
表达美丽的夏天4.ppt
16页表表 达达美美 丽丽 的的 夏夏 天天于艳杰于艳杰教学目标教学目标1.掌握描写景物的方法,体现夏天景物的特点,.掌握描写景物的方法,体现夏天景物的特点,完成习作完成习作2.在习作中运用恰当生动的描写方法和修辞方.在习作中运用恰当生动的描写方法和修辞方法,锤炼自己的语言,提高表达能力法,锤炼自己的语言,提高表达能力3.描绘夏天的美丽画面,表达对大自然的无限.描绘夏天的美丽画面,表达对大自然的无限喜爱之情喜爱之情 教学重点教学重点:用生动的描写方法和修辞方法描写夏天的景物,用生动的描写方法和修辞方法描写夏天的景物,体现夏天景物的特点体现夏天景物的特点学习目标:学习目标:1、我能按照一定的顺序观察夏天、我能按照一定的顺序观察夏天的景物2、我能用生动的描写方法和修辞、我能用生动的描写方法和修辞方法,把感受到的夏天景物有重方法,把感受到的夏天景物有重点的描绘出来点的描绘出来走进夏天走进夏天 观看图片,回忆自己经历的观看图片,回忆自己经历的夏天,体会夏天的特点夏天,体会夏天的特点总结夏天特点:总结夏天特点: 同学们,这个板块我们学习了三篇同学们,这个板块我们学习了三篇描写夏天的课文,我们对夏天有了描写夏天的课文,我们对夏天有了更深的体会,那么,在你的眼中,更深的体会,那么,在你的眼中,夏天是什么样子呢?这个季节有什夏天是什么样子呢?这个季节有什么特点呢?么特点呢?小组内说一说夏天的特点,并围绕小组内说一说夏天的特点,并围绕特点说一说。
特点说一说 针对汇报同学的叙述,发现他们在描针对汇报同学的叙述,发现他们在描述中出现的问题泛泛描述,没有重述中出现的问题泛泛描述,没有重点,没有顺序点,没有顺序1、确定想要描写的景物确定想要描写的景物2、选取有代表性的,印象深刻的选取有代表性的,印象深刻的3、按照一定顺序描写,运用积累的好、按照一定顺序描写,运用积累的好词佳句明确写作思路明确写作思路1:采用排比段形式写几个采用排比段形式写几个特点2:写一个特点,通过不同:写一个特点,通过不同景物来体现这个特点景物来体现这个特点 范文引路:范文引路: 认真听范文,说一说作者是如何对观察到的夏天景物进行描写的? 作业:把作文写完整,并修改作业:把作文写完整,并修改 1 1、确定题目确定题目 2 2、体现夏天的特点体现夏天的特点 3 3、描述有顺序,并且具体、生、描述有顺序,并且具体、生动 4 4、运用积累的好词佳句运用积累的好词佳句板书板书表达表达——美丽的夏天美丽的夏天确定题目确定题目按一定顺序写按一定顺序写抓住特点,把主要景物写具体抓住特点,把主要景物写具体表达真情实感。
