狼牙山五壮士 (3).ppt

河北蕲县峰峦叠翠，奇峰林立河北蕲县峰峦叠翠，奇峰林立两千多年前，燕国太子丹曾在这里两千多年前，燕国太子丹曾在这里送别了刺秦的壮士荆轲两千多年送别了刺秦的壮士荆轲两千多年后的今天，唱出了后的今天，唱出了“风萧萧兮易水风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还寒，壮士一去兮不复还”的壮歌两千年后，五位八路军战士又在这两千年后，五位八路军战士又在这铭刻着壮士遗迹的地方写下了更为铭刻着壮士遗迹的地方写下了更为壮丽的诗篇壮丽的诗篇  狼牙山东西、东南各长１５狼牙山东西、东南各长１５公里，环山共有五坨３６峰，主公里，环山共有五坨３６峰，主峰莲花瓣海拔１１０５米，西、峰莲花瓣海拔１１０５米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻北两面均为峭壁悬崖，山势险峻东、南两面稍缓，各有一条羊肠东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，小路通向主峰，“闫王鼻子闫王鼻子”、、“小鬼脸小鬼脸”等险要之处非贴壁不等险要之处非贴壁不可逾越大举进犯大举进犯 坠落山涧坠落山涧 粉身碎粉身碎骨骨叽里呱啦叽里呱啦 纷纷滚落纷纷滚落全神贯注全神贯注 昂首挺胸昂首挺胸 居高居高临下临下 斩钉截铁斩钉截铁 惊天动地惊天动地 气壮气壮山河山河 从两组词语中你发现了什么？想一想：从两组词语中你发现了什么？想一想：为什么老师会这样分组？为什么老师会这样分组？接受任务接受任务 （（ ）） （（ ）） （（ ）） 跳下悬崖跳下悬崖默读课文，想想课文的叙述顺序，并填空。

默读课文，想想课文的叙述顺序，并填空痛击敌人痛击敌人引上绝路引上绝路 顶峰歼敌顶峰歼敌狼牙山五狼牙山五壮壮士士顶峰歼敌顶峰歼敌引上绝路引上绝路痛击敌人痛击敌人接受任务接受任务跳跳下下悬悬崖崖 9 9月月2424日清晨，日清晨，35O035O0多名日军在多名日军在飞机、大炮的掩护下飞机、大炮的掩护下  ，从四面八方，从四面八方向狼牙山包抄日军实施灭绝人性的向狼牙山包抄日军实施灭绝人性的““三光三光””政策整个狼牙山地区顿时政策整个狼牙山地区顿时烈火熊熊，浓烟滚滚当时被合围在烈火熊熊，浓烟滚滚当时被合围在狼牙山上的群众达三四万人狼牙山上的群众达三四万人 读了这段资料，你明白了什么读了这段资料，你明白了什么? ?  接到任务后，五位战士立刻行动接到任务后，五位战士立刻行动了起来在痛击敌人的过程中，课文了起来在痛击敌人的过程中，课文是怎么把人物形象写具体的，请自由是怎么把人物形象写具体的，请自由读读课文的第二自然段，想想：作者读读课文的第二自然段，想想：作者怎么把它写具体的？怎么把它写具体的？ 提示：画出相关句子，标出重点提示：画出相关句子，标出重点词语，读一读。

词语，读一读 马玉宝马玉宝葛振林葛振林 胡德林胡德林 胡福才胡福才脸绷得紧紧的脸绷得紧紧的沉着地沉着地 狠狠地狠狠地大吼一声大吼一声抡一个圈抡一个圈全神贯注全神贯注宋学义宋学义 五位战士胜利地完成了掩护任务，准备五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移面前有两条路：一条通往主力转移的转移面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀（棋盘陀（tuó），那儿三面都是悬崖绝壁走），那儿三面都是悬崖绝壁走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩（力，班长马宝玉斩（zhǎn）钉截铁地说了一）钉截铁地说了一声声“走！走！”带头向棋盘陀走去战士们热血带头向棋盘陀走去战士们热血沸腾，紧跟在班长后面他们知道班长要把沸腾，紧跟在班长后面他们知道班长要把敌人引上绝路敌人引上绝路悬崖绝壁悬崖绝壁绝路绝路从哪几个词体会到这是一条死路？从哪几个词体会到这是一条死路？ 收集、摘抄描写英雄人物的成语，看谁写得多。