生命的价值在哪里.pptx

第10课 精彩生活每一天• 10.1 生命的价值在哪里• ---天生我材必有用学习目标知识目标：结合英雄模范人物事迹分析，理解生命 的价值在于奉献和付出的道理能力目标：提高对生命价值的认识情感态度价值观：认识生命的价值在于奉献和付出 ，树立正确的生命价值观• 学习重难点：• 奉献使人生更有意义司机师傅用每天的辛苦，换来人们出行的方 便 我喜欢给奶奶捶背，陪奶奶聊天 ，这对奶奶和我都是件幸福的事 情爸爸妈妈每天早出晚归，没有他们的辛 勤工作和付出就不会有我们幸福的家生命的价值在哪里？生活回望•总结：•一个人生命价值的大小，不取决于自己每一天能否 好好地活着，更取决于生命过程中的付出和奉献为什么要奉献？• 奉献使人生更有意义 • ①当我们能够为他人带来欢乐，减轻痛苦，为国 家、社会作出贡献时，就能体会到自己生命的价 值 • ②每个人处在不同的环境，不同的岗位以不同的形 式为他人为社会做的贡献，以不同的形式体现着生 命的价值 • ③生命的意义不在于长短，由于他们的创造还在造 福社会，他们的精神还在激励着人们，其生命价值 得到延伸。

• 有句话说到：送人玫瑰，手留余香结合一下课 本P60读一读和下列图片，谈谈你的理解 • • 付出是一种快乐 ①付出是一种奉献，让我们的创造和付出得 到他人的认可，社会好评时也将体会到付出 的幸福 ②当我们用劳动和智慧为社会作出更大贡献 ，更能体会到付出的快乐生命的价值在哪里？生命的价值 在哪里？一个人生命价值的大小，不取决于自己每 一天能否好好地活着，更取决于生命过程 中的付出和奉献为什么说生 命的价值在 于付出和奉 献？奉献使人生 更有意义①当我们能够为他人带来欢乐，减轻 痛苦，为国家、社会作出贡献时，就 能体会到自己生命的价值 ②每个人处在不同的环境，不同的岗 位以不同的形式为他人为社会做的贡 献，以不同的形式体现着生命的价 值 ③生命的意义不在于长短，由于他们 的创造还在造福社会，他们的精神还 在激励着人们，其生命价值得到延 伸 付出是一种 快乐①付出是一种奉献，让我们的创造和付 出得到他人的认可，社会好评时也将体 会到付出的幸福 ②当我们用劳动和智慧为社会作出更大 贡献，更能体会到付出的快乐• 1、生命对于每个人只有一次，在有限的生命中充实自我， 展现生命的价值，提升生命的价值，要求我们（ ） • ①珍惜时间，珍爱生命 ②勇于创造，展现生命价值 ③ 做一天和尚撞一天钟 ④助人为乐，乐于奉献 • A．①②④ • B．①②③ • C．②③④ • D．①③④ • A• 2、一位中学生给自己的生命箴言是：“人活着，不应该追 求生命的长度，而应该追求生命的质量。

对此处“生命的 质量”理解正确的是（ ） • A．生活条件的优越 • B．生活的艰辛和曲折 • C．生命的价值和意义 • D．生活中的快乐和悲伤 • C• 3.著名诗人臧克家在有的人中写道，有的人活着，他已 经死了，有的人死了，他还活着，这句诗启示我们 （） • ①生命不仅只有长短之分，还有质的差别 • ②既要善待自己的生命，也要在善待他人的生命 • ③生命的意义在于既实现个人幸福，又为社会作出贡献 • ④要树立正确的人生价值取向 • A①②③④ B①②③ • C①③④ D③④c• 4、 江苏省徐州市，活跃着一个由十几个女工组成的下水道女 工班，专门负责城市下水道系统的维修和保养工作她们成年 累月地与地下排污管道打交道在有些人看 来，这工作又脏又 累又苦，是个没出息的活儿可她们说：“我们的工作是脏， 但脏了我一个，干净了全市人民的生活环境，我们的心灵是干 净的。

她们的爱岗敬 业精神得到全市人民的敬重，国家领导 人还接见和表扬了她们对这段材料理解错误的是（ ） • A．下水道女工班的乐于奉献精神值得我们学习 • B．下水道女工班，在用自己的双手创造生命的价值 • C．下水道女工班的工作太苦太累太脏，不值得我们效仿 • D．它们的行为说明了生命的价值在于奉献C• 5.下列关于人生价值的认识中不正确的是（） • A人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底一直都是光明的， • B一个人的价值应该看他取得什么,而不是应当看他贡献什 么 • C人只有献身于社会，才能找到那短暂生命的意义 • D生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着B• 6.袁隆平从1964年开始致力于杂交水稻研究他艰辛奋斗培 育的杂交水稻，20多年来累计增产3.5亿吨，很大程度上解 决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献他被 国际同行誉为“杂交水稻之父”，2001年荣获中国首届最高 国家科学技术奖袁隆平的事迹启示我们（ ） • ①社会的进步和发展，需要人们都有所奉献和付出 • ②从事科学研究，人的生命才有价值 • ③生命的价值在于奉献和付出 • ④奉献使人快乐、使人充实、使人高尚• A．①③④ B．①③ C．①②③ D．②③④ A• 7.全国助人为乐模范李明素、林秀贞等10位全国“助人 为乐道德模范”，他们用自己的平凡而伟大的行动，演绎 出了人间的真爱和至爱！他们无愧于大会给予的“致敬辞 ”----“善行无疆。

是你们，用自己平凡的举动，帮助那 些贫病幼弱者，让他们感受到社会大家庭的温暖；是你们 ，用包容世界的同情心，显示了人生价值的所在，让爱与 付出成为了社会和谐的主旋律——向你们致敬！” • （1）他们的身上有什么精神？ • （2）你是如何认识这种精神的？ (2)1.奉献使人生更有意义 • ①当我们能够为他人带来欢乐，减轻痛苦，为国家、社会作出贡献 时，就能体会到自己生命的价值 • ②每个人处在不同的环境，不同的岗位以不同的形式为他人为社会 做的贡献，以不同的形式体现着生命的价值 • ③生命的意义不在于长短，由于他们的创造还在造福社会，他们的 精神还在激励着人们，其生命价值得到延伸• 2.付出是一种快乐 ①付出是一种奉献，让我们的创造和付出得到他人的认可，社会好评 时也将体会到付出的幸福 ②当我们用劳动和智慧为社会作出更大贡献，更能体会到付出的快 乐1）奉献和付出的精神• 8.聊城市初中学生闫森．因急性脑干出血抢救无效， 生命永远定格在l5岁其父母强忍巨大悲痛，随后将 他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人 身上得到了延续闫森的父母拿着儿子的照片，含泪 说：“儿子虽然走了，但他救了5个病人，也等于他还 活着，这是我们最大的心愿。

闫森父母的做法，引 起了人们对生命及生命价值的思考 • 请你运用所学知识评价闫森的行为答：闫森的做法是正确的，他在奉献中实现了人生的价值 1.奉献使人生更有意义 • ①当我们能够为他人带来欢乐，减轻痛苦，为国家、社会作出贡献 时，就能体会到自己生命的价值 • ②每个人处在不同的环境，不同的岗位以不同的形式为他人为社会 做的贡献，以不同的形式体现着生命的价值 • ③生命的意义不在于长短，由于他们的创造还在造福社会，他们的 精神还在激励着人们，其生命价值得到延伸• 2.付出是一种快乐 ①付出是一种奉献，让我们的创造和付出得到他人的认可，社会好评 时也将体会到付出的幸福 ②当我们用劳动和智慧为社会作出更大贡献，更能体会到付出的快乐。