课程二、课程目标通过本课程的学习，期望学生能够理解管理会讣的作用及其主要工作，能够根据 实际情况选择合适的成本核算方法，理解标准成本法、成本差异分析在讣划控制中的 作用，最终使得学生综合掌握管理会计的知识和技能，在各种经营组织里计划、控制 过程中发挥作用三、学习要求K最低学习要求：（1） 课前预习一下 ACCA《management accounting》教材。

2） 课中认真听课，积极思考，有问题主动提问3） 课后复习每次课的主要内容，理解教材上案例的分析，认真完成课后的练 习题2、进一步学习指导：有能力的学生可以阅读一下注册会计师教材《财务成本管理》，练习近儿年的注 册会讣师考试真题东北财经大学出版社出版的《高级管理会计》也有助于对管理会计的进一步理解四、教学进度序号主题计划 课时主要内容概述1管理会讣概要21.1信息及其特征1.2计划、控制和决策1.3财务会计与管理成本会计1.4成本会计信息与决策2成本分类23」成本的类别3.2成本单位、成本目标和责任中心3.3成本代码3.4半变动成本中的固定和变动部分3存货的管理43」购买循环3・2存货控制水平3.3存货成本的计量3.4存货的估值4人丄的管理241人工效率的衡量 4.2人工的工资制 4.3人工成本的记录 4.4人工的流动4.5人工成本的会计计量5费用的管理45」费用的类别5.2吸收成本法的简介5.3费用的归集5.4费用的分配5.5费用的吸收5.6单一吸收比重和部门吸收比重5.7费用吸收过高与过低5.8费用的分类账6吸收成本法与 边际成本法56」边际成本与边际成本法6.2边际成本法的原则6.3边际成本法与吸收成本法下的利润6.4利润的协调6.5边际成本法与吸收成本法的对比7分批成本法与 服务成本37.1项目的成本7.2分批成本法7.3服务成本8分步成本法68.1分步成本法的基本原则8.2分步成本法中的损失8.3分步成本法中具有残值的损失8.4涉及处理成本的残值8.5在产品期末价值的估算8.6在产品期末价值的估算：先进先出法与加权平均法9联合产品与副 产品29.1联合产品与副产品9.2共同成本的处理9.3联合产品的会计处理9.4副产品的会计处理10其他成本方法210」作业成本法 10.2目标成本法10.3生命周期法10.4全面质量管理11预算211」计划与控制过程11.2可追溯与可控成本11.3固定与变动成本12预算过程312.1预算的管理12.2预算的准备过程12.3部门预算12.4财务预算13预算制定过程213」预算的影响13.2预算的参与度与公司业绩13.3预算作为目标13.4管理会计在预算中的作用14资本预算114」什么是资本预算14.2编制资本预算15项目评估方法315.1项目评估方法简介15.2投资回收期发15.3资金时间价值15.4折现现金流16标准成本法116」标准成本法的介绍16.2标准的制定17成本差异分析417」基本的成本差异分析17.2具体类别的成本差异分析五-参考教材与主要参考书参考教材:ACCA 专业教材《management accounting》主要参考书：《高级管理会计》东北财经大学出版社《财务成本管理》注册会计师考试统一教材ACCA 资料网站： :a.闭卷考试b.开卷考试c.论文d.考查e.其他（二）课程综合评分方法:1.作业、案例分析、课堂讨论、平常表现、平时测验40%2.期末考试60%总计100%附：作业和平时表现评分标准1 •作业的评分标准作业的评分标准得分严格按照作业要求并及时完成，基本概念淸晰，解决问题的方案正确、合理，能 提出不同的解决问题方案。

90-100 分基本按照作业要求并及时完成，基本概念基本淸晰，解决问题的方案基本正确、 基本合理70-80 分不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不淸晰，解决问题的方案基本不正确、 基本不合理40-60 分不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不淸晰，不能制泄正确和合理解决问 题的方案0-30 分2•课堂讨论、平常表现评分标准课堂讨论、平常表现评分标准得分资料的查阅、知识熟练运用，积极参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其 他同学合作、交流，共同解决问题90-100 分基本做到资料的查阅、知识的运用，能参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能 与英他其他同学合作、交流，共同解决问题70-80 分做到一些资料的查阅和知识的运用，参与讨论一般、不能阐明自己的观点和想法， 与英他同学合作、交流，共同解决问题的能力态度一般40-60 分不能做到资料的查阅和知识的运用，不积极参与讨论，不能与其他同学合作、交 流，共同解决问题0-30 分七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程 等，均属造假行为他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处本课程如有 发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。

八、大纲审核院学术委员会签章:教学院长:・1・。