第二次大单元考试补偿练习.doc

1新泰中学第二次大单元考试补偿练习物理试题 王光群 2012.12.26 1.(2012·中卫高一检测)一个木箱在水平拉力 F 的作用下沿光滑水平地面滑动，有四位同学作出它的受力情况如图所示，其中正确的是( )2.如图所示，重力为 G、质量分布均匀、形状规则的长方形木料，放在水平桌面上处于静止状态，木料的三分之一长度露出桌边，则桌面对木料的支持力大小为( )21A.G B. C.G D.3323.如图所示，木板 B 放在粗糙的水平面上，木块 A 放在 B 的上面，A 的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上，用水平力 F 向左拉动 B，使 B 以速度 v 做匀速运动，这时绳水平，张力为 FT下面说法正确的是( )A.FT=FB.木块 A 受到的是静摩擦力，大小等于 FTC.木板 B 受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大小等于 FD.若木板 B 以 2v 的速度匀速运动，则拉力仍为 F4.如图所示的皮带传动装置，四个轮均为顺时针转动，下列说法正确的是( )2A．A、C 为主动轮，B、D 为从动轮B．B、D 为主动轮，A、C 为从动轮C．B、C 为主动轮，A、D 为从动轮D．A、D 为主动轮，B、C 为从动轮 5.如图所示，物体 A、B 在力 F 作用下一起以相同速度沿 F 方向做匀速运动，关于物体 A 所受的摩擦力，下列说法正确的是( )A．甲、乙两图中 A 均受摩擦力，且方向均与 F 相同B．甲、乙两图中 A 均受摩擦力，且方向均与 F 相反C．甲、乙两图中 A 均不受摩擦力D．甲图中 A 不受摩擦力；乙图中，A 受摩擦力，方向与 F 相同 6.如图所示，A、B 两物体均处于静止状态，则关于 B 物体的受力情况，下列叙述中不正确的是( )A.B 物体一定受 3 个力B.B 物体一定受 4 个力C.B 物体必受到地面的静摩擦力D.B 物体必受到地面的支持力7. 质量为 m 的长方形木块静止在倾角为 θ 的斜面上，那么木块对斜面作用力的方向应该3是（ ）A.沿斜面向下 B.垂直斜面向上 C.沿斜面向上 D.竖直向下8.从探究运用的方法来看,物理学中“用一个力代替几个力,且效果相同”,所运用的方法是( )A.理想实验法 B.等效替代法C.控制变量法 D.建立物理模型法9．如图 2 所示，物体 M 放在水平面上受到两个水平力的作用，F1＝4 N，F 2＝ 8 N，物体处于静止。

如果将水平力 F1 增加 5 N，则(　　)A．物体 M 仍处于静止 　图 2B．物体 M 受到的合力方向向左C．物体 M 受到的合力方向向右D．物体 M 受到的摩擦力等于 5 N10.用一根细绳沿水平方向把电灯拉至如图 5-14 所示的位置，细绳的一端固定在墙上的 O点，此时电线 AB 与 OB 对灯的拉力分别是 F1、F 2，如果把细绳固定在墙上的 O′点，则F1 与 F2 的变化情况（ ）图 5-14A.F1、F 2 都增大 B.F1 增大，F 2 不变C.F1、F 2 都减小 D.F1 减小、F 2 不变11.如图 5-15 所示，将重物 P 放在粗糙的斜面上，再用一力 F 拉它，重物 P 处于静止状态.重物 P 的受力情况可能是（ ）图 5-15A.拉力 F、重力、支持力B.拉力 F 和重力C.拉力 F、重力、支持力、沿斜面向上的摩擦力D.拉力 F、重力、支持力、沿斜面向下的摩擦力12.由三个共点力 F1、F 2 和 F3 作用在同一个物体上，它们之间的夹角可以在同一平面内任意改变，它们的大小分别取下列四组数据，其中哪一组不可能使物体平衡（ ）4图 5-16A.15 N、25 N、35 N B.10 N、5 N、4 NC.10 N、10 N、5 N D.10 N、20 N、25 N13.一物体静止在与水平面夹角为 θ 的粗糙斜面上，如图 5-17 所示.在 θ 逐渐增大而物体尚未发生滑动以前，作用在物体上的摩擦力总是正比于（ ）图 5-17A.θ B.sinθ C.cosθ D.tanθ14.用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图 5-20 所示，今对小球 a 持续施加一个向左偏下 30°的恒力，并对小球 b 持续施加一个向右偏上 30°的同样大的恒力，最后达到平衡，表示平衡状态的图可能是（ ）图 5-205第二卷二、实验题15、在“互成角度的两个共点力的合成”的实验中：（1）有位同学把橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的 O 点，以下操作中错误的是( )A．同一次实验过程中，O 点位置允许变动B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度C．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上D．实验中，把橡皮筋的另一端拉到 O 点时，两个弹簧测力计之间夹角取 ，以便算出合09力大小（2）有位同学做了一系列步骤，其中的两个步骤是这样做的：①在水平防止的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置 O点，在白纸上记下 O 点与两个弹簧测力计的读数 与 ；1F2②只用一个弹簧测力计通过细线沿原来的方向（即两个测力计同时拉橡皮条伸长的方向）拉橡皮条，记下此时弹簧测力计的读数 和细线的方向。

`以上两个步骤中均有疏漏或错误，分别是在①中 ；在②中 16．两个物体用长 L＝9.8 m 的细绳连接在一起，从同一高度以 1 s 的时间差先后自由下落，当绳子拉紧时，第二个物体下落的时间是多少?617.（12 分）已知如图 5-27，一根轻绳左端固定在水平天花板上，依次穿过不计质量和摩擦的动滑轮和定滑轮后，悬挂重 G1 的物体 A，在动滑轮下悬挂重 G2 的物体 B，系统处于静止状态.求：图 5-27（1）若 G1=G2=10 N，静止时细绳与天花板间的夹角 α.（2）若测得 G1=10 N，α=37°，那么 G2 为多少？ 18.如图所示,人重 600 牛,木块 A 重 400 牛,人与 A、A 与地面的动摩擦因数均为 0.2,现人用水平力拉绳,使他与木块一起向右做匀速直线运动,滑轮摩擦不计,求:(1)人对绳的拉力;(2)人脚对 A 的摩擦力的方向和大小.。