1.0走进地理科学.ppt

前言——让我们走进地理学什么是地理 地理学地理学是一门研究人类赖以生存和发展的是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境地理环境，以及，以及人类活动与地理环境相互人类活动与地理环境相互关系（人地关系）关系（人地关系）的科学的科学 定义：定义：核心：核心：性质：性质：特点：特点：地域性和综合性地域性和综合性地理学兼有自然科学与社会科学的性质地理学兼有自然科学与社会科学的性质人地关系思想人地关系思想由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、人类圈等圈层构成，由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、人类圈等圈层构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统杂系统 地理环境：地理环境：人地关系：人地关系：有环境决定论、人定胜天、天人合一、或然论、和谐有环境决定论、人定胜天、天人合一、或然论、和谐论、可持续发展等理论论、可持续发展等理论大型客机飞行，在低纬要大型客机飞行，在低纬要2万米左右、中纬万米左右、中纬1万米以万米以上、高纬上、高纬1万米左右就可以为什么？万米左右就可以为什么？大气圈与人类活动大气圈与人类活动水圈与人类活动水圈与人类活动悉尼人为什么能捡到阿根廷人的漂流瓶？悉尼人为什么能捡到阿根廷人的漂流瓶？海水侵蚀的大陆如此冰川自然的湖泊海蚀地貌口渴的兔子生物圈与人类活动生物圈与人类活动咬定青山不放松咬定青山不放松立根原在破岩中立根原在破岩中千磨万击还坚劲千磨万击还坚劲任尔东西南北风任尔东西南北风——郑板桥郑板桥西欧大草原 岩石圈与人类活动花岗岩球状风化地貌花岗岩球状风化地貌被侵蚀的岩石风化的岩石流水侵蚀出的鱼大自然的杰作侵蚀地貌雅丹地貌：干旱地区盛行雅丹地貌：干旱地区盛行风沿地面不断吹蚀形成一风沿地面不断吹蚀形成一种的地貌。

种的地貌为什么要学地理？1、、生生活活需需要要2、、爱爱国国需需要要3、、发发展展需需要要4、、高高考考要要求求灾害防治：灾害防治：老鼠搬家老鼠搬家鸡飞上树鸡飞上树鸭不下水鸭不下水鱼儿惊慌水面跳鱼儿惊慌水面跳老猫叼着小猫跑老猫叼着小猫跑2、生活需要、生活需要可能会发生什么？可能会发生什么？ 世界各大媒体都在争相报道一个世界各大媒体都在争相报道一个10岁的英国小女孩缇丽岁的英国小女孩缇丽海啸来临当天，她正在与父母在泰国普吉岛海滩享受假期就在海啸来临当天，她正在与父母在泰国普吉岛海滩享受假期就在海啸到来前的几分钟，缇丽的脸上突然露出惊恐之色她跑过去海啸到来前的几分钟，缇丽的脸上突然露出惊恐之色她跑过去对母亲说：对母亲说：“妈妈，我们必须离开海滩，我想海啸即将来临！妈妈，我们必须离开海滩，我想海啸即将来临！”她说她看见海滩上起了很多泡泡，然后浪就突然打了过来这正她说她看见海滩上起了很多泡泡，然后浪就突然打了过来这正是地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情形老师还是地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情形老师还说过，从海水渐渐上涨到海啸袭来，这中间有说过，从海水渐渐上涨到海啸袭来，这中间有10分钟左右的时分钟左右的时间。

间 起初，在场的的成年人对小女孩的预见都是半信半疑，但起初，在场的的成年人对小女孩的预见都是半信半疑，但缇丽坚持请求大家离开她的警告如星火燎原般在海滩上传开，缇丽坚持请求大家离开她的警告如星火燎原般在海滩上传开，几分钟内游客已全部撤离沙滩当这几百名游客跑到安全地带时，几分钟内游客已全部撤离沙滩当这几百名游客跑到安全地带时，身后已传来了巨大的海浪声，海啸真的来了！身后已传来了巨大的海浪声，海啸真的来了！ 当天，这个海滩是普吉岛海岸上惟一没有死伤的地点，这当天，这个海滩是普吉岛海岸上惟一没有死伤的地点，这个个10岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹 1010岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹 阿拉法特阿拉法特伊朗女足伊朗女足衣着特征明显的衣着特征明显的阿拉伯人阿拉伯人阿拉伯人的服装与地理环境有什么关系阿拉伯人的服装与地理环境有什么关系? ?湖南人不怕辣、湖南人不怕辣、贵州人辣不怕、贵州人辣不怕、四川人怕不辣四川人怕不辣 傣族竹楼傣族竹楼古镇西塘古镇西塘西藏民居西藏民居北京四合院北京四合院住图片所示是我国哪个地图片所示是我国哪个地区的民居区的民居?反映了怎样反映了怎样的自然环境特点的自然环境特点?坐飞机去纽约需要越过太平洋吗？？？坐飞机去纽约需要越过太平洋吗？？？2、爱国需要、爱国需要北冰洋大陆架之争北冰洋大陆架之争气候变暖，北极冰将消失气候变暖，北极冰将消失海冰的消失使北冰洋成为海冰的消失使北冰洋成为欧亚和美洲的最近航线欧亚和美洲的最近航线北冰洋海底的大陆架面积北冰洋海底的大陆架面积广阔，石油资源丰富广阔，石油资源丰富俄：谁先占领谁拥有俄：谁先占领谁拥有美：国际化美：国际化加、挪、丹等国不同主张加、挪、丹等国不同主张3、发展需要、发展需要GPS 全球定位系统全球定位系统导航导航军事军事GPS地面形变分析技术地面形变分析技术4、高考的需要1、、识记一些必要的地理事物识记一些必要的地理事物的名称、数据和分布，形成基本的地理的名称、数据和分布，形成基本的地理知识储备。

知识储备 如何学好高中地理？如何学好高中地理？2、、上课时应适当地有重点地记笔记上课时应适当地有重点地记笔记记老师强调的内容；记自己记老师强调的内容；记自己不能立刻吃透的内容，便于在复习时做注释和补充但不要盲目滥记、不能立刻吃透的内容，便于在复习时做注释和补充但不要盲目滥记、为求只字不漏、图文并茂为求只字不漏、图文并茂3、、让地图成为你的床头书让地图成为你的床头书学会用地理知识、图表、数据等分析学会用地理知识、图表、数据等分析问题问题 注意从包栝教科书、报纸、电视等在内的多种媒体中获得知识注意从包栝教科书、报纸、电视等在内的多种媒体中获得知识4、、注意与各学科的横向联系注意与各学科的横向联系努力学会以综合的观点观察分析地努力学会以综合的观点观察分析地理事物，找出发展变化的规律理事物，找出发展变化的规律5、、学以致用学以致用运用所学的知识分析和解决问题，指导自己的运用所学的知识分析和解决问题，指导自己的行为行为。